课文《蓝色的树叶》的教学设计
课文《蓝色的树叶》的教学设计教学内容：人教版《语文》第三册教材简说：互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。本课中的林园园，舍不得...
《蓝色的树叶》优秀教学设计
《蓝色的树叶》优秀教学设计【教学要求】１、认识“术、铅”等９个生字，会写“由、术”等１０个字。２、正确、流利地朗读课文。３、仔细体会人物的语言，了解人物的内心活动。【教学重点】识字、写字，读好不同人物的说话语气。【教学...
课文《蓝树叶》的教学设计
课文《蓝树叶》的教学设计教学目标1．能正确读写本课的12个生字，初步了解它们在本课中的意思。2．正确读写由生字组成的词语，初步了解它们在本课中的意思。3．理解课文内容。教育学生养成助人为乐的美德。4．练习分角色有感情地...
《19蓝色的树叶》教学设计
《19蓝色的树叶》教学设计教学目标1、学会本课10个生字，认识3个生字。2、能正确读写要求学会的词语。3、正确、流利、有表情地朗读课文。4、理解课文内容，知道助人为乐是一种美德。教学重、难点：重点：通过朗读课文，懂得人...
《蓝色的树叶》教学设计15篇
作为一位杰出的教职工，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《蓝色的树叶》教学设计，希望能...
蓝色的树叶教学设计
《蓝色的树叶》是二年级上册的一篇课文。这篇课文讲的是一节美术课上，李丽向林园园借绿铅笔，林园园没有借的一件事。下面是小编收集整理的蓝色的树叶教学设计，欢迎阅读参考！教学目标：1、认读9个生字，能给这些生字组词或造句...
蓝色的树叶的第一课时教学设计
蓝色的树叶的第一课时教学设计教学要求：1．学会本课10个生字及由生字组成的词语，会认9个生字。2．读懂课文。知道助人为乐是一种美德。3．练习分角色有感情地朗读课文。教学重难点：1．学习生字新词。2．朗读课文，懂得要有助人为乐的...
课文蓝色的树叶教学设计
课文蓝色的树叶教学设计教材简说：互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助...
课文《蓝色的树叶》教学设计
课文《蓝色的树叶》教学设计一、教材简说互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。课后学习伙伴提示“我想对林园园说……”，对这一扩展性活动，不要把注意力集中在批...
蓝色的树叶的教学设计
蓝色的树叶的教学设计【教学目标】１、认识“刺、猬”等１０个生字，会写“采、但”２个字。２、能正确、流利、有感情地朗读并背诵课文。３、借助插图，了解课文内容。４、了解按事情的发展顺序进行记叙的方法，使学生懂得人与人之间应该...
课文《蓝色的树叶》优秀教学设计
课文《蓝色的树叶》优秀教学设计教学目标：1会认9个生字，会写10个生字2能正确流利的有感情的朗读课文。3练习分角色朗读课文。4懂得人与人之间应该相互帮助。教学重难点：1正确读写本课生字，读准字音，区别字形。2有感情的`朗...
课文《蓝色的树叶》公开课教学设计
教学内容：人教版《语文》第三册教材简说：互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她...
蓝色的树叶教案设计
一、启发导入出示一片画好的的蓝色的树叶。提问：看到这片树叶你有什么问题要问吗？（有的可能问：怎么会是蓝色的树叶？还有的更惊奇地问：真有意思，我从来没见过蓝色的`树叶，怎么会是蓝色的？）对呀？树叶怎么会是蓝色的？（教师边说边把蓝...
课文《蓝色的树叶》的教学设计范文
课文《蓝色的树叶》的教学设计范文一、教材简说互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。我们每个人心中都装着“自己”和“他人”这...
小学课文《蓝色的树叶》的教学设计
小学课文《蓝色的树叶》的教学设计教学内容：人教版《语文》第三册教材简说：互相帮助，不应成为一句口号。在别人需要的时候，伸出援助之手，这是每个人的一种责任，一种行为习惯。但要能做到这一点，是不容易的。本课中的林园园，舍...
《蓝色的树叶》教学设计方案
一、启发导入出示一片画好的的蓝色的树叶。提问：看到这片树叶你有什么问题要问吗？（有的可能问：怎么会是蓝色的树叶？还有的更惊奇地问：真有意思，我从来没见过蓝色的树叶，怎么会是蓝色的？）对呀？树叶怎么会是蓝色的？（教师边说边把蓝色...
蓝色的树叶课件设计
教学目标:1会认9个生字,会写10个生字2能正确流利的有感情的朗读课文.3练习分角色朗读课文.4懂得人与人之间应该相互帮助.教学重难点:1正确读写本课生字,读准字音,区别字形.2有感情的朗读课文,教育学生要有助人为乐的...
《蓝色的树叶》教学设计
作为一名老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的《蓝色的树叶》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《蓝色的树叶》教学设计1【教学目标】１...
蓝色的树叶第二课时的教学设计
蓝色的树叶第二课时的教学设计教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．进行朗读训练，培养学生有语气朗读的能力。3．通过课文中林园园认识到自己没有帮助同学而感到羞愧这件事，使学生懂得同学之间要助人为乐，互相帮助。...
《蓝色的树叶》第二课时教学设计
《蓝色的树叶》第二课时教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、仔细体会人物的语言，了解人物的内心活动。懂得人与人之间应该互相帮助。教学重、难点：重点：通过朗读课文，懂得人与人之间应该互相帮助。难点...
课文蓝树叶的教学设计
一、素质教育目标（一）知识教学点：1．学习“术、李、她、铅、已、经、桌、怕、拿、连、忙、由”十二个生字。2．读懂每个自然段，理解内容。3．分角色朗读课文。（二）能力训练点：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．能抓住重点词、句、...
《蓝色的树叶》课文教学设计
《蓝色的树叶》课文教学设计蓝色的树叶教学设计（一）教材分析：本课中的林园园，舍不得把自己的绿铅笔借给同学，说明她在帮助别人方面做得不够好，且课文中的事与学生生活十分贴近，所以教学时，会引导学生联系生活进行反思，丰富内心...
《蓝色的树叶》 教学设计
作为一名教学工作者，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的《蓝色的树叶》教学设计，希望对大家有所帮助。《蓝色的树叶》教学设计...
《蓝色的树叶》教案设计
教案背景：本课选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人教版）二年级上册第五单元。课文讲的是在一次美术课上，李丽要画树，可绿铅笔找不到了，于是就向同桌林园园借。而林园园找了各种借口，舍不得把自己的绿铅笔借给李丽，最后...
课文《蓝色的树叶》教学设计范文
课文《蓝色的树叶》教学设计范文【教学要求】１、认识“术、铅”等９个生字，会写“由、术”等１０个字。２、正确、流利地朗读课文。３、仔细体会人物的语言，了解人物的内心活动。【教学重点】识字、写字，读好不同人物的说话语气。【...