“鱼游到了纸上的”的续写作文的精选

“鱼游到了纸上的”的续写作文

“鱼游到了纸上的”的续写作文

01-18
导语:一个小男孩充满羡慕的说:哇!你看,那条小鱼的尾巴翘着,好像给我们打招呼呢。下面是小编整理的一些续写的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!篇一:鱼游到了纸上续写哟,那里怎么吵哄哄的?我自言自语地说,脚也情不自禁地往金鱼缸一靠,挤...
鱼游到了纸上作文

鱼游到了纸上作文

03-09
“哟,那里怎么吵哄哄的?”我自言自语地说,脚也情不自禁地往金鱼缸一靠,挤进了人群中,咦,那个人不正是那位举止特别的青年吗?他画画得真好呀,仿佛水里的金鱼都游到了他的画纸上。他身旁的'一位老大爷一直揉眼睛,嘴里还念道:“啊...
鱼游到了纸上优秀作文

鱼游到了纸上优秀作文

08-26
呀!鱼游到了纸上。人们都说画的真好,有人说:“画的真好。”有人说:“画得像真的似的`。”有人说:“画的真逼真。”有人说:“画的真好,快赶上美术家了。”但是这个青年却没反应。原来,这个青年是聋哑人。...
鱼游到了纸上教案

鱼游到了纸上教案

07-11
鱼游到了纸上教案教材简说《鱼游到了纸上》是人教版教材第八册第七组的一篇课文。课文主要记叙了作者去杭州玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年。这位聋哑青年观鱼的时候认真专注,全神贯注,他画出的鱼儿栩栩如生,就像在纸上游动...
《鱼游到了纸上》的教学设计

《鱼游到了纸上》的教学设计

07-25
一学习目标1认识4个生字,会写11个生字。正确读写“花港。清澈。一壶茶、鱼缸、聋哑”等词语。2有感情地朗课文。3体会文章的思想感情,培养做事勤奋、专注的品质。4学习作者观察和描写人物的方法。二学习重难点:引导学生...
鱼游到了纸上的评课稿

鱼游到了纸上的评课稿

02-02
陈老师执教的《鱼游到了纸上》是四年级下学期的课文,这是一篇精读课文,按事情发展顺序写了“我”在西湖玉泉观鱼时认识的一位聋哑青年,他画鱼画到了忘我的境界,把鱼画得活灵活现、栩栩如生,从而赞扬了聋哑青年勤奋、专注的...
《鱼游到了纸上》教案

《鱼游到了纸上》教案

07-11
为了让学生更好地理解《鱼游到了纸上》这篇课文,我们很多语文老师都制作了相关的教案以便更好地教学!下面带来《鱼游到了纸上》教案,欢迎阅览!《鱼游到了纸上》教案一教学目标:1、初步理解课文内容,知道“鱼游到了纸上”...
鱼游到了纸上课文原文

鱼游到了纸上课文原文

07-29
《鱼游到了纸上》文章是按事情发展的顺序来写的。课文叙议结合,情节生动感人。《鱼游到了纸上》西湖有很多地方可以观鱼。我喜欢花港,更喜欢泉白如玉的玉泉。玉泉的池水清澈见底。坐在池边的茶室里,泡上一壶茶,靠着栏杆看...
鱼游到了纸上续写作文

鱼游到了纸上续写作文

07-09
续写作文就是将原本的故事接着后面的故事进行编写。小编整理了相关的续写作文,快来看看吧。鱼游到了纸上续写作文【篇一】在泉白如玉的玉泉边,我认识了一位举止特别的青年人,他爱鱼爱到了忘我境界。他老是一个人呆呆地站...
鱼游到了纸上议论文

鱼游到了纸上议论文

10-08
题目要求:“我好像看到了围观的人议论的情景,我想把它写下来。议论时的情景今天,我依旧如往常那样来到了玉泉,但比平时晚了一些,这时金鱼缸边早已挤满了人。我挤进去一看,原来是一位聋哑青年在画画。有位跑步的老师停了下来...
《鱼游到了纸上》的续写作文

《鱼游到了纸上》的续写作文

01-09
又一个星期日,我和我的一个朋友一起去公园玩。我和我的一个朋友看见了正在画金鱼的聋哑青年,我的那个朋友是第一次见到这个画金鱼的聋哑青年。那个朋友问我:“他什么时候就在这了?”“他每个星期日都在这儿,”我回答道,“每...
鱼游到了纸上说课稿

鱼游到了纸上说课稿

04-09
一、教材简析《鱼游到了纸上》课文记叙的是“我”去玉泉观鱼,认识了一位聋哑青年,发现他画的鱼栩栩如生,就像在纸上游动一样,赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。课文以聋哑青年“特别”的举止为主要线索,随着“我”对他...
《鱼游到了纸上》评课稿

