君子以人为本——读《论语》有感
认真品味一部名著后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读后感呢？那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的君子以人为本——读《论语》有感，希望对大家有所帮助。君子以人为本——读《论语》有感1这个寒假我利用空...
读《论语》做少年君子-感悟人生
《论语》一书记述了“万世之师”孔子及其弟子的言行，集中地反映了教育家孔子的思想言论。《论语》语言生动活泼，简洁精练，甚至不乏幽默，它向人们揭示了许多生动有趣的道德故事和道德典范，《论语》中的许多言论越千年而不落...
读资本论有感
读资本论有感1《资本论》是一部无产阶级政治经济学的光辉巨著，也是马克思主义的百科全书。列宁指出："马克思认为经济制度是政治上层建筑借以树立起来的基础，所以他特别注意研究这个经济制度。马克思的主要著作就是专门...
以人为本的人力资源管理论文
摘要：随着经济的发展、社会的进步，市场经济的发展越来越迅速，市场竞争也越来越激烈。在企业发展过程中，人力资源管理的有效进行，是维持企业良好竞争力的保障。人力资源管理的有效进行，需要基于“以人为本”的理念，使“以人为...
以人为本的人事管理模式论文
一、高职院校在人事管理模式的问题和不足(一)管理理念滞后经验和量化模式还在传统的高职教师管理中占据主导地位。比如一般性的经验管理模式，高职教育的行政领导往往是依据自己的传统经验对老师进行约束和管理，结构管理...
《君主论》读后感
正如马基雅维利写的那样“凡是想要获得君主恩宠的人们，向来都是把自己认为最宝贵的东西或者自以为君主最喜爱的东西作为献礼”，马基雅维利确实把自己最宝贵的东西————对伟大人物事迹的知识在《君主论》一书中都奉献...
以读为本，读悟结合论文
阅读教学，读是根本。它是学生对课文感受、品味、揣摩、领悟的最重要、最基本的手段，是阅读教学过程的主旋律。读决不是目的，通过读去理解课文的内容、思想、感情、意境、情趣等，才是读的意旨所在，也就是通过读来实现悟，在悟...
读《梁上君子》有感
当看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的读《梁上君子》有感，仅供参考，大家一起来看看吧。这是一个以德感人的故事。虽然我已经把这...
以人为本读后感350字
以人为本读后感350字《以人为本，杜绝习惯性违章》是一篇值得学习的好文章，文章先从习惯说起，用浅显的道理，生动的事例，恰当的比喻，准确的说明了什么是习惯及习惯的力量。读后使我深受教育。《以人为本，杜绝习惯性违章》详细...
孔子论君子的论文
君子，在中国人的字典里常常是指道德、人格高尚的人，也称为正人君子。在古人的眼中，什么样的人才能被称为君子呢？接下来小编搜集了孔子论君子的论文，仅供大家参考，希望帮助到大家。篇一：孔子论君子之德【摘要】孔子认为，作为担...
以奋斗者为本读后感
【范文一】作为易流一名员工，拜读了张总这篇文章感受颇深，这篇文章每字每句都表达了张总对公司每位员工殷切的期许，非常感谢张总提供这样一个交流机会。首先对于最关键的因素是员工这句话我想谈一下我的感受。员工是工作...
以人为本家具设计论文
一、对舒适的关注是“以人为本”的人性化的丹麦家具设计的基础在古代，家具常用于显示统治者的身份地位。对家具舒适性的关注，开始于德国包豪斯的功能主义家具设计，包豪斯强调设计的目的是人而不是产品，因此，对舒适的关注，成...
论君子议论文
君当如竹，风过不折，雨过不浊，不争平生之荣辱，愿付辉煌于一瞬。——题记今夜，难以入眠。我坐在台灯下，书桌上摊开的是高中第一本语文书。脑海中闪烁着几个名字——烛之武，荆轲，刘和珍。一是什么让一生都未得重用的千里马在暮年...
教书育人以人为本教学的论文
近些年，关于教育、教育制度，我们听到的、经历的很多。教育，本来是对人而言的，并且是多人进行的。如果不把美好人性的塑造作为教育的目标，那又能做什么呢？从较低层次看，是培养合格的公民；从较高层次看，是满足人的发展需要，是为了...
君主论读后感1000字
记得很小的时候，在爸爸给我买的4本一套的中国少年儿童百科全书中，第一次认识了马基雅维利这个名字。书中是这样介绍他的：既被恩格斯称赞为文艺复兴时期的"巨人"，又长期被人误解，蒙受恶名，甚至有人称他为“罪恶的导师”........
君子爱人以德的成语解释
成语解释：君子：指品格高尚的.人；爱：爱护；德：道德。按照道德标准去爱护和帮助他人。指对人不偏私，不姑息成语出处：西汉·戴圣《礼记·檀弓上》：“君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。”成语繁体：君子愛人以惪成语简拼：JZARYD成...
君子爱人以德成语解释
【成语】：君子爱人以德【拼音】：jūnzǐàirényǐdé【简拼】：jzaryd【解释】：爱人：爱护别人；德：德行。按照道德标准去爱护人。泛指对人不偏私偏爱，不姑息迁就。【出处】：《礼记?檀弓上》：“君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑...
《以奋斗者为本》读后感
细细品味一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，这时就有必须要写一篇读后感了！你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《以奋斗者为本》读后感，希望对大家有所帮助。《以奋斗者为本》读后感1华为技术有...
以诚为本议论文
人无信，则时间皆无其之友。诚信，这是一个很简单便能做到，又是极难为之的东西。小时候，大家都应该听过一个故事。故事的主人公是一个放羊的孩子。那日，他照往常一样，在山中放羊。忽然，他想到了一个恶作剧，于是对着山下大喊：“狼...
以人为本素质教育论文
素质教育是当下教育的重点任务，以下是小编收集的相关论文，仅供大家阅读参考!素质教育以培养创新精神和实践能力为重点，已经成为大家的共识。那么语文教学如何培养学生的创新精神呢？创新精神的土壤是个性，没有个性根本谈不...
《以奋斗者为本》读后感_读后感
当认真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的《以奋斗者为本》读后感_读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到...
以读为本感悟语言教学反思
师：请看！（CAI课件展示一棵柿子树上挂满了橘红色的大柿子）生（齐）：哇！好漂亮！（学生脸上露出惊叹、羡慕的神情）师：喜欢吗？生（齐声响亮回答）：喜欢！师：这些柿子里面藏有我们这堂课要认识的新朋友——生字、新词。谁要是读对了这些词语，而且还...
以论语心得为题的读后感
《论语心得》是一本根据于丹在《百家讲坛》中的演讲所写的书，它主要讲了于丹从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观，从独特的个性视角出发来解读《论语》。在读了《论语心得》之后...
以读为本，“读”领风骚的教学论文
“得作文者得语文，得语文者得高考。”学好语文，读的意义非同寻常，所以关注学生的阅读状态，提升学生的阅读能力，立足课堂，“读”领风骚，我觉得尤为重要。一、读出内容，整体感知教师要引导学生全身心地研读文本，尽可能全面、正确...
论语读后感:读《论语》有感
当赏读完一本名著后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编收集整理的论语读后感:读《论语》有感，希望能够帮助到大家。论语读后感:读《论语》有感1孔子，春秋战国时期...