可爱的小蜜蜂(网友来稿) 教案教学设计
第一课时一、以古诗导入课文1、出示罗隐的《蜂》，自由读→个别读(简单交流一下感受到的东西)→齐读2、抓住对蜜蜂瞬间的感受→读课题《可爱的小蜜蜂》二、通读课文，把握对蜜蜂的总体印象1、要求学生真正地以自己喜欢的...
学习园地六、玲玲的画、蜜蜂引路(网友来稿) 教案教学设计
灵芝镇中心小学“两栏式”备课教案设计编写：钱小玲教学学科小学语文第四册教学内容学习园地六教学时间2课时教学重点难点1、学习叠词。2、学习新字，复习旧字。3、口语交际。总课时目标1、乐于探究，能发现词语的结构规律...
bpmf(网友来稿) 教案教学设计
3、bpmf教学目标：1、学会b、p、m、f4个声母，读准音，认清形，正确书写。2、学会声母b和韵母ɑ拼成音节的方法。3、学会带调拼读音节及b、p、m、f与单韵母组成的音节。4、认识3个生字，正确读词。感受家庭生活的幸福。教学重难...
可爱的小蜜蜂教案
可爱的小蜜蜂教案1设计意图：春天来了，草儿绿了，花儿开了，小蜜蜂在花丛中飞来飞去忙着采蜜。小朋友们对蜜蜂充满了好奇，你一句我一句的在说：蜜蜂是从哪里来?它怎么会飞?它的衣服怎么这么漂亮?等等.为帮助幼儿能更好的了解蜜...
钱(网友来稿) 教案教学设计
成立教学目标：1.理清文章脉络，认识钱的发展历程。2.对钱的符号意义产生一种理性认识。3培养学生正确的金钱观和价值观。.教学重点、难点：认识钱的发展历程；理性认识钱；树立正确的金钱观和价值观课时：1课时教具：多媒体一、导...
《蜜蜂引路》第二课时(网友来稿) 教案教学设计
《蜜蜂引路》教学设计第二课时设计理念：注重读中理解，朗读感悟，进行探究性学习，对学生进行逻辑思维的训练，从小培养学生仔细观察，善于思考的科学探究意识。设计特色：重点词句，主动发展，积极思考，进行探究性教学。教学流程：一、复...
aieiui(网友来稿) 教案教学设计
教材分析：在本课的教学中，学生第一次接触复韵母。复韵母是由两个单韵母组成的。发音时，从前一个字母快速滑向后一个字母，一气呵成。与单韵母发音时口型保持不变不同的是，复韵母发音时口型是有变化的。如，发ai时，先张大嘴巴发...
zhchshr(网友来稿) 教案教学设计
zhchshr教学目标：1、学会zh、ch两个声母，读准音，认清形，准确书写。2、能准确拼读zh、ch和带调的韵母拼成的音节。3、学会zhi、chi两个整体认读音节。教学重点：zh、ch的正确发音、书写及zhi、chi整体认读音节拼读教学难点：zh...
《爱莲说》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
浙江省象山县南庄中学韦法初一、教学目标1、积累文言词句2、理解借物喻人3、了解对比烘托4、背诵本篇文言二、课时安排1、课时：一节课2、课型：读说课三、主导教学：诵读与品析四、课堂导入：教师先出示鲁迅先生七律《莲蓬人...
《母爱教育》教案(网友来稿) 教案教学设计
王秀英课的类型：心理辅导课、写作课、综合实践课使用教具：多媒体、画、毛笔写的诗教学设想：“百善孝当先”，孝敬父母是我们中华民族的传统美德，可是这一美德没有被我们很好地继承下来。利用这节课唤起同学们对真善美的向往...
《aoe》(网友来稿) 教案教学设计
ɑoe教学目标：1、学会ɑ、o、e3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。2、知道单韵母有四个声调，认识声调符号，能直接读出带调ɑ、o、e的音。3、认识书写汉语拼音的四线格，学习使用四线格。教学重难点：重点：ɑ、o、e的发音和韵母带...
第二课时《可爱的小蜜蜂》教学设计
教材分析：课文记叙了“我”参观养蜂大厦的所见、所闻和所感，借赞美小蜜蜂“对人无所求，给人的却是极好的东西”的精神，歌颂了劳动人民为创造美好的新生活而忘我劳动，无私奉献的崇高品质。课文结构精巧，用凝练的语言准确而形...
