孟郊的劝学教案的精选

教学目标知识目标1.了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。2.背诵全文。能力目标1.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。2.掌握“绝、强、假、望、闻”五个多义词的义...

《劝学》孟郊，是一首五言律诗，是唐代著名诗人孟郊的作品，这首诗写学习读书的重要，以下是小编整理的孟郊劝学原文及翻译，希望能够帮助到大家！孟郊劝学原文及翻译1原文：劝学作者：孟郊击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自...

游子吟/迎母漂上作朝代：唐代作者：孟郊原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。译文及注释译文慈祥的母亲用手中的针线，为儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是影响儿子出...

《劝学》教案教学目标1.了解《荀子》及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词，掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。3.明确认...

一、教学目标(一)学习设喻论证的方法和对举的行文方式。(二)了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。二、难点、重点分析(一)作者从哪几个角度论述中心论点的?每组比喻包含什么意思?各组比喻之间在意义上有什么内在联...

quànxué劝学mèngjiāo孟郊jīshínǎiyǒuhuǒ，bùjīyuánwúyān。击石乃有火，不击元无烟。rénxuéshǐzhīdào，bùxuéfēizì...

原文：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。作品简介：《游子吟》由孟郊创作，被选入《唐诗三百首》。这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂了伟大的人性美——母爱。诗的开头...

孟郊，唐朝诗人，汉族。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，代表作有《游子吟》。有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。元和九年，孟郊在阌乡(今河南灵宝)因病去世。张籍私谥为贞曜先生。小编为大家整理了孟郊的...

《劝学》教案教学目标1.了解《荀子》及相关知识，掌握并积累重要的文言文实词和虚词，掌握本文出现的通假字、词类活用和特殊文言句式。2.学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。3.明确认...

教学目标：一、掌握、积累文言词语1、掌握劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用12个文言常用实词；2、学习于、者、而3个文言常用虚词；学习、复习课文中其他文言虚实词；3、熟记有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎...

教学目标一、知识教育目标：1.掌握、积累劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用12个文言常用实词;学习于、者、而3个文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词。2.掌握课文出现的有(又)、暴(曝)、生(性)...

孟郊是唐代著名诗人，湖州武康人，祖籍平昌。一起来看看孟郊写的诗句，仅供大家参考！谢谢！梧桐相待老，鸳鸯会双死。——孟郊《列女操》青春须早为，岂能长少年。——孟郊《劝学》波澜誓不起，妾心古井水。——孟郊《列女操》人学始...

《劝学》唐代：孟郊击石乃有火，不击元无烟。人学始知道，不学非自然。万事须己运，他得非我贤。青春须早为，岂能长少年。作者简介孟郊，(751～814)，唐代诗人。字东野。汉族，湖州武康（今浙江德清）人，祖籍平昌（今山东临邑东北），先世居洛阳（今...

一、教学目标(一)学习设喻论证的方法和对举的行文方式。(二)了解荀况关于学习意义和学习态度的论述。二、难点、重点分析(二)作者从哪几个角度论述中心论点的?每组比喻包含什么意思?各组比喻之间在意义上有什么内在联...

教学目标：1、自读课文，结合注释翻译，并掌握文言实词就、绝、假、文言虚词于在文中的意义和用法。2、反复诵读，理解荀子对学习的意义、态度和方法的阐述与文章的论证艺术，尝试当堂成诵。3、通过学习本文，反思并明确当前学习...

阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。今天小编给大家分享的是《劝学》孟郊阅读答案，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!...

在平时的学习、工作或生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的'体式。那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的孟郊的古诗词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。孟郊的...