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《兵马俑》六年级美术教学设计的精选
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《兵马俑》六年级美术教学设计的精选
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《兵马俑》六年级美术教学设计
01-06
教材分析:如果说史书兵马俑用文字记录着历史发展的轨迹,文物兵马俑则以物质存在向我们展示出先辈的智慧、创造和成就。本课兵马俑充分利用学生对考古的神秘感,吸引学生积极参与到文物的欣赏评述活动中来。从最能体现中华...
《秦兵马俑》教案设计
08-07
篇一:秦兵马俑教学设计及反思《秦兵马俑》教学设计:四、教学过程:一、师导入:在这个单元里,我们游览了被列入《世界遗产名录》的北京的长城、颐和园,举世闻名的万里长城是秦始皇主持修建的,这位中国历史上的第一位皇帝还创...
《秦兵马俑》教学设计五篇
02-27
作为一位优秀的人民教师,编写教学设计是必不可少的,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的《秦兵马俑》教学设计五篇,欢迎...
《秦兵马俑》教学设计(五篇)
01-24
作为一名默默奉献的教育工作者,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。如何把教学设计做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的《秦兵马俑》教学设计(五...
《秦兵马俑》教学设计范文
12-03
作为一名教师,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的《秦兵马俑》教学设计范文,仅供参考,希望能够帮助到大家。《秦兵马俑》教学设计1教学...
秦兵马俑的教学设计
12-03
秦兵马俑的教学设计设计理念:本课的教学设计,力求体现新课标精神。本课课文较长,但思路清晰,在教学时,可以抓住“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”这个“纲”,帮助学生分析它在文中的作用,并由此前后推导,整体教学。...
课文《秦兵马俑》教学设计
12-03
●教材简说《秦兵马俑》是人教版义教课程实验教材第七册第五单元的一篇略读课文。课文详尽地介绍了秦兵马俑宏大的规模、众多的类型和他们各异的神态、特有的气势。表现了作者强烈的赞美之情和民族自豪感。●教学目标...
关于《秦兵马俑》教学设计
12-03
【教学目标】1、认识8个生字。2、有感情地朗读课文,想像兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。【教学重难点】通过学习秦始皇兵马俑的阵容与各种兵俑的神态,使学生初步体会古代劳动人民的智慧,从而激发学生热爱祖国的思想感情...
《秦兵马俑》教学设计3篇
09-12
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,很有必要精心设计一份教学设计,教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么问题来了,教学设计应该怎么写?下面是小编整理的《秦兵马俑》教学设计3篇,欢迎阅读与收藏。《秦兵马俑》...
小学美术第6课秦陵兵马俑教学设计
05-09
教学目标:1、了解秦兵马俑的发现发觉过程,认识秦兵马俑的艺术价值。2、学习一些考古常识,提高文物保护意识,增强热爱祖国文物的观念。3、能通过调查、分析、讨论、评述等方式。表达自己对具有艺术价值的文物的了解和表达...
《秦兵马俑》优秀教学设计
10-06
作为一名人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么什么样的教学设计才是好的呢?下面是小编帮大家整理的《秦兵马俑》优...
秦兵马俑教案设计
01-09
【设计理念】1、语文教学具有审美性的特点,遵循这一特点,挖掘语文的审美因素,把学生带入意境,批文如情,是学生自主学习的有效策略。2、语文教学是工具性与人文性的统一体。抓紧语言文字,感悟形象,体会感情,学习表达,塑造心灵,陶冶...
《秦兵马俑》教学设计
12-03
秦始皇兵马俑,亦简称秦兵马俑或秦俑,位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5千米处的兵马俑坑内。下面是小编收集整理的《秦兵马俑》教学设计,欢迎大家阅读参考,希望有所帮助。教学目标:1、知识与技能会认本课八个生字,能...
《秦兵马俑》精品教学设计
12-03
【教材分析】《秦兵马俑》是一篇说明性的文章,课文,从两方面详尽介绍了秦兵马俑:一是用详实的数据说明了兵马俑宏大的规模;二是从身材体格、衣着披挂、动作神态等方面,准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、神态各异、个性...
《秦兵马俑》教学设计优秀
03-03
作为一名教职工,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计要遵循教学过程的基本规律,选择教学目标,以解决教什么的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢?下面是小编收集整理的《秦兵马俑》教学设计优秀,欢迎大家分享。《秦兵马...
《秦兵马俑》教学设计(10篇)
01-10
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教学设计来辅助教学,借助教学设计可以促进我们快速成长,使教学工作更加科学化。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家整理的《秦兵马俑》教学设计(10篇),欢...
秦兵马俑教学设计
12-03
课文《秦兵马俑》是一篇状物类散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大,类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。下面是小编收集整理的秦兵马俑教学设计,欢迎阅读参考!【教学目标...
《秦兵马俑》教学设计模板
12-03
【教材分析】《秦兵马俑》是一篇状物类散文,课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱。教学中如果仅仅通过课文的语言材料让...
秦陵兵马俑美术教案
08-27
教学目标知识与技能目标:了解中国敦煌的彩塑及敦煌艺术中的其他图案纹样。过程与方法目标:能够描绘敦煌艺术中的花边或藻井图案纹样情感态度与价值观:培养学生热爱艺术、热爱家乡的情感,树立保护文物的意识。教学重难点1...
秦兵马俑教学设计模板
12-03
课文《秦兵马俑》是一篇状物类散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大,类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,再现了中华民族一段强盛辉煌的历史。下面是小编收集整理的秦兵马俑教学设计模板,欢迎阅读参考!教学目...
兵马俑六年级作文
01-10
兵马俑是世界八大奇迹之一,也是我国的镇国之宝。小编收集了兵马俑作文,欢迎阅读。第一篇:兵马俑到西安旅游,我们还去了被世人称为世界第八大奇迹的兵马俑博物馆。汽车开到了博物馆门前,来这里旅游人可真多啊!不仅有中国人,...
人教版《秦兵马俑》教学设计
12-03
【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字8个,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用。4、凭借课文的语言材料,感受中华...
《秦兵马俑》的教案设计
01-29
一、引导质疑1、师:古人说学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。今天,我们共同学习《秦兵马俑》这一课,学习一些质疑的本领。大家已经预习了课文,为了提高质疑的质量和课堂学习效率,老师建议大家围绕课题、课题前的导读、课文第...
秦陵兵马俑教学设计
06-02
第6课秦陵兵马俑(活动二)教学目标:1、了解秦兵马俑的发现发觉过程,认识秦兵马俑的艺术价值。2、学习一些考古常识,提高文物保护意识,增强热爱祖国文物的观念。3、能通过调查、分析、讨论、评述等方式。表达自己对具有艺术...
4年级《秦兵马俑》教学设计
06-06
【教学要求】1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的生字,理解由生字组成的词语。3、联系课文内容领会“兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明”在文中的作用。4、凭借课文的语言材料,感受中国悠久灿烂的民族文...
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