诺贝尔的教学设计
诺贝尔的教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔在发明...
《诺贝尔》的读后感
今天我读了一篇介绍诺贝尔的文章。文章讲述了诺贝尔的成功经历：诺贝尔的一生在机械、化学方面有过许多发明，而他最突出的发明是炸药。诺贝尔小时候就想发明出一种东西帮助开路工人劈开大山，为了实现这个想法，诺贝尔就一直...
《诺贝尔》优秀教案设计
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历...
首届诺贝尔奖颁发教学设计
首届诺贝尔奖颁发教学设计2首届诺贝尔奖颁发知识与技能1.了解二则外国消息的内容，进一步掌握消息的文体特点。2．体会二则消息迥异的语言风格。3．抓住关键词句，体会作者的感情。过程与方法通过默读、品味、比较等多种方法，...
诺贝尔的教学反思
从美国的科学家富兰克林到中国古代的谈迁，古今中外，学生经历了一次又一次精神的洗礼，原本平静的心灵激起了一层层的波澜。当又一位科学家——诺贝尔出现在他们眼前时，学生的眼前更是一亮，因为这位科学家是那么与众不同——...
《诺贝尔》语文教学设计
课文记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。课文共10个自然段，可以分为3段。一至二自然段为第一段，简要介绍了诺贝尔奖的授奖仪式。三至九自然段为第二段，着重叙写了诺贝尔位发明炸药...
诺贝尔教学课件
导语：学习诺贝尔，尤其要学习他高尚的人格，他以渊博的知识让后世为之叹服，以毕生的不懈努力让后世敬仰，以勇敢的探索让后世折服，更以高尚的人格让后世缅怀。以下是为大家整理的诺贝尔教学课件，希望能够帮助大家！[教材简析]诺贝...
课文《炸药工业之父--诺贝尔》教学设计
课文《炸药工业之父--诺贝尔》教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重...
诺贝尔教学反思
教学《诺贝尔》第二课时后觉得从课文内容的角度来说文本还是比较简单的，这一单元以来一直是写人的文章，《天火之谜》中富兰克林，《厄运打不垮的信念》中的谈迁，一到这一课的时候忽又觉得不知道如何去教了。“诺贝尔”应该...
诺贝尔说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的诺贝尔说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、说教材大...
《诺贝尔》的课堂教学反思
本篇课文紧紧扣住了“坚持不懈、不屈不挠”这个主题。课文主要介绍了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类、无私奉献的精神。在教学时，我主要抓住了一个问题：“在诺贝尔研制炸药的过程中，哪些事例最让你...
诺贝尔的名言
1、传播知识就是播种幸福。……科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望，而存在于人类身心上的细菌也将逐渐消失。2、冷酷无情的理智是一把除了捣毁之外毫无用处的锤子。它有时就像冷酷的心一样有害和可恨。3...
《诺贝尔》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编为大家整理的《诺贝...
《诺贝尔》的教学反思
《诺贝尔》的教学反思诺贝尔-这篇文章叙述了诺贝尔发明炸药的艰难过程，让学生真切感受诺贝尔热爱科学、热爱人类的无私奉献精神，启发学生学习他虽历经失败、痛苦，但毫不气馁，决不放弃自己的追求，直至成功的锲而不舍的精神...
《诺贝尔》教学反思范文
《诺贝尔》是苏教版小学语文第五单元中的一篇课文。这篇课文主要描述了诺贝尔发明炸药的艰辛历程。要引导学生从诺贝尔身上学到对科学研究的坚持不懈和对人民的无私奉献精神。本节课我进行的是第二课时的教学。主要学...
诺贝尔教案设计
教学目标1、正确流利有感情地朗读课文。2、了解诺贝尔为社会作出的贡献,感受诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神。3、学习文章中的细节描写。教学重点1、了解诺贝尔为社会作出的贡献,感受诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神...
《诺贝尔》优秀教案设计范文
教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔在发明炸药的过程中虽历...
关于《诺贝尔》的教学反思
本节课教学结束后，自我小结，我的成功之处有以下几点：1.充分解读了文本，利用了文本的教育教学作用教学目标对教学过程起着指导性作用，是课堂教学的依据。按照往常的思路，写人文章的教学目标重点约定俗成地被定位在了体会人物...
《诺贝尔》教学反思
周希本节课教学结束后，自我小结，我的成功之处有以下几点：1、充分解读了文本，利用了文本的教育教学作用教学目标对教学过程起着指导性作用，是课堂教学的依据。按照往常的思路，写人文章的教学目标重点约定俗成地被定位在了体...
读《诺贝尔》有感
当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？为此需要认真地写一写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的读《诺贝尔》有感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。读《诺贝尔》有感1大问题，小问题，愚蠢的问题，明智...
诺贝尔奖的由来
诺贝尔奖包括由诺贝尔基金会官方颁发的6个奖项，分别是：根据诺贝尔1895年的遗嘱而设立的五个奖项，包括：诺贝尔物理学奖、诺贝尔化学奖、诺贝尔和平奖、诺贝尔生理学或医学奖和诺贝尔文学奖；以及瑞典中央银行1968年设立的诺...
莫言与诺贝尔文学奖
导语：2012年10月11日，北京时间19时，中国当代著名作家莫言获得诺贝尔文学奖。下面应届毕业生网小编整理的相关资料。(更多内容请关注应届毕业生网)【为什么莫言会获奖】2012年10月11日，北京时间19时，中国当代著名作家莫言获...
课文诺贝尔教学设计
课文诺贝尔教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，认识多音字，理解由生字组成的词语。3、读懂课文，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学，无私奉献的精神。教学重难点：体会诺贝尔在发...
《诺贝尔》第一课时说课稿设计
一、说教材大家好，今天我说课的内容是苏教版五年级上册第六单元第三篇课文——诺贝尔。这篇课文主要记叙了诺贝尔发明炸药的艰难过程，表现了他热爱科学、热爱人类的无私奉献精神。我执教的是本课的第一课时的教学。二、...
鲁迅与诺贝尔文学奖
一九二七年春，瑞典学者赫定(Hedin)率领他的远征队再次来到北京，准备到蒙古、新疆一带进行考察。北京学术界对北洋政府无条件地应允这次考察表示强烈不满，组成中国学术团体协会，进行交涉，最后达成共同组建西北科学考察团的...