让生命沸腾--写给高三的学生(网友来稿)
贵州兴义顶效春旺中学李云一个一事无成而满怀烦恼的青年找到一位智者诉苦，智者却让青年给他烧一壶水。在智者居室的墙角有一个极大的水壶和一个小火灶，没柴。青年到外面拾了一些枯枝回来，装满一壶水放在火上。枯枝太少，一...
导学教学要让学生动起来(网友来稿)
河南淅川滔河中学周谌目前的教学是以学生为中心的“学习场”，学生是学习的主人，教师只是服务性地引导。学生的主体地位凸现于自主探究教学的整个过程，也就是作为新时期教师所要掌握的导学互动教学模式。课堂是否真正动起...
让每个学生写出自己的文字(网友来稿)
zhifang“六。一”那天，初一年级的学生的心里特不平静，初逝童年的学生满怀不舍，稚嫩的眼眸里闪着晶亮的童真！他们在课余涩涩地回忆往年、尤其是，六年级时和老师、同学欢度最后一个儿童节的情景；还侥幸踩在童年“尾巴”上的...
沸腾的水煮透命运的人生
逆境和攀登高山是一样的道理。逆境向上是艰难的，但你的位置始终在向高处增长；而下山是顺势朝下的，是不用花费什么力气的，但你是在走下坡路，领略不到高处美妙的风光。我们的生活里，逆境多于顺境，波折多于平静，这是一种人生规律...
对高三学生的一点建议(网友来稿)
深圳市田东中学詹泉洲高三，是人生旅程中一个重要的阶段。心理负担很重，学习压力很大。如何顺利度过高三阶段，取得理想的学习效果呢？我提点建议：一是要强化积极的心理暗示。每天起床，对着镜子，对自己说：我能成功，我一定能成功！积...
石缝间的生命(网友来稿)
石有平我经常会羡慕取得成功的人，而我却不能像他们一样达到自己的理想。我也常常会向自己发问：我与他们的差别究竟在那里？苦苦思索好久，我终于找到了我满意的答案：虽然大家都是普通人，但他们比我多做或少做了一些事情，所以他...
秋天的情怀--用生命培育生命(网友来稿)
冯志坤沉在岁月的河里，许许多多的印迹，淹没在浩瀚的日子里。记忆，常常在夕阳里被击响，明天，一不小心就又滑落。太阳东升西落，四十个春秋象浮云一样溜过。饱浸了酸甜蘸浓了秋意的年纪，在挤满生存的每一个狭缝，常常对生命感到惶...
写给高三学生的一封信(网友来稿)
曾正平XX：你好！我以一个长者的身份给你写信，希望能对你的学习和生活有一定的帮助。走进高三，就融入了一个充满人生奋斗和苦难的熔炉，这里可以尽情体会难言的甜酸苦辣。或许，你已经深深地体会到了一些，但离全部还差很远。学习...
《平分生命》教学设计(网友来稿)
一、故事导入1、教师讲述故事，播放课件创设情境。故事发生在一对兄妹身上，在很小的时候他们就失去了爸爸和妈妈，只有他们两个人相依为命，哥哥照顾着妹妹，妹妹依靠着哥哥，过着艰难的生活。可是，不幸却再次降临到他们身上，妹妹...
让生命这般沸腾优秀议论文
这个世界，有沉沦的痛苦，也有苏醒的欢乐，该如何取舍，才能燃起生命的烛火，才能让生命这般沸腾？安于舒适，平庸，安于恰到好处，任凭自我，不敢追求极点，不愿受伤流泪，让生命这般沸腾作文。哪怕沸腾过后是升华，哪怕艰难过后是成功，却只要碌...
生命岂能漠视(网友来稿)
河北省南皮县第一中学曹洪新11月6日，中央电视台《今日说法》报导了这样一个案例：河南省登封市某中学，一年仅15岁的初一学生喝农药自杀。孩子在遗书中表明了自杀的原因，在考试中未能达到自己所定的目标，害怕老师罚款。原来...
让学生狂起来(网友来稿)
云南石屏一中吴超雄【摘要】在中学语文教学中，写作教学始终是一个薄弱环节，究其原因，主要就在于施教者、引导者没有或不能把眼光和思路拓宽、放开。把写作教学当作一个操作过程而不是文化教学过程。这是和《新课标》的要...