《蜜蜂引路》教案（第二课时）(网友来稿) 教案教学设计
曾文燕教学目标：1、学习课文第三、四段，理解课文内容，知道列宁是怎样找到养蜂人的。2、初步培养学生抓住事物之间的关系，找到解决问题的方法的能力，培养学生仔细观察，认真思考的优秀品质。3、理解“附近、观察、惊讶、向导...
《妈妈的爱》(网友来稿) 教案教学设计
《妈妈的爱》教学设计成都市培华小学尹红教学目标：1、基础目标：（1）学会本课7个生字，认识6个生字。能正确读写由要求学会的组成的词语。（2）理解诗歌的内容，体会诗中对比方法的运用，进行仿说。（3）正确、流利、有感情地朗读课文。积...
《丑小鸭》教案设计(网友来稿) 教案教学设计
张瑞教学目标：1、了解安徒生的生平，进而了解本文的思想内容。2、理解丑小鸭这一形象，进行深层鉴赏，领悟丑小鸭的现实意义。教学重点：通过复述课文了解丑小鸭的不幸遭遇，理解丑小鸭面对坎坷所采取的态度以及他所做的努力，深刻...
jQX(网友来稿) 教案教学设计
jqx第三课时学习目标：1、复习JQX音节。2、认识五个字，会读儿歌。教学重点：认识五个生字，会读儿歌。教学准备：课件，拼音卡片教学过程：一、复习音节（三分钟）1、小朋友们，看你们多精神呀！坐得真端正！这节课上，我们的好朋友来JQX又来跟...
aoe(网友来稿) 教案教学设计
1aoe一、教材分析本课包括三部分内容。第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ａ的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“...
猫(网友来稿) 教案教学设计
小鸟教学目的1、理清了课文叙述的顺序及线索，整体感知了课文内容。2、学习文章第一部分，了解第一只猫的故事。3、作者对第一只猫亡的酸辛的感情。教学重点：目标1、目标2教学难点：目标2教学步骤：一、创设情景，导入新课。1．导...
《可爱的小蜜蜂》第二课时教学设计
教学目标：1理解“渺小”、“酿造”的意思。2懂得蜜蜂那种“对人无所求，给人的却是极好的东西”精神的可贵，学习劳动人民为创造美好生活而辛勤劳动、无私奉献的崇高品质。3能有感情地朗读课文。教具准备：课件一个教学过程：...
蜜蜂(网友来稿) 教案教学设计
蜜蜂（第一课时）执教：麦俏玲一、学习目标1．会认10个生字词，初读课文，学习1、2自然段。2．学习默读课文，了解主要内容，学习法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。3．积累语言。二、教学重点：学习法布尔严...
蜜蜂引路(网友来稿) 教案教学设计
第一课时教学目标：1、初读课文，理解课文第一自然段的内容。2、学会8个生字，理解“引路、附近”等词语的意思。教学重点：学习生字，理解新词的意思。教学难点：生字字形的掌握。教学过程：一、揭示课题。1、出示课题：蜜蜂引路教生...
爱莲说(网友来稿) 教案教学设计
程璐目标：1、熟读成诵；2、品析莲的形象美；3、感悟诗人的品德设想：读析品分四块推进课时：一课时程序：一、课前预习：熟读课文，并阅读课文注释及练习二、导入：教师检查对词义的理解。“之”、“焉”、“者也”、“噫”、“矣”等...
《可爱的小蜜蜂》教学设计
教学目标：1理解渺小、酿造的意思。2懂得蜜蜂那种对人无所求，给人的却是极好的东西精神的可贵，学习劳动人民为创造美好生活而辛勤劳动、无私奉献的崇高品质。3能有感情地朗读课文。教具准备：课件一个教学过程：一、提出专题：1...
妈妈的爱(网友来稿) 教案教学设计
wlq教学要求1、学会本课7个生字和由生字组成的词语。认识6个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。３、通过读课文，了解诗歌内容，体味母爱的伟大、无私和永恒，增强爱父母、回报父母关爱的意识。教学重点1、理解文中含义...
《蜜蜂引路》教学设计(网友来稿) 教案教学设计
陈贤荣陈贤荣鹰潭市优秀青年骨干教师；全国教育科学“九五”规划《语文学习方法的理论研究与实践指导》先进实验教师；二十多篇论文获全国、省、市语文学习科学专业委员会颁发的一、二等奖。先后在《江西诗词》、《词刊》...