我对语文教材的一点看法 教师随笔的精选

我对语文教材的一点看法 教师随笔

我对语文教材的一点看法 教师随笔

01-30
参加过几次培训,研讨。也听过温如敏啊这些人的讲座和一线优秀教师的成果展示。收获颇丰,同时也有一席思考。我们是过多的在怎么教上打转转,但是这不是提高学生语文认同乃至文化认同的途径,这就好比是让赵本山来拍史记,怎么...
对教材和习题答案的一点看法(教学论文)

对教材和习题答案的一点看法(教学论文)

05-21
我们常讲“举一反三”,总认为只是学生的事,殊不知,举一反三,不仅是学生的事,也是我们老师的事。举什么样的例子,才能与学生固有知识和生活经验结合起来,才能激发学生的联想,才能实行知识的迁移,使学生“反三”。“举...

高三语文教学的一点体会 教师随笔

03-19
田永均2003-2004年度,初为人师仅三年的我,带领着一群朝气蓬勃、充满希望的高三孩子,上下求索,不断进取,圆满完成了学校交给的教学任务,并取得了一定的成绩。回首一年来的高三教学和迎考,我觉得在教学经验和教学方法上收获颇...
对绘本教学一些想法教学随笔

对绘本教学一些想法教学随笔

09-17
12月11号,我来到上会幼儿园参加幼儿园骨干教师“高效课堂教学”的展示活动,听了三个幼儿园骨干教师的课,尤其是前两节语言活动让我印象很深。在此,针对这两节课的共同点——绘本教学,我想谈一下自己的看法。这两节语言活动...
我看李煜(选修教师随笔)

我看李煜(选修教师随笔)

11-11
一直挺喜欢南唐.李煜的《相见欢》,记得全词是这样的:无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.也许是语言太美了,总之就是第一次看见它,就有难以释手的感觉。当时正是“少年不知愁滋...
对中考语文不考语法的几点看法(教师中心稿) 教案教学设计

对中考语文不考语法的几点看法(教师中心稿) 教案教学设计

09-13
汪茂吾关键词:中学语文语法教学语法考试摘要:不教语法不考语法是目前语文教学的一大误区,要提高学生的语文素质,必须加强语法教学,必须把语法列入中考内容。从事语文教学的人都知道,近年来中考语文不再考语法。人教版初语新...
生本教育中的几点做法 教师随笔

生本教育中的几点做法 教师随笔

05-08
生本教育在我校提倡快一年了,这一年来我不仅在思想上有了巨大的改变,课堂也有了很大的改变。以前我对生本教育理念持怀疑的态度,所以在课堂上还是忍不住用以前的教学方法带领学生去理解课文。上了一段时间的“生本课”,我...
2016真语文观点:怎么教(教师随笔)

2016真语文观点:怎么教(教师随笔)

01-04
真语文大讨论进入第4个年头后,对很多问题的研究都更加深入具体。其中有一个问题无法回避:具体到一节课,怎么衡量它是不是真语文课?真语文总策划王旭明通过相关研究、大量的课堂观察并结合亲身执教,总结出真语文课12字标准-...
教师的点滴幸福 教师随笔

教师的点滴幸福 教师随笔

11-11
教师的点滴幸福幸福是什么?很多人都认为幸福是获得,是满足,是苦尽甘甜的完美。教师是一个清苦的职业,然在外行人看起来,教师是挺清闲的,每天也就只有一两节课,每一年还要享受暑假寒假。但是,我是知道的,要当好一个负责任的老师...
我对阅读的认识 教师随笔

我对阅读的认识 教师随笔

03-01
我对阅读的认识记得在小学阶段学语文,老师强调最多的就是朗读,所以基本每篇课文都能达到背诵,到现在还能记起一些几十年前所学的课文,这也许是阅读的力量吧。大声不带情感流利朗读便是最初对阅读的认识,虽然粗放但是多年之...
有时候要对孩子狠一点幼儿教师教育随笔

有时候要对孩子狠一点幼儿教师教育随笔

09-11
作为一名幼师,有时候真的很难对孩子下狠心,但是,不下狠心,真的是不容易让孩子养成好习惯,总惯着孩子,反而让他们的身体更加瘦弱。阳阳经常生病,身体较弱,一碰到什么不会的或解决不了的事情,总是眼泪鼻涕一大把,边哭边叫:“我不会...
我做语文老师的几点想法和尝试 教师随笔

我做语文老师的几点想法和尝试 教师随笔

10-02
我当语文老师,其实很偶然。若干年前,我的一位老师曾告诉我--他说,你若只是想混口饭吃,那就试着教语文吧,因为语文容易教。可你若真的想混出点出息,你也试着教语文,因为语文教好不容易。于是,我呢,没怎么思考,就教了语文。可是入...
对《沁园春长沙》的一点思考 教师随笔(人教版高一)

对《沁园春长沙》的一点思考 教师随笔(人教版高一)

