08-21
教案的具体内容一、课题(说明本课名称)二、教学目的(或称教学要求,或称教学目标,说明本课所要完成的教学任务)三、课型(说明属新授课,还是复习课)四、课时(说明属第几课时)五、教学重点(说明本课所必须解决的关键性问题)六、教学难...
08-04
数学教学,要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,使学生通过数学活动,掌握基本的数学知识和技能,初步学会从数学的角度去观察事物、...
08-24
引导语:《最后一分钟》这首诗表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。接下来是小编为你带来收集整理的最后一分钟原文,欢迎阅读!最后一分钟午夜。香港,让我拉住你的手,倾听最后一...
02-14
今天我们学完了《难忘的一课》,香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,在这里表达了全国人民积蓄心中的强烈的爱国情感和对香港回归祖国后美好前程的衷心祝福。今天我们学完《最后一分钟》同学们...
07-16
午夜。香港,让我拉住你的手,倾听最后一分钟的风雨归程。听你越走越近的脚步,听所有中国人的心跳和叩问。最后一分钟是旗帜的形状,是天地间缓缓上升的红色,是旗杆——挺直的'中国人的脊梁,是展开的,香港的土地和天空,是万众欢...
08-09
分一分评课稿1这节课是在认识了整数和小数后,学生第一次接触分数,对分数的意义不易理解,因此,王老师在设计时运用具体的事物,形象生动地展现平均分,说明分数产生的原因;并通过举例,使学生进一步加深对1/2的理解;之后通过操作活...
11-08
一分钟评课稿1评课内容:《一分钟》这篇课文是以小学生喜爱的故事形式出现,内容较为通俗。主人公元元因为早上多睡了一分钟,带来的却是20分钟的迟到,是一路焦急的等待和一声声的叹息,是深深的后悔和宝贵的教训。故事与学生...