夏夜多美的教学设计范文
夏夜多美的教学设计范文教学设想：创设美的情境，激发主动学习的兴趣，让学生愿做学习的主人；以读为主，体验主动学习的方法，让学生会做学习的主人；增强合作意识，分享主动学习的乐趣，让学生乐做学习的主人。目标预设：1、创设情境，激...
夏夜多美教学设计模板
教学目标：1、认识莲、哭13个字，会写他、她等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。教学重点：识字；写字；朗读，并在读中体会夏夜的美。教学难点：在体验夏夜景美的同时，感受助人为乐的精神之美。学情分析：...
《夏夜多美》教学设计及反思
【教材分析】夏夜多美是一篇动人的童话故事。讲一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁不小心掉进池塘，在危险时刻睡莲救它上来，蜻蜓、萤火虫帮助她回到了家。读了这个故事，我们深切地感受到夏夜的景色美，相互帮助的小动物们的心灵更美...
人教版《夏夜多美》的教学设计
【教材分析】快乐的夏天是第四单元的主题，《夏夜多美》向我们讲述了一个生动的童话故事：夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮助它回到了家。课文插图与课文内容紧密配合，图文并茂。语言生动优美，极富童趣，读了这篇课文相...
《夏夜多美》优秀教案设计
教材分析《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候，体会夏天的美好。《夏夜多美》既写了夏...
《夏夜多美》两课时的教学设计
【教学目标】1、认识莲、哭等13个生字，会写他、她等6个字。2、正确流利有感情的朗读课文，边读边体会夏夜之美和助人为乐的精神之美。3、保护环境，爱护昆虫。【教学重点】学习睡莲姑姑、小蜻蜓、萤火虫帮助小蚂蚁的高贵品...
《夏夜多美》教学设计 教案教学设计
教材分析《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候，体会夏天的美好。《夏夜多美》既写了夏...
《夏夜多美》语文教案设计
教学设想：创设美的情境，激发主动学习的兴趣，让学生愿做学习的主人;以读为主，体验主动学习的方法，让学生会做学习的主人;增强合作意识，分享主动学习的乐趣，让学生乐做学习的主人。1、导入，揭题。师：春姑娘的脚步走远了，夏天来了...
《夏夜多美》教学设计3篇
《夏夜多美》是一个童话故事，故事发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事，你会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。以下是小编为大家整理的关于这篇课文的教学设计，欢迎大家阅读...
小学语文《夏夜多美》教学设计
设计理念：《夏夜多美》是一篇童话故事，叙述在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮助它回到了家。读了这个故事，你会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。教学这篇课文，应指导学生反复朗读，结合课文插图，在朗读中欣赏...
夏夜多美的优秀教学设计
【教学目标】1、认识莲、哭等13个生字。会写他、她等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。【教学重难点】识字、写字。【教学时间】2课时。【教学准备】挂图。【教学过程】第一课时一、创设情...
《夏夜多美》教学设计
【教学目标】1、认识“莲、哭”等13个生字。2、学习课文1～7自然段，边读边体会夏夜之美和助人为乐的精神之美。3、培养学生自主探究的学习能力。【学习过程】一、导入夏天美吗?夏天的'夜晚呢?夏夜的池塘又是怎样一幅美...
课文夏夜多美的教学设计
教材分析《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候，体会夏天的美好。《夏夜多美》既写了夏...
人教版《夏夜多美》教学设计
【教材分析】快乐的夏天是第四单元的主题，《夏夜多美》向我们讲述了一个生动的童话故事：夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮助它回到了家。课文插图与课文内容紧密配合，图文并茂。语言生动优美，极富童趣，读了这篇课文相...
夏夜多美教案设计范文
教学目标：1、认识“莲、哭”等13个字，学写“送、过”２、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。教学重点：认识“莲、哭”等13个生字，正确朗读课文。教学难点：让学生体会到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。教学准备：睡莲姑姑...
《夏夜多美》的优秀的教学设计
教学设想：创设美的情境，激发主动学习的兴趣，让学生愿做学习的主人；以读为主，体验主动学习的方法，让学生会做学习的主人；增强合作意识，分享主动学习的乐趣，让学生乐做学习的主人。目标预设：1、创设情境，激发学生学习的兴趣。2、有...
一年级《夏夜多美》教学设计
一年级《夏夜多美》教学设计1教学目标：1.能借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。2.在朗读中，感受夏天景色之美和助人为乐的心灵美。教学重难点：教学重点：借助拼音正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：在体验夏夜景...
语文《夏夜多美》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。教学设计要怎么写呢？以下是小编收集整理的语文《夏夜多美》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够...
《夏夜多美》公开课教学设计
《夏夜多美》公开课教学设计【设计意图】1、游戏中识字。歌德说过，哪里没有兴趣，哪里便没有记忆。低年级学生都喜欢游戏，创设各种情境，引导学生在丰富多彩的游戏中识字，寓教于乐，让学生真正喜欢汉字，对识字产生浓厚的兴趣，使...
夏夜多美第二课教学设计
【课文解读】《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候，体会夏天的美丽。《夏夜多美》既...
《夏夜多美》的教学设计范文
课前透视这篇童话故事主要讲在夏天的傍晚，一只小蚂蚁掉进池塘里，朋友们帮助它回到了家。课文既写了夏天的美景，又写了夏天的情趣。读了这个故事，学生感到夏天的.夜景美，小动物助人为乐的精神更美。一年级学生活泼好动，爱幻...
夏夜多美语文教学设计
作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的夏夜多美语文教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。夏夜多美语文教学设计1...
语文课夏夜多美教学设计
一、说学情新课标中指出要全面提高学生的语文素养，不仅要培养学生的听、说、读、写的能力，还要重视提高学生的品德修养和审美情趣。在第一课时，学生已学完了生字，读课文时能做到准确、流利，并且对课文内容有了一定的了解，基...
《夏夜多美》的优秀教学设计
《夏夜多美》的优秀教学设计教学目标：1、会认13个生字，会写6个字。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、指导学生看插图、联系上下文和生活理解字义，让学生逐步独立识字。4、欣赏夏夜的美景，让学生将自己的理解融入在有感...
《夏夜多美》小学教学设计
《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为专题组织材料的，内容丰富。目的是让学生注意观察夏天的景物、气候，体会夏天的美好。《夏夜多美》既写了夏天的美景...