《哺乳动物》教学反思范文
身为一位优秀的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的《哺乳动物》教学反思范文，仅供参考，大家一起来看看吧。《哺乳动物...
《哺乳动物》教学反思（通用5篇）
作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《哺乳动物》教学反思（通用5篇），希望能够帮助到大家。《哺乳动物》教学反思1《爬...
北师大版四年级数学下册《爬行最慢的哺乳动物》教学反思
第一次尝试讲科学公开课，心里七上八下的不知道从何着手。我没有突出的理解能力，也没有过人的机智，只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行精细观察的能力上，我可能在众人之上。达尔文的这段话提醒了我，可以从观察入手来准...
陆地上最大的哺乳动物
大象可以说是种奇妙的动物，它们友好、温顺、易于亲近，人们甚至发现大象会在亲人去世时流眼泪。但是在一些情况下，大象也会发飙，他们的块头和重量就是压倒对手的绝对优势。其实每种动物够会有暴躁的一面，正所谓“狗急了跳墙...
八年级生物哺乳动物同步试题
1.下列属于哺乳动物的是()A.鲸B.娃娃鱼C.甲鱼D.鱿鱼【考查目的】哺乳动物的主要特征。【答案】A【解析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳，牙齿分化等。选项A鲸胎生哺乳属于哺乳动物。选项B娃娃鱼幼体用...
八年级生物《哺乳动物》教学反思
本节课——哺乳动物，和人类的关系非常紧密，包括人类自己都属于哺乳动物。我认为应借助学生自身对哺乳动物的了解，层层深入，引导学生自己去探究，得出结论，体验探索的乐趣，感受成功的快乐。本节课的教学重点是哺乳动物的特征，从...
猛犸象是哺乳动物吗
猛犸象俗称长毛象，学名真猛犸象。它身高体壮，有粗壮的腿，脚生四趾，头特别大，无下门齿，上门齿很长，向上、向外卷曲。臼齿由许多齿板组成，齿板排列紧密，板与板之间是发达的白垩质层。一头成熟的猛犸象，身长达5米，体高约3米，门齿长1....
熊是哺乳动物吗
熊是食肉目熊科动物的.通称，熊平时还算温和，但是受到威胁或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。分布在北半球。在南半球，除了南美洲北部外，其他地方没有它的踪迹。熊科是个大家族，可分为4属，懒熊属、眼镜熊属、马来熊属、...
鱼是哺乳动物还是卵生动物
但是也有少数鱼，如一些鲨鱼，体内受精，然后将受精卵排出体外后发育，卵胎生这种繁殖方式是体内受精，受精卵在雌性生殖道内发育，但胚体营养靠卵黄，和母体本身无关，输卵管能提供小部分营养如水分和矿物质。鱼类是以鳃呼吸、通过尾...
哺乳动物是什么意思？
哺乳动物的`主要特征哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。所谓哺乳就是指雌体有乳腺，能分泌乳汁用来哺育幼体；胎生是指受精卵在雌性动物体内的子宫里发育成熟并生产，绝大部分哺乳动物为胎生，有胎盘。此外，哺乳动物身体一般...
大熊猫是哺乳动物吗
大熊猫（学名：Ailuropodamelanoleuca）：属于食肉目、熊科、大熊猫亚科和大熊猫属唯一的哺乳动物，头躯长1.2-1.8米，尾长10-12厘米。体重80-120千克，最重可达180千克，体色为黑白两色，它有着圆圆的脸颊，大大的黑眼圈，胖嘟嘟的'身体，标...
《哺乳动物》的教学设计
教学背景分析：本课要求学生认识哺乳动物的共同特征，建立初步的“哺乳动物”的概念；从能力培养来看，属于“归纳概括能力”的系列。学生对生活中的哺乳动物的外形并不陌生，比如猫、狗等，但要建立哺乳动物的概念需要对它们的生...
《爬行最慢的哺乳动物》教学反思
《爬行最慢的哺乳动物》是北师大版四年级下册数学第三单元小数乘法的知识。四年级下册的学习内容以小数知识为主，其中小数的计算是本册的重难点知识。上完《爬行最慢的哺乳动物》一课，基本能按照预设的过程上下来，目标基...