02-01
沙市一中邓金平几次读过毛的《沁园春长沙》,发现这首词其实是很不适合现在中国的学生来读的。其一,毛正因为看到当时中国人民的不自由,中国社会的黑暗腐朽,所以提出了“谁主沉浮”的问题,起而推翻了“万恶的旧社会”;而我们...
我对散文创作的一点看法

我对散文创作的一点看法

02-13
初到贵地,拜读了几篇贵网首页推荐的作品。恕我直言,某些作品在下实在难以恭维。一句话表达我的读后感——华而不实,词不达意,篇幅冗长却表达不清楚自己的中心思想。首先从题目上看,题目字数过多,毫不简洁。文章的题目就该精...
回到原点 教师随笔

回到原点 教师随笔

11-06
(2011年广东高考作文)大千世界,“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可以是坐标的中心,可以是事物的根本。请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇认识,自定文体,不少于800字(含标点符号)...
2016真语文观点:教什么(教师随笔)

2016真语文观点:教什么(教师随笔)

01-04
2016年真语文大讨论在理论层面取得了丰硕成果。在1月9日举办的四川广元站活动中,真语文总策划王旭明特别强调语文老师要有文体意识,随后,关于不同文体特有教学方式的研究、讨论贯穿2016年的真语文活动和报刊,体现了真语文...
老师你也轻一点教育随笔

老师你也轻一点教育随笔

10-11
玩活动区时,孩子总显得很兴奋。这不,刚开始玩,教室里便炸开了锅,一片喧哗。看到小朋友踩到了彩垫的袁涛,大声地喊着:"徐文韬,不要踩,不要踩!"智力区中的顾泽辉,边称着积木,边大声地说:"99斤!";东栋边走边喊:"杜老师,快来看呀!"一派热闹...
看到的,一部分 教师随笔

看到的,一部分 教师随笔

02-01
看到的,一部分枣庄三十九中学张舰电视上一款车的广告:看到的,一部分。这个广告忽然让我警觉:我们到底看清我们学生多少?为了要看清学生,我在课堂上悄悄地做了点动作。学生课前演讲,代替我的情景导入,学生很快就进入了情景学习...
高一语文教师教学随笔

高一语文教师教学随笔

11-12
教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。下面是小编带来的语文教师教学随笔,欢迎大家一起来看一下!高一语文教师教学随笔11.培养学生阅读的良好习惯。在平时的阅读课上,我有意识地加强了对学生读...
点评语文特级教师(教师随笔)

点评语文特级教师(教师随笔)

03-26
辛岩题目很大,我本来是不敢做这种大题目的。这种题目也不是我们这号人能扛得动的。我算什么东西,敢对语文特级教师指手划脚?你知道什么是特级教师吗?这类人,人们一般尊称之为“×特”,譬如,特级教师王老师,人们叫作“王特”,特...
老师请给我一点面子教育随笔

老师请给我一点面子教育随笔

09-12
在幼儿园里,每个班级都会有几个让老师头疼的孩子,有些老师甚至已经对他们采取放任态度,认为只要他们不再调皮就好。我们班上就有这样一个孩子,而他那天对我说了这样一句话:“老师,给我一点面子……”那天是周末,我们班的晨间...
对中考语文不考语法的几点看法(教师中心稿)

对中考语文不考语法的几点看法(教师中心稿)

02-08
汪茂吾关键词:中学语文语法教学语法考试摘要:不教语法不考语法是目前语文教学的一大误区,要提高学生的语文素质,必须加强语法教学,必须把语法列入中考内容。从事语文教学的人都知道,近年来中考语文不再考语法。人教版初语新...
汉语语法内容应重回中小学语文教材 教师随笔

汉语语法内容应重回中小学语文教材 教师随笔

02-01
陕西省佛坪县中学王宝杰不久前,在整理屋子时,一张旧《汉中日报》(2009年6月22日的报纸)掉在了地上,捡拾时,上面的一则旧闻引起了我的注意。大致意思是说陕西省高校语文教学研讨会在西安举行,会上,有很多教授、学者指出当前高...
南风效应对我教学的一点启示随笔

南风效应对我教学的一点启示随笔

06-10
南风效应:让学生感受到教师的善意与关爱。法国作家拉封丹曾写过一则寓言,讲的是北风和南风比威力的故事。也就是看谁有办法使行人把大衣脱掉。北风不假思索首先来了一阵冷风,凛凛刺骨。这样.行人为了抵御北风,便把大衣裹得...
教师对幼儿教学随笔

教师对幼儿教学随笔

09-17
教师能够及时地了解幼儿的需要,给予适宜的指导与帮助,教师与幼儿能建立起积极的相互信任、尊重的关系,促进幼儿心理的健康发展。接下来是小编为您整理的教师对幼儿教学随笔,希望对您有所帮助。教师对幼儿教学随笔1随着年...