12-09
教学目标:1.通过学习,使学生把握传主乐观、积极、健康的心志和永不放弃的精神,培养高尚的情操;2.认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我内心世界、剖白人生感悟的特点;3.学习传记写法,给自己写篇小传。教学重点:树立正...
08-27
教学目标知识与技能目标:能够通过多作品的直观比较,找到不同流派作品的基本艺术特点。过程与方法目标:通过欣赏、观察比较,对不同风格作品的异同进行简要的表述。情感态度与价值观目标:能够尝试从题材、色彩、用笔等方面入...
12-09
教学目标:1.通过学习,使学生把握传主乐观、积极、健康的心志和永不放弃的精神,培养高尚的情操;2.认识本文选取典型细节刻画人物和真诚袒露自我内心世界、剖白人生感悟的特点;3.学习传记写法,给自己写篇小传。教学重点:树立正...
11-09
一、材料提供a、塑料薄膜挂历纸剪成的各种图形,置于框中。b、一盆清水,三-四块易吸水的抹布。c、各种浅色的瓷砖(白、粉红、淡黄、浅灰等)。忌花瓷砖。d、剪刀、捧冰棍及尚无剪裁的塑料薄膜等用具插人笔筒,以备需要。e、用...
09-02
活动设计意图根据《幼儿园教育指导纲要》中关于幼儿园艺术教育的精神,即“幼儿园的艺术教育活动要为幼儿提供自由表现的机会,鼓励幼儿大胆表达自己的想法,尊重每一幼儿的想法和创造,分享他们创造的'乐趣”。在“惊奇一线...