浅谈高校跨文化交际能力培养的重要性的论文
在学习和工作中，大家都尝试过写论文吧，论文是学术界进行成果交流的工具。那么一般论文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的浅谈高校跨文化交际能力培养的重要性的论文，仅供参考，希望能够帮助到大家。一、跨文化交际能力的...
《合作》口语交际教学设计
《合作》口语交际教学设计【学习目标】：1．通过情境让学生明白什么是真正的合作，知道生活中有许多事情需要合作来完成。2．能用语言清楚、具体地表达自己做过的合作的事情，能做到讲得清楚、听得认真，对自己不明白的地方适时插...
部编版六年级上小学语文教案：《口语交际 聊聊书法》
作为一名教学工作者，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的部编版六年级上小学语文教案：《口语交际聊聊书法》，希望对大家有所帮助。教学目标：1.在...
浅谈职高语文教学中的口语交际训练论文
学生不善于表达，甚至无法表达，陈述事实时结结巴巴，意思表达不清楚，不流畅。即使毕业时书面考试成绩不错，到了用人单位，还是会给自己的工作、生活带来极大困难。为了有效地提高学生的口语表达能力，让学生把自己展示给对方，展示...
农村小学生口语交际能力现状调查报告
一、调查背景和目的口语交际是人类特有的一种社会活动，而小学阶段是儿童口语交际能力发展的最佳年龄阶段。然而在教学实践中，由于重知识轻能力，重书面轻口头的倾向根深蒂固，听说教学并没有得到真正的重视。纵观我们的高效...
教学反思口语交际自然奇观
对于口语交际课，我一直都觉得我没有能力去把握整个课堂的节奏，也或者说不知道如何引导我的这群山里娃去表达自己的所思、所想，《口语交际——自然奇观》教学反思。不过，在听了赵莉娟老师和牛好梦老师两位老师的同课异构后...
【热门】口语交际教案3篇
作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的口语交际教案3篇，希望对大家有所帮助。口语交际教案篇1【学习目标】１、交流回顾与某人...
《口语交际 习作一》教案
《口语交际习作一》教案1．通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。2．在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发学生关爱他人的情感。3．懂得在信中有条理地表达内容，并写出真情实感。4．掌握信封的写法，学会评...
口语交际习作四五年级优秀教案
学习目标1.围绕“感动”这个话题，诉说故事，畅谈想法，感动心灵。2.培养学生积极参与，敢于表达自己的想法的习惯，做到表达时有条理、有感情；在听他人说话要认真，有耐心。3.在口语交际的基础上，选一件令人感动的小事记下来。内容...
《口语交际·秋游》的二年级教案
【教学目标】让学生通过口语交际，讨论、提建议，学习自主策划秋游活动。【教学重点】自主策划秋游活动。【教学难点】自主策划秋游活动。【教学用具】多媒体课件。【教学设想】本次口语交际可先创设情境，引学生入情入境，再...
渡过交际磨合期方法
交际磨合期是指当不同的交际个体共处一个交际圈时，需要经过一个交际的磨合期，才能达到和谐相处、融洽交往、密切关系的目的。读完下文您就会知道——交际个体是有个性有差异的。当不同的交际个体共处一个交际圈时，需要经...
让学生将口语交际运用到现实生活中的论文
在小学阶段，口语交际是一项很重要的能力训练，我们在课堂上，总是不断地训练学生的口语能力，但是学生仅仅会在课堂上面对老师和同学滔滔不绝地说是远远不够的，当他们遇到别人时却是哑口无言，这就达不到我们口语交际训练的真正...
口语交际《合作》教学设计
口语交际《合作》教学设计一、教学目的：1、能介绍自己与别人合作成功的事情，讲得清楚、明白。2、通过学生说和师之间的互动评价，培养学生的听说能力。3、引导学生在学习和生活中注意与人友好相处，团结合作。二、教学重难...
综合性学习写作口语交际.追寻人类起源 教案教学设计(人教版七年级)
综合性学习写作口语交际追寻人类起源一、教学目标学习利用图书馆和网络搜集资料的方法，引用资料的方法，以及注明资料出处的格式。1、在搜集资料的过程中培养浏览和筛选信息、整理信息的能力。2、在教师指导下，培养学生自...
实用的口语交际教案三篇
作为一位杰出的教职工，常常需要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？以下是小编整理的口语交际教案3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。口语交际教案篇1教学目标：1．培养学生乐于观察，积极发现生...
梳理探究交际中的语言运用(人教版高一必修) 教案教学设计
梳理探究交际中的语言运用【积累整合】⒈调查现代汉语称谓语的情况，完成下表。称谓词类别面称背称亲属称谓血亲关系外公、妈妈、叔叔姻亲关系婆婆、嫂子、大伯非亲属关系社交称谓总统先生、法官大人关系称谓男性师傅、...
别把口语交际课简单地上成口语课教学论文1300字
目前，有些教师在上口语交际课时，大部分时间用在师生“互动”──老师提出问题，学生沿着老师的思路回答问题；老师布置说话任务，学生根据老师布置的任务口头作文。学生说话的对象，是全班同学，是老师，大部分时间用来训练单向说话...
《我们的画》口语交际教案设计参考
《我们的画》口语交际教案设计参考一、设计理念：“口语交际能力是现代公民的必备能力。”《语文课程标准》在低段教学目标中进一步指出：“（学生）有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。”这节课的重...
关于口语交际的教学设计
关于口语交际的教学设计教学目标：1、学会用普通话流畅地交流格言，清楚得体地表达自己的观点。2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点。3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活。教学重点和难点：重...
《口语交际一·习作一》教学设计范文
《口语交际一·习作一》教学设计范文教学目的1．通过策划活动训练学生思维的条理性以及语言表达能力。2．在口语交际中领悟与人交往的方式、方法，并激发学生关爱他人的情感。3．懂得在信中有条理地表达内容，并写出真情实感。4...
口语交际课研究论文
在平时的学习、工作中，大家对论文都再熟悉不过了吧，论文是学术界进行成果交流的工具。相信许多人会觉得论文很难写吧，下面是小编帮大家整理的口语交际课研究论文，希望对大家有所帮助。口语交际课是新课程为了培养学生具有...
六年级下册《口语交际·习作一》精品教案
课前准备1．留心观察周围的普通事物，想想它们有什么特点，看看能否从它们的身上得到启示或有所感悟。2．搜集自己喜欢的一两幅漫画，想想画家的创作意图。教学过程第一课时口语交际一、谈话导入，激发兴趣1．教师谈话：同学们，你们现...
口语交际--《介绍我的朋友》 教案教学设计
口语交际--《介绍我的朋友》教学时间通过进行口语交际训练，使学生懂得如何向别人介绍自己的朋友，做到语言表达准确，增强学生观察能力、思维能力和语言表达能力。分角色模仿人物，开展活动投影教师活动学生活动一、介绍朋友...
小学五年级上册《口语交际习作八》教学设计
学习目标①交流自己爱看的有关毛泽东或其他革命领袖、英雄人物的影视作品或故事。交流时做到内容充实、表达流利。②从本组课文中学习一些写作方法，从描写一个场景、写一个性格突出的人、写一篇文章或影视作品的梗概中...
写作口语交际综合性学习《我爱我家》 教案教学设计(人教版七年级下册)
写作口语交际综合性学习我爱我家[请你走向内心，探索那叫你写的缘由，考察它的根是不是盘在你心的深处……]一、活动背景：第五单元的课文都是表达浓浓亲情的美文，鲁迅的《风筝》在误解和冲突中表达手足之情；《羚羊木雕》展现...