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《第十二块纱布》优秀教学设计的精选
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《第十二块纱布》优秀教学设计的精选
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《第十二块纱布》优秀教学设计
02-03
《第十二块纱布》优秀教学设计教学目标:知识与技能:1、正确认读本课17个生字和由这些字组成的词语。会写田字格中的8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。感悟和积累对自己有启发的句段。3、认识多音字“担”和“...
《瀑布》教学设计优秀范文
03-20
一、素质教育目标(一)知识教学点1.学会本课生字6个,正确理解词语和句子。2.学习作者由远到近的观察事物的方法。3.背诵课文。(二)能力训练点1.培养学生和联系上下文准确理解词语的能力2.能够感情朗读课文。3.培养学生有顺序...
《家》第二课时优秀教学设计
08-12
一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。2.复习巩固汉语拼音,学会本课8个生字,认识绿线内的2个生字。理解生字组成的词语。认识笔画:弯钩。3.了解课文内容,初步了解自然界事物间的内在联系,培养学生热爱...
《长城》第二课时优秀教学设计
05-11
【教学设计】1、让学生自学,了解课文结构及作者的观察顺序,运用热键自学生字词,能流利朗读课文(第一课时)。2、学生自由选择学习主题,在协作环境中在网上搜索有关长城资料,感受长城的雄伟及坚固。3、在图片与文字相结合中...
《十二次微笑》优秀教学设计
04-27
知识目标1、认识本课生字疏谅询等6个字,会写项药稳等15个字,学习小心翼翼、热情洋溢等词语。能力目标2、引导学生理解课文内容,指导学生有感情地朗读课文,体会空姐的真诚服务。情感目标3、学习作者的写作方法。教具准备教...
《翠鸟》第二课时优秀教学设计
08-03
【预设目标】1、会认11个生字,会写13个生字,能正确读写“苇秆、腹部、衬衫”等词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文,背诵喜欢的部分。3、了解翠鸟的特点,体会作者对鸟的喜爱之情。【教学重点】了解翠鸟外形和动作上的...
《白鹭》第二课时优秀教学设计
05-11
作为一位杰出的老师,常常需要准备教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计要怎么写呢?以下是小编为大家整理的《白鹭》第二课时优秀教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。《白鹭》第二课时优秀教学设计1...
课文《雅鲁藏布大峡谷》第二课时优秀教学设计
08-03
【教学目标】1、了解雅鲁藏布大峡谷的特点,感受雅鲁藏布大峡谷的壮丽神奇。2、激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。3、学习收集资料的方法(课前查找有关西藏、雅鲁藏布大峡谷的资料)。【课前准备】1、课件。2、搜集西藏、雅...
《松鼠》第二课时优秀教学设计
05-11
在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家收集的《松鼠》第二课时优秀教学设计...
《称赞》第二课时优秀教学设计
01-19
教学理念:1、生字的学习要注意倡导生生合作、师生合作。2、教给学生选择学习内容、学习方式、学习伙伴的权力。比如:喜欢哪个动物就读哪个动物说的话,通过自己的朗读,去感悟人物的内心世界,体会人物在受到别人称赞后发生的...
小学课文第十二块纱布练习题
06-02
一、找朋友。(写出意思相近的词)担任——()即将——()冷漠——()抗议——()二、火眼金睛。(改正错误的拼音)sāěrqièfǔ纱布()而且()复杂()jìzháicai即将()责任()理睬()三、加标点。1.外科专家不理睬她命令道听我...
《第十二块纱布》教学设计汇总
09-12
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以...
《掌声》第二课时优秀教学设计
11-05
【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。【教学重难点】引导学生整体把握课文内容,感受英子在掌声前后的变...
《瀑布》优秀的教学设计
11-10
时间课型新授课时2教学内容2瀑布教学重点本课教学重点是理解诗中比喻句,体会瀑布的壮丽景色,懂得作者所运用的由远到近的观察方法。教学难点.本课教学难点是体会诗的意境。教法以读代讲法、引导点拔法、指导朗读法学法...
