《俗世奇人》语文教案范文
作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编帮大家整理的《俗世奇人》语文教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目的：1.调动同学学习语...
《俗世奇人》教案 教案教学设计
教学目的：1.调动学生学习语文的兴趣，培养学生学语文的能力。2.引导学生联系文化背景领悟作品的内涵，品味作品中富有表现力的语言。3.采用自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的综合素养教学设想：1.让语文课堂不再枯燥...
《俗世奇人》教学反思
《俗世奇人》是人教版实验教材八年级下册第四单元的最后一课，本单元可以说是一幅绚丽多彩的民俗风情画卷，展示了多姿多彩的民俗文化和民族风情。本单元以民间文化为题所选文章涉及趣味盎然生动丰富的民俗以及民间世人轶...
《俗世奇人之刷子李》教案
一、教材解读1．课文简说。本文选自冯骥才的《俗世奇人》。“刷子李”普普通通，却有“俗世奇人”之美称。首先是“俗世”中的“凡人”，因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人；可他又是“俗世”中的“奇...
《俗世奇人》教学设计 教案教学设计
《俗世奇人》教学设计我的解读：本文的要点有两点：一是写“俗世”中人，二写“俗世”中"的奇人，一俗一奇，便是文章的要领。刷子李。泥人张均是一等一的高手，但又不是世外之人；他们有才能，有个性，喜怒哀乐样样俱全，但行事言语又高...
《俗世奇人》的教案
《俗世奇人》的教案教材分析《俗世奇人》向我们展示了天津底层市民和小生产者的生活，为我们塑造了有着独特技艺和性格的民间奇人的形象，人物刻画形神兼备。本文要点有二：一写“俗世”中的人，二写“奇人”，一“俗”一“奇”...
俗世奇人 教案教学设计
20．俗世奇人冯骥才教学目的1．学习文章以小见大的写法。2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。教学重点、难点情节曲折有致，叙事一波三折。教学时数一课时。教学过程一、预习1．给下列加点字注音。发蔫(nian1)擅长(shan4)绰号(...
俗世奇人好词
《俗世奇人》是冯骥才老先生的第一本小说，文章用天津话以及古典小说的白描入笔，极具有故事性和传奇性，遣词用句之精妙令人叹服，下面是小编整理的俗世奇人好词好句摘录，一起来欣赏吧！一俗世奇人好词1.若无其事：象没有那回事一...
俗世奇人教学设计
教学目标1.有感情地朗读课文，把握人物形象。2.理清故事情节，抓住要点概述内容。3.揣摩语言，体会语言特色。4.培养学生有创意的阅读，提高阅读质量。教学重点有感情地朗读课文，分析人物性格。课前准备1.预习“读一读，写一写”...
《俗世奇人泥人张》的教案
教材分析本文是一篇叙事散文年代久远，生活气息浓郁，人物刻画栩栩。引领学生理解品味语言描写对人刻画的重要作用，传承祖国宝贵的民间文化遗产，学情分析1、本文接近生活，学生易于掌握，在学生预习基础上以讨论学习为主。2、文...
《俗世奇人》经典语录
《俗世奇人》是我国著名作家冯骥才的一本小说，全书包括酒婆、死鸟、冯五爷、好嘴杨巴、张大力、小杨月楼义结李金鏊等篇章，都是讲述传奇人物的篇章。全书由19个短篇小说连缀构成，各篇文字极精短，半文半白，带有“三言两拍”...
《俗世奇人》语文教案
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《俗世奇人》语文教案，希望对大家有所帮助。教学目标1．有感情地朗读课文，把握人物形象...
《俗世奇人》教学设计
作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《俗世奇人》教学设计，欢迎阅读与收藏。《俗世奇人》教学设计1（一）指...
《俗世奇人》 教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编收集整理的《俗世奇人》教学设计，希...
《俗世奇人》的教学反思
经过对这节课的认真准备，我对新课标的理解加深了，了解了更多教学手段，锻炼了自身素质，自我感觉在课堂教学上有一大进步。课后反思，总结如下：有所进步的地方：１、对本科组的教学标志有了更深的理解和体会。２、教学灵活性增强了。...
《俗世奇人》语文说课稿
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的《俗世奇人》语文说课稿，希望对大家有所帮助。《俗世奇人》语文说课...
俗世奇人的阅读答案
在现实的学习、工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。一份好的阅读答案都具备什么特点呢？以下是小编帮大家整理的俗世奇人的阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。《俗世奇人》码头...
人教版八年级下册语文《俗世奇人》教案
作为一名教学工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的人教版八年级下册语文《俗世奇人》教案，仅供参考，希望能够帮...
《俗世奇人》习题与答案
一、积累与运用1.给下列加粗的字注音。①起哄（）②喝彩（）③绰号（）④模样（）⑤怵（）⑥撂高的（）⑦一瞅（）⑧抠下（）2.根据拼音写汉字。①发nian1（）②shan4（）长③zhan4（）酱④发zheng4（）发傻3.《俗世奇人》塑造了两位____________的形象。两位艺人都只...
《俗世奇人》教案
教学目标知识与能力：1．学习文章以小见大的写法。2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。过程与方法：以情景诵读，情节表演，佳句品味，人物分析的形式学习课文。情感、态度与价值观：体会小人物的大智慧，引导学生体会我国文化遗产的宝...
《俗世奇人》语文教学设计
教学目标1.有感情地朗读课文，把握人物形象。2.理清故事情节，抓住要点概述内容。3.揣摩语言，体会语言特色。4.培养学生有创意的阅读，提高阅读质量。教学重点有感情地朗读课文，分析人物性格。课前准备1.预习“读一读，写一写”...
八年级下册《俗世奇人》教案
教学目标1、了解我国民间艺人的高超技艺，培养重视、抢救中国民间文化遗产的意识。2、了解作家。3、学习曲折有致安排情节的结构方法。4、熟读课文，理解具有浓郁地方特色、幽默传神、极富表现力的语言对文章的表现力。重...
语文课文俗世奇人的教案
教学设想本文是自读课文，抓住自读课文的特点，让学生自主探究，学会赏析精彩句子及对文化遗产的爱护。文章塑造了一位有着独特技艺和性格的民间奇人的形象，人物都刻画得形神兼备。课文语言幽默风趣，具有浓郁的地方风味，极富表...
俗世奇人作文
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的俗世奇人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。俗世奇人...
初中语文俗世奇人教学设计
初中语文俗世奇人教学设计教学目的：1．学习文章以小见大的写法。2．品味语言特点，幽默传神，极富表现力。教学重点、难点：情节曲折有致，叙事一波三折。一课时教学过程一、预习1．给下列加点字注音。发蔫(nian1)擅长(shan4)绰号(ch...