草原课文课堂实录
《草原》是我国著名作家老舍先生的一篇散文,作者用富有特色的语言,向人们生动展示了草原上如诗,如画的美丽风光，为大家整理了草原课文的课堂实录，欢迎阅读！课前交流师：同学们，今天老师给大家带来了一段歌曲的视频，让我们一...
《草原》课堂说课稿范文（通用5篇）
作为一名人民教师，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地组织教学活动。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的《草原》课堂说课稿范文（通用5篇），欢迎大家分享。《草原》说课稿1一、说教材著名作家老...
《趣味课堂》作文课堂实录
在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的《趣味课堂》作文课堂实录，希望对大家有所帮助。设计...
《背影》课堂课程实录
教学目标：▲知识与能力1、学习本文抓住人物形象的一个特征在特定的环境下进行细致描写的特点。2、理解关键词语在表达感情方面所起的作用。3、准确认读课文下注词语，并掌握它们的意思。▲过程与方法1、学生预习;教师讲...
《草船借箭》课堂实录范文
师：今天我们共同学习一篇课文，大家一起说，学哪一课?生：《草船借箭》(教师板书课题)师：谁知道这个箭是什么样子?生：前边是一个三角形的铁头，中间是一根竹竿，后面有翎毛。师：大家再看这个剑，(板书剑字)和箭一样不一样?生：不一样。...
课文背影的课堂实录
一、导入新课7岁：“爸爸真了不起，什么都懂！”14岁：“好像有时候也不全对……”20岁：“爸爸有点落伍了，他的理论和时代格格不入。”25岁：“老头子一无所知，毫无疑问，他已陈腐不堪。”35岁：“如果爸爸当年像我这样老练，他今天肯定...
《公输》课堂课堂实录
【课堂实录】一、创设情境，激发兴趣师：同学们，大家还记得一年前发生的伊拉克战争吗？（从学生非常熟悉的事件导入，自然、贴切、巧妙，起到一石三鸟的作用：一是创设了情境，激发了学生的阅读兴趣；二是引导学生思考，培养了学生热爱和平...
《琵琶行》课堂实录(必修课堂实录)
王毅军师：请同学们欣赏一段视频。（播放有关白居易的视频）中国是诗的国度，中国人有读诗的传统，今年5月份就在咱们西安，举办了一场与诗歌有关的盛大的文化活动，大家知不知道、有没有印象？它是什么？生：好像是诗歌节吧。师：对，诗歌节，...
公输课文课堂实录
《公输》这篇课文主要表现的是墨子的“非攻，兼爱”思想，和墨子高超的辩论技巧。以下是小编为大家整理分享的公输课文课堂实录，欢迎阅读参考。公输课文课堂实录一、介绍墨子，引入课文师：这个故事大约发生在战国的初期，这是一...
《草原》课堂教学实录片断 教案教学设计
课前教师在黑板上方挂好一幅彩色手绘的草原风光图，长可达墙壁两端。学生进入教室，马上被彩图吸引，犹如置身于辽阔美丽的草原美景之中。师：今天我们学习第17课《草原》。(板书课题，并放录音)师：草原这课书的作者是谁?写的是...
草原课堂教学反思
《草原》是我国著名作家老舍先生的一篇散文，作者用富有特色的语言，向人们生动展示了草原上如诗，如画的美丽风光和内蒙古人民的能歌善舞，热情好客，<<草原>>教学反思。这篇文章结构清晰，语言流畅，对场面描写富有激情，细腻传神，并...
《草原》课堂教学反思
《草原》是一篇文质兼美，情工作室上传的：凭借教材训练学生的表达能力──感浓郁的文章。老舍先生第一次来到草原，为那里的美丽风光所陶醉，被热情的蒙古人民感动。不但描绘了草原的风景如画，而且抒发了自己对草原的热爱之情...
《错误》课堂教学实录(必修课堂实录)
师：读诗，知人论世永远是一个好方法。进入《错误》之前，我们先来熟悉一下诗人，谁来说说郑愁予？生1：我只知道他是一个台湾诗人，印象中好象和余光中有点相似。师：说得不错。郑愁予确实和余光中有点相似：他们都有深厚的古典诗词功...
课文夜色课堂实录
课文指教科书中的正文，区别于注释和习题等，一般在语文或地理中出现。英语，有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。下面是小编为你带来的课文夜色课堂实录，欢迎阅读。一课时一、板书课题，齐读课题，自由...
五彩池课文课堂实录
导语：心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。太柔软的心不敢敞开给人任意伤，只能背起坚硬的壳，继续流浪。以下小编为大家介绍五彩池课文课堂实录文章，欢迎大家阅读参考!五彩池课文课堂实录师：小时候，听奶奶讲过这样一个故事：...
《望月》课文课堂实录
导语：《望月》是苏教版小学语文第十册第五单元的一篇课文，写的是“我”在甲板上欣赏月亮时，聪明好学、爱幻想的小外甥和“我”比赛背诵写月亮的诗句以及外甥对月亮的独特而富有童趣的想象。以下是《望月》课文课堂实录，供...
《草原》课堂教案
教学目标1．学会14个生字，会认4个字，能正确读写勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、礼貌、拘束、摔跤、襟飘带舞等词语。背诵课文一、二自然段。2．通过有感情地朗读课文，感受草原的自然美和人文美。理解“蒙汉情深何忍别，...
伤仲永课文课堂实录
伤仲永是一篇伤感感人的文言文。以下是小编为大家整理分享的伤仲永课文课堂实录，欢迎阅读参考。伤仲永课文课堂实录师：学习文言文，朗读是一个重要的环节，那么朗读时应该注意些什么？生：字音：师：有拿不准的字音吗？生：（摇头）。（出示幻...
课文桥之美课堂实录
桥是工匠的心血之作，是给后人过路用的方便建筑。以下是小编为大家整理分享的课文桥之美课堂实录，欢迎阅读参考。课文桥之美课堂实录师生互致问候，上课。师：上节课，我们学习了《中国石拱桥》，这节课老师来考考大家。（出示赵州...
匆匆课文的课堂实录
导语：我们很多的时候都会写匆匆课文的课堂实录，但匆匆课文的课堂实录怎么写呢?以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。一、学习目标：1、知识与能力目标：学习本课生字新词，有感情地朗读课文，背诵自身喜欢的局部，积累语言，运用语言...
课文夜色的课堂实录
真确有感情的朗读夜色课文，并使孩子们在亲近自然，热爱生活的教育中，培养良好的心理品质。以下是小编为大家整理分享的课文夜色课堂实录，欢迎阅读参考。课文夜色的课堂实录教学目标：1、正确、流利的朗读课文。背诵课文。2、...
《草原》课堂说课稿
我说课的内容是语文《草原》这一课，根据新课程标准的教育理念上好这堂课必须注意以下几个问题。一、把握教材联系，深入领悟教材《草原》是一篇写景状物、抒情言志的范文，在本组教材中占重要地位。因此，我认为本课的教学要...
草原课堂教案
教学目标：1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2．有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。3．读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下...
《草原》课堂设计
教学目标：1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。2．有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。3．读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下...
课文《背影》的课堂实录
一、导入师：经常听到小朋友们唱《世上只有妈妈好》这首歌，也听到有人把这首歌改成《世上只有爸爸好》来唱，确实，在生活中，父爱和母爱是一样伟大的，只是父爱可能比母亲更深沉，含蓄而使你感受不到，其实只要你用心体会就能感受得...