哺乳动物教学设计
作为一位杰出的老师，总归要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编为大家整理的哺乳动物教学设计，欢迎大家分享。一、教学目标（一）知...
哺乳动物鲸的教学反思
文章摘要:本文章的主要内容是关于09鲸教案三_教学实录_案例反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：⒈认识3个生字，会写10个生字。正确读写“目前、上腭、哺乳、退化、垂直、经验、胎生、特征、寿命”等词语。⒉正确、...
八年级生物《哺乳动物》教学反思范文
哺乳类是一种恒温、脊椎动物,身体有毛发,大部分都是胎生,并藉由乳腺哺育后代。下面给大家分享《哺乳动物》教学反思，一起来看看吧！《哺乳动物》教学反思1本节课紧紧围绕课前设计的三个活动展开教学，其中又以哺乳动物的主...
海豹是哺乳动物吗
海豹原来也是生活在陆地上的，后来跑到海洋中生活了，身体也发生了适应水生生活的变化。海豹的身体呈流线型，头部圆圆的，貌似家犬，只是几乎没有耳廓,海豹的四肢变为鳍状，适于游泳。海豹有一层厚的皮下脂肪保暖，并提供食物储备，...
八年级生物上册《哺乳动物》教学反思
本节课——哺乳动物，和人类的关系非常紧密，包括人类自己都属于哺乳动物。我认为应借助学生自身对哺乳动物的了解，层层深入，引导学生自己去探究，得出结论，体验探索的乐趣，感受成功的快乐。本节课的教学重点是哺乳动物的特征，从...
世界上最小的哺乳动物
科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。下面和小编一起来看世界上最小的哺乳动物，希望有所帮助！世界上最小的哺乳动物大家都知道，蓝鲸是这个世界上最大的哺乳动物...
幼儿园了解哺乳动物的教案
活动目标：1．了解哺乳动物的种类和特征。2．发展小朋友的辨别能力和观察能力。3培养小朋友抽象思维能力。重点：了解哺乳动物的种类和特征。难点：知道环境对生物的影响力很大。活动准备：各种动物的.挂图一幅，哺乳动物的图片许多...
哺乳动物成熟红细胞特征
哺乳动物红细胞特征人类红细胞由于有尤其的运输O2功能，没有细胞核，其细胞内细胞器在分化中都退化了，无任何细胞器，即无线粒体和核糖体等。这种结构特征可使红细胞自身的代谢率大大降低，利于相关气体运输。哺乳动物成熟的红...
恐龙时代有哺乳动物吗
脊椎动物亚门的一纲，通称兽类。多数哺乳动物是全身被毛、运动快速、恒温胎生、体内有膈的脊椎动物，是脊椎动物中躯体结构的动物类群，因能通过乳腺分泌乳汁来给幼体哺乳而得名。下面是小编为大家整理的恐龙时代有哺乳动物...
北师大版四年级下册《爬行最慢的哺乳动物》教学反思
一、教学内容分析爬行最慢的哺乳动物是北师大版小学数学第八册第三单元小数乘法中的一课，它是在学完包装一课，学生已经初步学习了一位小数的竖式乘法之后，进一步学习多位小数的竖式乘法。教材呈现的内容有两个方面：一是多...
《爬行最慢的哺乳动物》教案设计
一．教学目标1．进一步掌握小数乘法的计算方法。2．用竖式计算数目比较大的小数乘法，并培养估算习惯。3．能用小数乘法解决一些简单的实际问题。二．教材分析在“包装”一课中，学生已经初步学习了小数乘小数的乘法，本节课学生将进...
养哺乳动物的教案
养哺乳动物的教案【教学目标】1、学会本课的生字新词。2、朗读课文，了解鲸的特点和生活习性，初步了解列举数字、比较、举例、比喻等说明方法。3、培养学生喜爱动物、保护动物的情感。【教学重点】领悟一些基本的说明方...