从《手捧空花盆的孩子》得到的启示作文
《手捧空花盆的孩子》这篇课文讲述了古代国王选继承人，并向全国的孩子每人发了一粒种子，让他们去培育出世界上最美丽的花朵。有一个叫雄日的孩子，他每天用心培育种子，可是种子怎么也不发芽。在正式选继承人的那一天雄日拿...
手捧空花盆的孩子教案设计
教学目标：1、正确认读本课的14个生字及有关的词语。2、初步理解课文内容。教学过程：一、引趣激情1、师：黄老师知道小朋友们很喜欢听故事，所以今天给大家准备了一个故事。下面我们一起来听听吧！（录音播放《狼来了》的故事。）...
《手捧空花盆的孩子》读后感
人们普遍认为《手捧空花盆的孩子》的含义一目了然：诚实的品质最可贵。人教版的教师用书中就是这么认为的。这实在是个误读。为什么会这样呢？一种情况就是上了作者障眼法的当了。因为在文中叙述了这样两个情节：雄日回答国...
手捧空花盆的孩子教学反思
身为一名人民老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的手捧空花盆的孩子教学反思，欢迎阅读与收藏。手捧空花盆的孩子教学反思1《手捧...
《手捧空花盆的孩子》教案
教学目标：1．运用识字方法，正确认读14个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．理解诚实的含义，积累词语。4．通过阅读，使学生懂得诚实是一种美德，自己愿意做诚实的孩子。教学重点：认读14个生字，正确书写7个生字。教学难点：明白...
手捧空花盆的孩子 教学设计
一、教材简说这是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人。这是为什么呢？故事悬念迭生，引人入胜。不读...
手捧空花盆的孩子优秀教案
一、教材简析这是一篇很有教育意义的童话故事，说的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人，当规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人。这是为什么呢？故事悬念迭生，引人入胜，不读到故...
《手捧空花盆的孩子》 教案
一、学习目标：⒈复习吗、呢、都、肥、鲜、男、盆、国、选9个字及词语；能用换词法理解十分一词的意思，并用这个词语说话。⒉能正确、流利、有感情地朗读课文。⒊通过阅读感悟课文内容，懂得诚实是一种美德，体会诚实的可贵，有...
手捧空花盆的孩子第二课时
今天我说课的内容是《手捧空花盆的孩子》第二课时。我将从以下几个方面进行说课：一、【说教材】《手捧空花盆的孩子》是人教版小学语文教材一年级下册第七单元中的一篇讲读课文。本单元以“我们都有好品质”为中心内容...
《手捧空花盆的孩子》听后感
《手捧空花盆的孩子》听后感xx月xx日，我在长江小学参加小学低段语文教研活动。我听了三堂课。其中，对马媛媛老师执教的一堂《手捧空花盆的孩子》感触最深。首先，她的课前谈话设计得很巧妙。结合课文内容，马老师在课前提了...
手捧空花盆的孩子说课稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我为大家说课的题目是《手捧空花盆的孩子》，下面我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计五个方面展开今天的说课。一、教材分析《手捧空花盆的孩子》一课是义...
《手捧空花盆的孩子》优质教案
《手捧空花盆的孩子》优质教案教学目标：1、正确认读14个生字2、能正确、流利、有感情的朗读课文，理解故事的内容及寓意。3、通过阅读懂得，诚实是一种美德，愿意做一个诚实的孩子。教学重难点：认读14个生字，有感情的朗读课文...
《手捧空花盆的孩子》教学设计
作为一名老师，时常需要准备好教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编整理的《手捧空花盆的孩子》教学...
《手捧空花盆的孩子》教案范文
学习目标1．认识“盆”、“位”、“选”等12个生字。会写“分”、“要”等6个字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。3．知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。教学重点识字、写字、朗读课文。让学生感悟出诚...
《手捧空花盆的孩子》教学反思
身为一名人民老师，课堂教学是重要的任务之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大家整理的《手捧空花盆的孩子》教学反思，希望对大家有所帮助。《手捧空花盆的孩子》教...
《手捧空花盆的孩子》的读后感
篇一：《手捧空花盆的孩子》读后感手捧空花盆的孩子，的故事主要讲的是国王的眼睛快瞎了，耳朵快聋了国王想挑一个诚实的孩子。让他做继承人国王发了一些种子，想让全国的小朋友的其中一个做王位，他们会到家就开始种，其中有很多...
《手捧空花盆的孩子》优秀教案
学习目标1、认识“盆”“位”“选”等12个生字。会写“分”“要”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。知道诚实是人的美德，愿意做一个成熟的人。教学重点难点进入情景的朗读课文。让学生感悟出这...
哲理故事：手捧空花盆的孩子
导语：每个人都必须具备诚实的美德，下面是本站小编为大家整理的哲理故事，欢迎阅读与借鉴，谢谢!很久以前，有一个受人爱戴的国王。他年纪大了，没有精力处理国家大事。可是他没有孩子，这使他很伤脑筋。有一天，国王想出了一个办法，...
读《手捧空花盆的孩子》有感
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家收集的读《手捧空花盆的孩子》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。...
手捧空花盆的孩子教学设计
作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的手捧空花盆的孩子教学设计，仅供参考，希望能够帮助...
手捧空花盆的孩子读后感
认真读完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，是时候写一篇读后感好好记录一下了。为了让您不再为写读后感头疼，下面是小编为大家收集的手捧空花盆的孩子读后感，希望对大家有所帮助。手捧空花盆的孩子读后感1今天，我读了...
《手捧空花盆的孩子》评课稿
这是一篇很有教育意义的童话故事，讲述的是国王用一种独特的方法选继承人：谁能用种子培育出最美的花，谁就是他的继承人。规定的日子到了，手捧空花盆的雄日成为继承人。这是为什么呢？故事悬念迭生，引人入胜。不读到故事的最后...
《手捧空花盆的孩子》课件
学习目标1.认识盆、位、选等12个生字。会写分、要等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。3.知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。教学重点识字、写字、朗读课文。让学生感悟出诚实的品质最可贵。...
《手捧空花盆的孩子》最新教案
教学目标：1、使学生懂得诚实是一种美德。激发学生愿意做一个诚实的孩子的愿望。2、会写7个生字。3、有感情地朗读课文。教学重难点：进入情景的朗读课文。让学生感悟出这篇童话的教育意义：诚实的品质最可贵教学准备：课件、...
《手捧空花盆的孩子》说课稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我为大家说课的题目是《手捧空花盆的孩子》，下面我将从教材分析、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计五个方面展开今天的说课。一、教材分析《手捧空花盆的孩子》一课是义...