《鱼游到了纸上》评课稿

02-02
《鱼游到了纸上》课文内容描写的是一位聋哑年轻人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的情景,仿佛真的金鱼游到了纸上。下面是小编为大家整理的《鱼游到了纸上》评课稿,欢迎阅读。《鱼游到了纸上》一课写了“我”在西湖玉泉观鱼...
《鱼游到了纸上》说课稿

《鱼游到了纸上》说课稿

07-24
一、领悟文本,细定目标《鱼游到了纸上》是人教版语文四年级下册第七单元的第三篇课文。文章写了作者在玉泉观鱼时认识了一位聋哑青年,他画鱼到了忘我的境界,把鱼画“活”了。文章赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。文章以...
《鱼游到了纸上》的教案范文

《鱼游到了纸上》的教案范文

03-12
教学目标情感目标:学习聋哑青年做事勤奋、专注的品质。.知识目标:(1)随文识字“苟”。(2)通过理解文章的语言文字,体会聋哑青年的特点。(3)学习作者留心观察并抓住人物外貌、语言、动作来表现人物品质的方法。能力目标:(1)、...
读鱼游到了纸上有感

读鱼游到了纸上有感

01-11
细细品味一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,这时最关键的读后感不能忘了哦。是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编帮大家整理的读鱼游到了纸上有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。读鱼游到了纸上有...
鱼游到了纸上作文8篇

鱼游到了纸上作文8篇

04-01
在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的鱼游到了纸上作文,仅供参考,希望能够帮助到大家...
《鱼游到了纸上》的片段描写

《鱼游到了纸上》的片段描写

08-15
一位青年在那静静地画着,吸引来了许多爱鱼的人,有老人、有孩子、还有青年。他们纷纷议论着,赞叹着。有一个穿着绿衣服,肩上背着一个斜挎包的小男孩瞪着大眼说:“哇塞,画得太好了,就像活了一样啊!”这时有一个小女孩因为个子矮...
《鱼游到了纸上》的教案

《鱼游到了纸上》的教案

04-27
教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编收集整理的《鱼游到了纸上》的教案,希望对您有所帮助!教学目标:1、体会文章的思想感情,感受青年做事...
《鱼游到了纸上》片段精彩描写

《鱼游到了纸上》片段精彩描写

11-20
一位青年在那静静地画着,吸引来了许多爱鱼的人,有老人、有孩子、还有青年。他们纷纷议论着,赞叹着。有一个穿着绿衣服,肩上背着一个斜挎包的小男孩瞪着大眼说:“哇塞,画得太好了,就像活了一样啊!”这时有一个小女孩因为个子矮...
鱼游到了纸上评课稿

鱼游到了纸上评课稿

02-02
《鱼游到了纸上》一课写了“我”在西湖玉泉观鱼时认识的一位聋哑青年,他画鱼画到了忘我的境界,把鱼画得又像又活。赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。下面请欣赏小编为大家带来的鱼游到了纸上评课稿,希望对大家有所帮助~...

续写《鱼游到了纸上》小练笔

04-01
在“泉白如玉”的玉泉边,我认识了一位举止“特别”的青年人,他爱鱼爱到了忘我境界。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。那天,我又到花港的玉泉边观鱼,看到许多人围着他。于是,我...
鱼游到了纸上的优秀教案

鱼游到了纸上的优秀教案

12-11
学习目标1.认识4个生字,学会11个生字。结合上下文体会一丝不苟、融为一体、赏心悦目等词的含义。2.有感情地朗读课文。3.理解鱼游到了纸上和先游到了我的心里的关系,体会课文的思想感情,培养做事勤奋、专注的品质。4.学...
鱼游到了纸上的说课稿

鱼游到了纸上的说课稿

04-14
开课时,教师让学生自由读课文,找出“鱼游到了纸上”在课文当中几次出现,意在让学生抓住文章的主线。以下内容是小编为您精心整理的鱼游到了纸上的说课稿,欢迎参考!鱼游到了纸上的说课稿一、教材简析《鱼游到了纸上》课文记...
《鱼游到了纸上》续写作文

《鱼游到了纸上》续写作文

01-26
《鱼游到了纸上》续写作文1这个星期天,那个青年又来到了玉泉的鱼缸旁边,画金鱼的那个青年,又来画画了。这次我又正好碰见他,他那时正在从他带的手提袋里拿出画架摆好,再拿出一张白色的空白纸,一丝不苟地画起那在鱼缸里自由...