教科版第一册《识字三》优秀教学设计
教科版第一册《识字三》优秀教学设计教材简析教材安排了3部分内容。第1部分由9个词语和1幅家用物品图组成；第2部分是要求认和写的字；第3部分是应用练习，龙龙和文文正在用所学的字进行组词游戏。设计理念第2单元以爱为主...
教科版第一册《识字二》教学设计
教科版第一册《识字二》教学设计教学目标情感目标：对本课知识进行拓展，达到时写汉字与实际结合的效果。教学重点：认读16个常用姓氏，了解中国百家姓，激发识字情趣。教学难点：学写“李吴朱马王”5个字；学习基本笔画竖折折钩；掌...
教科版一年级上册《识字三》优秀说课稿
说教材：本课内容是学生生活中的常用汉字，主要是结合家庭中摆放的物品进行识字，其中要求写的字揭示了每个字的笔顺，并在后面的应用练习里对所学的字进行组词练习，丰富词汇。说教学目标：1、通过9个词语，使学生把识字与实际生活...
教科版《识字五》教学设计
作为一位优秀的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的教科版《识字五》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教科...
第一册《识字5》教学设计
作为一位杰出的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的第一册《识字5》教学设计，欢迎大...
湘教版第三册《识字4》优秀教学设计
湘教版第三册《识字4》优秀教学设计教学目标：１.认识本课１5个生字，会写10个生字，会认5个生字。２.了解形近字.同音字。３.掌握用形近字识字的方法。。教学重点、难点：重点：本课10个别生字的读与写。难点：利用形近字来识字。教学准...
苏教版第二册《识字1》 教学设计
苏教版第二册《识字1》教学设计教学要求：1、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写，认识3个偏旁。2、按一定的顺序观察图片，把认识图片上的事物同所学的词语联系起来。3、朗读词串，积累词汇，了解春天景物的特点，感受春...
教科版《识字一3》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的教科版《识字一3》教学设计，希望能够帮助到大家。教科版《识字一3》...
湘教版第三册《识字2》的教学设计
湘教版第三册《识字2》的教学设计教学目标：１.认识本课１６个生字，写１０个生字，会认６个生字。２.了解反义词，根据反义词来识字。３.进一步培养学生识字能力。教学重点、难点：重点：本课１０个生字的读与写。难点：利用反义词来识字。教学准备：生字...
沪教版第一册《魔术》优秀教学设计
教学目标：1．能在课文的语言环境中认读“术、伯、出、衣、一”五个字。学习笔画“竖提”2．能认读声母“bpmf”，拼读音节“babomofo”。3．正确朗读儿歌，做到不添字、不漏字，通过有感情的朗读使学生体会到魔术的神奇。4．能在老师...
第三册识字教学设计
课前预习1、拼读生字。2、仔细看图，试读课文，圈出生字。3、给生字注拼音。第一课时教学目的1、初读生字，掌握字音，认清字形。2、从图入手，培养学生多想多说的能力，激发学生的发散思维。重难点、关键1、熟练掌握本课的生字、...
教科版小学二年级语文第四册《识字一(1)》教学设计
教科版小学二年级语文第四册《识字一(1)》教学设计教学目标：1、认识7个字，会写7个字，学习偏旁“户”，巩固笔顺规则。2、能正确、流利的读出课文内容，合作交流识字方法。3、使学生认识身体各部分的名称，培养识字兴趣，培养良好...
第一册《识字》教学设计
作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家整理的第一册《识字...
教科版《jqx》优秀教学设计
教学目的1.学会jqx三个声母，认准字形，发音正确，读准三个声母与单韵母i相拼的音节和它们的四声。2.学习ǜ上两点的省略规则。复习三拼音的拼读方法，练习三拼音。3.正确书写jqx三声母。4.培养学生看图学拼音的能力。教学重...
《识字８》教学设计（人教版第二册）
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编...
小学第三册《识字》教学设计
教学目标：1、认识11个生字，会写8个字。2、正确流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。重点、难点：1、学习生字、词语。2、朗读中感受祖国的伟大。教学准备：生字卡片，多媒...
湘教版《识字5》优秀教学设计
湘教版《识字5》优秀教学设计教学目标：1、认识10个生字。2、能正确，流利地朗读儿歌，感受大草原的美丽风光。重点难点：1、认识10个生字。正确、流利地朗读儿歌。2、感受大草原的美丽风光。教学过程：一、导语。小朋友们想去...
教科版《三峡之秋》优秀教学设计
一、教学要求：1、理解一天当中三峡景物的不同特点，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。2、有感情地朗读课文，体会表达的思想酌情。3、学习抓住特点描写景物的方法二、教学重点、难点：体会一天当中三峡景物的特点。三、...
教科版《识字四2》优秀教学设计
教科版《识字四2》优秀教学设计教学目标1、知识目标：学会书写“香、西、草、杏、石”5个字。2、能力目标：认识“苹、蕉、萝、梨、桃”等11个字。3、情感目标：通过读词语，使学生掌握更多水果的名称，把识字、写字与实际结合...
教科版第一册《小猫钓鱼》教学设计
作为一位杰出的教职工，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编整理的教科版第一册《小猫钓鱼》教学设计，仅供参...
教科版《识字一》优秀教案
教材简析这一课的内容包括词串、导学伙伴文文的话、要求会认的字、要求写的字及组词练习几部分。10个词语组成了一种美丽的意境，形成了一幅开阔、幽静、遥相呼应的美丽画面。文文的话揭示了本课的学习方法：要边读词语边...
教科版第一册《识字六》优秀教学反思
一、培养学生主动识字的愿望新课标在识字教学中提出“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”的要求。要让学生达到这样的要求，浓厚的学习兴趣就显得非常重要。因此，在教学中必须调动学生的学习兴趣。低年级的学生活泼好动，喜欢...
湘教版第二册《识字4》优秀教学设计
教学目标：认识14个生字,并能熟练的扩词。2.诵读韵文，积累词语。3.自主识字，师生交流。4.激发识字的兴趣。教学重点：认识本课的生字。教学难点：了解形声字的构字特点，识记字形。教学过程：一、读文。1.自由拼读儿歌，把书后生字...
湘教版《识字7》优秀教学设计
教学目标：1.认识汉字“一”至“十”的大写和小写。2.学习本课10个生字，会认会写。教学重点、难点：重点：正确书写本课10个生字形。难点：了解大写数字的作用并能运用。教学准备：卡片，多媒体课件教学过程：一、课前导语。同学们，在...
教科版第一册《识字三》优秀教案
教材简析本课内容由3部分构成。第1部分由4组词语组成，写了阳光、月光、星光、灯光。第2部分由图标指引，引导学生认识“跳、着、游、闪、灯”5个汉字；认识、会写“光、月、星、向、笑”5个汉字和偏旁竹字头，了解书写要求、...