两只小狮子教案设计方案
第一课时（一）导言引入，读题识字1．导言：同学们，我们都知道，狮子是一种非常凶猛的动物，被人们称作兽中之王。我们今天要学的课文中有两只小狮子，他们小时候的表现可不一样呢！那么他们是不是都能够成为勇猛的动物，成为兽中之王呢？现...
《两只小狮子》 教案
一、猜谜导入，揭示课题。1、师：今天老师给大家带来几个有关动物的谜语，看看谁最聪明，能马上把它猜出来。一位游泳家，说话呱呱呱，小时有尾没有脚，大时有脚没尾巴。（青蛙）面孔像野猫，起飞像只鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。（猫头鹰）此物...
关于《两只小狮子》的教案设计
教学目标：1、认识词语狮子、整天、练习、并认识生字狮、整、练、习、了解狮子的本领特点：滚、扑、撕、咬；2、在文中理解词语非常、刻苦、懒洋洋、慢吞吞、苦头、将来、靠谁、应该，并识记生字：苦、懒、洋、吞、将、靠、应；3...
《两只小狮子》教案设计及反思
一、复习导入：1、复习认读生字：师：小朋友们，想走进神秘的大森林吗？只要你能解开这把数字锁的秘密，森林之门就会为你打开！2、观看播放《狮子王》录像片段：师：瞧！大森林在欢迎我们了！他想向我们介绍谁呢？3、谈话导入：师：能不能说说狮...
《两只小狮子》的优秀教案设计
【教学目标】1.认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学...
两只小狮子优秀教案设计
一、教学要求：1、学习课文，使学生知道从小要刻苦锻炼独立生活的本领，不应该依赖父母。2、继续学习有语气地朗读课文，练习分角色朗读。3、参加讨论。能够说一说懒狮子听了妈妈的话以后会想些什么。二、课前准备1、《狮子王...
《两只小狮子》公开课教案设计
教学目标：1、学会本课11个生字和由生字组成的词语。用“应该”、“本领”、“真正”三上词练习说话。2、理解课文内容，抓住重点词语，联系上下文理解其义，培养学生理解词语的能力。3、了解两只小狮子不同的表现，使学生知道...
两只小狮子教案设计
文章摘要:本文章的主要内容是关于两只小狮子教案设计十七附反思精品，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！align=left>设计意图：1、《语文课程标准》提出：阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以，本课的...
两只小狮子教案
设计理念：学生是学习的主体，语文教学应以学生自读、自悟、自学探究为基础，充分发挥师生双方的主动性和创造性。而要一年级小学生达到这个理想目标还太困难，因此我利用多媒体的直观教具来引导和组织教学。教学片段一：角色见...
《两只小狮子》的教案设计
学习目标1.认识狮、整等14个生字，会写练、习等6个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活的本领。课前准备多媒体课件，小树头饰，懒狮子头饰。第一课时谈话...
《两只小狮子》优秀教案设计
教材分析《两只小狮子》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第27课，是一篇童话。课文通过两只小狮于学习本领时不同行为的比较和狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生从小应该勤奋学习，学会生活本领，不能依靠父...
两只小狮子小学教案设计
理念渗入：《语文课程标准》指出：阅读是学生的行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。所以本课教学以读为主，引导学生在读中学，充分尊重学生的感受、体验和理解，留下足够的空间给学生朗读、探究。尝试研究专题：把生字词...
《两只小狮子》教案设计范文
【教学目标】１、学会本课１１个生字和由生字组成的词语。用“应该”、“本领”、“真正”三上词练习说话。２、理解课文内容，抓住重点词语，联系上下文理解其义，培养学生理解词语的能力。３、了解两只小狮子不同的表现，使学生知道应...
两只小狮子的教案设计
教材分析:《两只小狮子》是一篇童话故事，内容新颖，生动有趣，故事性强，具有普遍的现实教育意义。课文一共有7个自然段，主要讲了两只小狮子的不同生活态度，一只勤奋练功，另一只却十分懒惰，什么也不干。课文通过一勤一懒两只小狮...
两只小狮子的精品教案设计
第一课时一、创设情境，谈话导入1．同学们，你们喜欢看动画片吗?现在老师就请大家看一段动画片，看看动画片向我们介绍了什么?（课件演示）2．你了解狮子吗?愿意介绍一下狮子吗?（自由交流）3．想知道狮子是怎样生活的吗?今天，我们就来读一...
《两只小狮子》 教案教学设计
这是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度。通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依靠父母的本领和地位生活。本课的教学重点是学习生字新...
两只小狮子教案设计范文
一、教材分析《两只小狮子》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，内容新颖，故事性强。通过两只狮子的不同表现，教育学生应该从小学习生活的本领，不依赖父母生活。二、设计理念1、...
两只小狮子教案设计方案范文
目标：知识与能力：1.有感情朗读课文，通过朗读表现出两只小狮子“勤”“懒”不同的特点。过程与方法：2.理解课文，通过理解“整天练习、非常刻苦、懒洋洋、晒太阳”，了解两只小狮子的不同表现，分别感受小狮子的“懒”与“勤”情...
关于两只小狮子的教案设计
【教学目标】1.认识：狮、整等14个生字。会写练、习等6个字。学习积累懒洋洋这一类词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3.了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领的...
《两只小狮子》教案
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家整理的《两只小狮子》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。《...
《两只小狮子》的教案设计范文
教学流程课前播放《狮子王》动画片。一、角色见面，导入新课。1．见过狮子了吧，能说说狮子给你留下了什么印象？2．师生交流，知道狮子威武，是森林之王。3．过渡揭题。在一个大森林里，一只威武的狮子妈妈生下了两只小狮子。（大屏幕出...
《两只小狮子》教案设计
设计理念：力图体现新型的学习方式及语文的工具性和人文性。教学中，以生为本，从学生的实际出发，创设情境，营造宽松、平等、民主的教学氛围，让学生“在读中感悟、在读中积累”，在语言实践中学会语言，在课堂中受到人文关怀。教学...
《两只小狮子》教学设计案例
1。认识：“狮、整”等14个生字。会写“练、习”等6个字。学习积累“懒洋洋”这一类词。2。正确、流利、有感情地朗读课文。学习朗读疑问句和感叹句。3。了解两只小狮子的不同表现，明白不能依赖父母，应该从小学习生活本领...
《两只小狮子》优秀教学设计方案
这篇童话故事写的是两只小狮子，开始的时候，一只勤奋，一只懒惰，后来经过狮子妈妈的劝说，懒狮子也变勤奋了。故事告诉学生：从小要刻苦锻炼独立生活的本领，不应该依赖父母。学习课文时，应适当的放手，让学生边读边思，边悟边读，自然表...
两只小狮子的教案设计七
设计理念：力图体现新型的学习方式及语文的工具性和人文性。教学中，以生为本，从学生的实际出发，创设情境，营造宽松、平等、民主的教学氛围，让学生在读中感悟、在读中积累，在语言实践中学会语言，在课堂中受到人文关怀。教学目标...