高三语文复习应把课堂还给学生(网友来稿)
刘建朝新一轮的备战高考又开始了，如何提高语文复习课的质量又象千斤重担压在了高三语文老师的肩上。于是他们又沉入编题、选题、做题、讲题的题海之中了。不可否认，大题量的训练对提高语文成绩形成语文能力有重要作用。...
让生命之水沸腾的演讲稿
锅炉里99度的水，想要让它沸腾，你只需加一把柴。沙漠中待放的花，想要让它绽放，你只需添一捧水。而成功的关头，你所需拥有的那一把柴、一捧水，就是自信。先哲们说过，有了自信，你一定成功，但若没有自信，你则必将失败。每个人都是如...
那句话让我热血沸腾演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：我演讲的题目是：“那句话，让我热血沸腾”。当国庆的气息扑面而来的时候，一个高亢的声音仿佛在我耳边响起。那是1949年10月1日，从天安门城楼飞向神州大地的那一声呐喊：“中华人民共和国中央人民政府...
生命，点燃了(网友来稿)
河南省永城市实验高中高二（20）班翟丽476600风儿悄悄地吹，喝着酒，唱着歌，你对天长呼“天生我才必有用，千金散尽还复来”。那一刻连月光也热闹起来，长安，在前方！风和日丽，暖暖的天空挂在门外，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”。那...
让学生倾听自己的心声(网友来稿)
陕西省咸阳市永寿县永红中学董艳艳“谁想当作家，谁就必须在自己的身上找到自己。”这曾是一位著名作家的话。当然，语文教师不一定也不可能让每个学生都能成为作家。但是，面对学生普遍存在的怕写文章的心态及提起笔不知从...
让学生把腰直起来(网友来稿)
春风又绿江南到几所中小学搞教学研究，发现学生见到我们时一律鞠九十度的大躬，同时辅之以“老师好”的问候。那份实在，那份虔诚着实让人心动。心动的同时又有几分不安，几分别扭：师生距离本来没有那么远，如此大礼参拜，不好受用...
谁给文言让路(网友来稿)
吴长青近期《中国教育报》（2004年4月22日）《读书》周刊以“我们该给‘文言’什么待遇”为大标题，登载了北京市特级教师韩军“没有‘文言’我们找不到回‘家’的路”和浙江师范大学教授﹑语文教育家王尚文“‘文白并重’是...
让我们的人生在冰点沸腾作文
人的一生不可能总是平平坦坦，风平浪静。在这条漫长的人生之路中，每个人总会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生是不完整的人生。只有经历过，才懂得如何去面对，才能感受到战胜挫折之后发自内心的愉悦。如何让...
第三课平分生命(网友来稿)
第一课时学习目标1认识11个生字，会写8个字，复习写“需”字。2正确、流利地读课文。3概括课文的主要内容。学习重点写字，积累词语。学习难点概括课文主要内容学习过程导入：同学们，知道什么叫“平分”吗？请用学过的数学知识，在...
让语文走近生活(网友来稿)
江西省赣州市第九学钟乾隆摘要：拓展学生语文学习的空间，改变教学远离学生生活实际的境地，促进学生的主动发展，培养学生实践能力，将语文课堂设置生活化、作业扩展生活化、社会实践生活化。关键词：语文教学生活化语文教学的目...
腾王阁序（译文）(网友来稿)
甘肃省张掖市四中马志红当年豫章郡，今日洪都府。分翼轸二星之域，接衡庐两山之地。以三江为襟，以五湖为带。控制蛮荆，连接瓯越。物的精华，天的珍宝，剑气直射牛斗之域；人有俊杰，地有灵气，徐孺下榻陈蕃之家。南昌处夷夏之交，宾主皆...
让阅读走进生活(网友来稿)
胡霞长期以来，阅读教学都以其地位的特殊性占据着语文教学的一片天空，如何通过有限的课堂教会学生阅读，一直是我们语文教育工作者思考和急待解决的一个问题，现就我在阅读教学中的实践谈点体会。一、创设阅读的大环境。1、...
让语文学习走进生活(网友来稿)
徐小霞传统的教育导致了应试教育,严重摧残了学生的身心，使教学质量停滞不前。新一轮课程改革顺应时代潮流，注重全面提高学生的语文素养，要求努力建设开放而有活力的语文课程。这就要求语文课和语文老师注重培养学生的人...