一元二次方程解法的导学案
一元二次方程解法的导学案学习目标1、了解形如（x＋m）2=n（n≥0）的一元二次方程的解法——直接开平方法2、会用直接开平方法解一元二次方程学习重点：会用直接开平方法解一元二次方程学习难点：理解直接开平方法与平方根的定义的...
一元二次方程解题步骤及解法
一元二次方程：1、将二次项系数化为1，即化为X+bX+c=0的形式2、将常数项移到方程右边3、方程两边都加上一次项系数一半的.平方4、等式左边写成完全平方形式，右边合并同类项5、等式两边同时开方解一元二次方程的基本思想方...
三元一次方程组的解法
三元一次方程组如果方程组中含有三个未知数，每个方程中含有未知数的项的次数都是一，并且方程组中一共有两个或两个以上的方程，这样的`方程组叫做三元一次方程组。方程组中，少于3个方程，则无法求所有未知数的解，故一般的三元...
代入法解二元一次方程组的典型教案
学习目标：会运用代入消元法解二元一次方程组.学习重难点：1、会用代入法解二元一次方程组。2、灵活运用代入法的技巧.学习过程：一、基本概念1、二元一次方程组中有两个未知数，如果消去其中一个未知数，那么就把二元一次方程...
二元一次方程组数学导学案
二元一次方程组数学导学案第八章二元一次方程组全章导学案一、学习内容：教材课题二元一次方程组P93-94二、学习目标：1、认识二元一次方程和二元一次方程组;2、了解二元一次方程和二元一次方程组的解，会求二元一次方程的...
《解一元二次方程配方法》的教学反思
身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么写教学反思需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的《解一元二次方程配方法》的教学反思，希望能够帮助到大家。本学...
二元一次方程组的解法说课稿
作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份说课稿，是说课取得成功的前提。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的二元一次方程组的解法说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。二元一次方程组的解法说课稿...
《配方法解一元二次方程》教学反思
身为一名人民老师，教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《配方法解一元二次方程》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。在“一元二次方程”...
配方法解一元二次方程教学反思
在“一元二次方程”这一章里，《配方法》是作为解一元二次方程的第三种解法出现的，学生往往会把配方法和前面学过的直接开平方法以及因式分解法等同理解，所以在用配方法解题时只是简单模仿老师的解题步骤，对为什么要配方理...
解一元二次方程课件
好的课件可以让学习者参与到学习过程中，充分调动学习积极性，加深理解和记忆。今天我们就一起来看看解一元二次方程课件吧!解一元二次方程课件1教学目标(一)知识教学点：1.正确理解因式分解法的实质.2.熟练掌握运用因式分...
《配方法解一元二次方程》的数学教学反思
我们知道配方法的含义是把方程的一边配方化为一个完全平方式，另一边化为非负数，由此我们想到怎样把一个二次三项式配方，并判断其取值范围。例1：用配方法证明a2-a+1的值总为正数。分析：直接判断a2-a+1>0有困难，下面我们用配...
解二元一次方程组的方法有哪些
加减消元法：两个二元一次方程同一未知数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，从而消去这个未知数，得到一个一元一次方程，再求一元一次方程的解即可。得出结果之后要记得检验求出的未知数的值是否正确无误，具体操作...
《一元二次方程解法》教学反思
一、配方法解方程教学反思本节共分3课时，第一课时引导学生通过转化得到解一元二次方程的配方法，第二课时利用配方法解数字系数的一般一元二次方程，第3课时通过实际问题的解决，培养学生数学应用的意识和能力，同时又进一步训...
二元一次方程组的解法教学反思
身为一名人民教师，课堂教学是我们的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的二元一次方程组的解法教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。解二元...
《一元二次方程的解法》教学反思范文
（1）一元二次方程是研究现实世界数量关系和变化规律的重要模型，引课时从生活中常见的“梯子问题”出发，根据学生应用勾股定理时所列方程的不同，引导学生对所列方程的解法展开讨论，进而获得开平方法。引课时力求体现“问题情...
《一元二次方程的解法》说课稿
作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家收集的《一元二次方程的解法》说课稿，希望对大家...
二元一次方程组及解法复习课教案
教学目标知识与技能掌握二元一次方程和二元一次方程组及它们的解的概念，会用消元法解方程组。过程与方法能根据方程组的特点选择合适的方法解方程组；并能把相应问题转化为解方程组情感、态度与价值观培养学生分析问题，解...
七年级数学二元一次方程组解法教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？以下是小编帮大家整理的七年级数学二元一次方程组解法教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友...
代入法解二元一次方程组教案范本
代入法解二元一次方程组教案范本教学设计教研组数学时间课题13.2二元一次方程组的解法—代入法设计理念教师要从过去知识的传授者转变为学生学习活动的设计者和组织者，与学生零距离接触共同探究。在教学过程中教师设置...
《用配方法解一元二次方程》教学反思
身为一位优秀的老师，我们的任务之一就是教学，借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编为大家整理的《用配方法解一元二次方程》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《用配...
二元一次方程组的解法测试题及答案
一、选择题1.用代入法解方程组有以下过程(1)由①得x=③;(2)把③代入②得3×-5y=5;(3)去分母得24-9y-10y=5;(4)解之得y=1，再由③得x=2.5，其中错误的一步是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)2.已知方程组的解为，则2a-3b的值为()A.6B....
《一元二次方程的解法--因式分解法》教学反思
一元二次方程是整个初中阶段所有方程的核心。它与二次函数有密切的联系，在以后将应用于解分式方程、无理方程及有关应用性问题中。一元二次方程的解法——因式分解法，是建立在一元二次方程解法及因式分解的基础上，因此我...
一元二次方程的解法配方法教学设计
教学目标：（一）知识与技能：1、理解并掌握用配方法解简单的一元二次方程。2、能利用配方法解决实际问题，增强学生的数学应用意识和能力。（二）过程与方法目标：1、经历探索利用配方法解一元二次方程的过程，使学生体会到转化的数学...
一元二次方程配方法解题步骤
配方法的`实际应用配方法除了可以用来解一元二次方程之外还可以应用于以下方面：1、用于比较大小：通过作差法最后拆项或添项、配成完全平方，使此差大于零（或小于零）而比较出大小。2、用于求待定字母的值：将原等式右边变为0，左...
解一元一次方程的算法教案
解一元一次方程的算法教案教学目标1.在具体情境中，进一步体会方程是刻画现实世界的重要数学模型。2.知道什么是一元一次方程的标准形式，会通过移项、合并同类项把方程化为标准形式，然后利用等式的性质解方程。教学重、难...