检阅第二课时优秀教学设计
04-27
教学目标:1.继续巩固字词。2.继续学习10---16段体会“这个小伙子真棒”、“这些小伙子真棒!”的真正含义。理解博莱克的自尊和自强。3.让学生认识到生活中与残疾人相处要给予更多的关爱,让他们和正常孩子一样的到尊重。...
《秋游》第二课时优秀教学设计
01-29
《秋游》第二课时优秀教学设计一、谈话导入初步感知1、小朋友,现在是什么季节?(秋天)师描述:秋天到了,天高云淡,白云悠悠。秋风起了,黄叶从树上轻轻飘落下来,像铺了一层金黄色的地毯。这时候,老师最喜欢踩着松软的落叶去郊外秋...
《壶口瀑布》优秀教学设计
04-25
作为一名教学工作者,通常会被要求编写教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《壶口瀑布》优秀教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读...
称赞第二课时优秀教学设计
05-20
【教学目标】1、引导学生感知图文,正确、流利、有感情地朗读课文。2、从故事中受到启发,学着发现别人身上的优点。3、通过表演,进一步体会相互称赞带来的快乐。【教学难点】从故事中受到启发,学着发现别人身上的优点。【教学...
二年级上册第一单元模块优秀教学设计
07-12
一、教材分析本组教材以秋天为主线,在赞美秋天、讴歌秋天的同时,也让我们领略了大自然的伟大与神奇。《识字1》收集了描写秋天的景色、气候和丰收景象的三组四字词语。有些词语对二年级的孩子们来说较生僻,也较难理解,可...
关于《瀑布》优秀教学设计
09-15
教材简析《瀑布》是一篇文质兼美的课文,是叶圣陶先生的作品。这首诗语言简练,韵味十足,比喻生动,词句贴切,描绘了瀑布的雄伟壮丽,抒发了作者对大自然的热爱之情。由于诗词在表达上极其凝练、丰厚,如果用传统的教学方法授课,学...
《四季》第二课时优秀教学设计
04-30
设计理念:在多元智能理论指导下,以问题体系为课堂教学的基本策略,以目标为导向,以问题解决为中心,以培养学生的能力为目的。抓住一年四季的不同特点这条研读主线,读中悟,悟中读;读中说,说中议;从读中习得语感,发展语言。同时,又以...
《雨中》第二课时优秀教学设计
04-30
教学要求:1、让学生从这个故事中体会社会新风尚,学习助人为乐的品德。2、学习生字词,理解句子。3、了解课文的叙述顺序。4、有感情,正确流利的读课文,会讲这个故事。教学重点:1、受到助人为乐的`教育。2、朗读课文,会讲这个...
《语文天地十二》优秀教学设计
02-05
《语文天地十二》优秀教学设计第一课时我的摘录笔记读一读一、我的摘录笔记。1、总结近一段摘录笔记的情况。表扬坚持做摘录笔记的同学。表扬动脑筋作摘录笔记的同学。2、交流摘录笔记。(1)读一读别人的摘录笔记,学习别...
《背篼》第二课时优秀教学设计
04-27
教学目标:1、能按“抓住课文的重点词句,深入理解课文”的读书方法学习课文。2、能有感情地朗读课文,背诵课文。3、能按课文的内容进行说话。4、能体会山里孩子童年的勤劳。教学重难点:学会“抓住课文重点词句,深入理解课文”的...
《空城计》第二课时优秀教学设计
04-24
[课时目标]1、阅读课文,懂得诸葛亮为什么摆空城计,及成功的原因,体会诸葛亮在危急时刻善于分析、知己知彼、机智过人。2、欣赏京剧《空城计》片段,感受诸葛亮与司马懿斗智斗勇的精彩场面。3、交流诸葛亮的其他妙计,介绍相...
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