荷花优质课教案设计
荷花优质课教案设计教学目标：1、复习生字，能正确认读“荷花、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、舞蹈、蜻蜓、清香、碧绿、挨挨挤挤、翩翩起舞”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、理解课文内容，感受荷花的美丽，...
《荷花》优秀教学教案设计
【教学设计】《荷花》是一篇写景的记叙文，作者用第一人称描绘了公园里满池荷花的美丽景色。本文的教学重点应放在引导学生理解和欣赏满池荷花的静态美方面，难点是对描写荷花动态美的有关语句的理解。为此，运用电教媒体形...
《荷花》优质课教学设计
《荷花》优质课教学设计一、设计理念（以人为本）人，虽为血肉之躯，却因有情而显得血肉丰满。儿童，更是人小情多，可称得上“情感的王子”。我们的小学语文教材也是有情之物。中国的文学创作历来讲究一个“情”字。“情者文之经...
荷花优质课教学设计
荷花优质课教学设计【教学目标】1、会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。3...
荷花淀优质课教案范文
【素质教学目标：】1.知识与技能：了解以孙犁为代表的荷花淀派。把握课文以富有感情色彩的人物对话、细节描写，展示人物丰富的内心世界的方法；理解充满诗情画意的景物描写、传神的对话对、推动故事情节发展的作用。培养学生...
课文《荷花》优秀教学设计
课文《荷花》优秀教学设计【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文。2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。3、知道作者中按照“先总述，后分述”的方式描写白荷花的各种矫美姿态的。4、通过对课文富有感...
课文《荷花》的教案设计
教学目标：1、欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的情感！2、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。养成积累语言的习惯！学生：收集、了解有关描写荷花、荷叶的文字资料或图片。一、导入：1、从古至今，荷花就...
课文《荷花》教案设计
一、教材内容说明：《荷花》这篇精读课文用生动优美的语言，按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。二、教学目标认知目标：1、掌握生字词。2、理解课文内容。能正确有感情地朗读课文，背诵课文...
荷花课文精品教案设计
前言：19世纪德国教育家第斯多惠形象地指出：“一个真正的教师指点给学生的不是己投入千百万年动荡的现成的大厦，而是促使他们去做砌砖的工作，同他一起建造大厦，教他建筑。”我国教育家叶圣陶也曾指出：“教师教任何功课，‘讲’...
第二课时《荷花》教案设计
教学目标：1.联系课文学习生字新词；2.理解课文2、3、4、5自然段；3.练习用有的……有的……有的……写话；4.有感情地朗读课文；5.欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的感情。教学重点难点：1.理解白荷花开放的种种姿态，想象...
《芦花荡》优质教案设计
教学目标：1、复述故事，感知人物形象2、学习人物描写的方法并体会景物描写的作用3、树立正确的爱憎意识，培养爱国主义情感教学重点：感知人物形象，学习人物描写的方法。教学难点：体会景物描写的作用，树立正确的爱憎意识教学过...
《荷花》第一课时教案设计
阅读教学的紧要任务是引导学生学习语言，发展语感。因此，阅读教学的整体构架必须以培养学生的语感为核心，以指导读书活动为“经”，以字词句的训练为“纬”；阅读教学的基本策略必须坚持“重感悟、重积累、重运用”。《荷花》...
荷花-小学课文教案设计
[教学要求]一．通过看图学文，引导学生感受荷花的美，对学生进行审美教育，并启发学生展开想象，加深对美好事物的情感，发展学生观察、想象的能力。二．理解文章的结构层次，训练学生有条理的表述能力。三．能正确、流利、有感情地朗读...
荷花优秀教案设计
荷花优秀教案设计教学目的要求：1.通过对课文学习的指导，使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色，从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力，发展学生的想象能力，培养学生的美好情操。2.学习生字新词，能联系上下文理...
《荷花》优质教学设计
《荷花》优质教学设计一、复习导入：1、出示生字卡片，指名读一读。2、其余学生评议。二、新授：（一）读议第一自然段：初闻荷香1、指名读第一自然段，其余学生思考：文中哪一个词语表达了作者想看荷花时的迫切心情？指名说。（赶紧）2、出...
《荷花》优质课件设计
【教学目标】1、通过情境的创设和课文的朗读,感受荷花及大自然的美。2、自主学习生字新词，品读自悟，积累语言材料。3、通过语言实践活动，提高学生的语言表达能力。【教学过程】一、揭题导入，激发兴趣1、让学生回忆《学画...
荷花的课文教案设计
一、课时目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。二、教具准备：小黑板三、教学过程：一、揭题1、你看过荷花吗？什么时候看到的？你仔细观察过荷花吗？有一位作者仔细观察过荷花，并写了一篇...
《荷花》的优秀教案设计
课时安排：2课时第一节难点：培养学生感受美的能力。重点：初步了解中国绘画的表现能力。知识目标：学习中国画技能目标：初步了解中国绘画的优秀传统和艺术表现能力情感目标：启发学生对美术的兴趣。情感目标:培养学生对祖国传统...
《荷花》优秀教案设计
《荷花》优秀教案设计教学目的1.通过观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽，培养审美情趣和热爱大自然的思想感情。2.学习作者有顺序地观察荷花的方法，把看到的，想到的写清楚。3.利用思→划→找的方法理解重点词语。4.学习本课...
《荷花》的优质教学设计
一、教学目标：1、学会本课的12个生字新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。养成积累语言的良好习惯。3、欣赏荷花的美丽，体会大自然的神奇力量，培养热爱大自然的`感情。二、教学重点：理解荷花开放的种种姿态，想...
《荷花淀》优质课教案模板
教学设想：《荷花淀》是传统名篇，被赞誉为“诗体小说”。相对于主题美、景物美和细节美，作品中简洁传神、富有个性的人物语言是更大的亮点。但是，作品所反映的时空背景离现代的学生毕竟较为久远了，如何在一教时内让学生走入...
课文荷花优秀教学设计
课文荷花优秀教学设计【教材分析】《荷花》是小学语文三年级下册的一篇精读课文，这篇课文用生动优美的语言，按看荷花的顺序描述了公园里的一池美丽的荷花和我看荷花时的感受。全文不到４００字，却把一池的荷花写活了，表达了作者...
《荷花》优质课件
【教学目标】１、会认３个生宇，会写出１２个生宇。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”等词语。２、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。３、理解课文内容，感受荷...
《荷花》教案设计
教学目标：1、通读全文，能正确、流利地读课文；2、学习六个生字“挨、莲、蓬、裂、姿、势”，理解“挨挨挤挤、花骨朵、饱胀、破裂、姿势”等词；3、学习第2、3自然段，感受荷花的美，并能有感情地朗读这两段。4、初步学会用“什么...
中班语言优质课教案《荷花荷花几月开 》
作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的中班语言优质课教案《荷花荷花几月开》，欢迎阅读与...