《认识时分》教师课堂教学反思
《认识时分》教师课堂教学反思“时分”是在学生对时钟有了初步的认识的基础上进行教学的。“时分的认识”是小学数学低年级教学中一个十分重要的内容，也是实用性很强的数学知识，并且还是比较抽象的知识。在认识时间方面...
《认识时分》教学反思汇总
《认识时分》教学反思汇总篇一：《认识时分》的教学反思《认识时分》是西师版版小学数学二年级下册的教学内容，一年级已经初步认识了钟面，能认读整时，对时间也有了一定的感性认识。在此基础上，要求学生进一步认识钟面，认识时...
《时分的认识》教学反思
作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《时分的认识》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《时分的认...
《认识几时几分》教学反思
作为一位刚到岗的教师，教学是我们的工作之一，写教学反思能总结我们的教学经验，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《认识几时几分》教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。《认识几时几分》教学反思117:52:25认...
《百分数的认识》课堂教学反思
《百分数的认识》课堂教学反思本节课教学的主要内容是百分数的意义，百分数是在学生学过整数、小数和分数，特别是解决“求一个数是另一个数的几分之几”问题的基础上进行的教学，这一内容是学习百分数与分数、小数互化和用...
《时、分的认识》教学反思
作为一位到岗不久的教师，我们要在教学中快速成长，写教学反思能总结我们的教学经验，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的《时、分的认识》教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。这一节课学生学得积极主动，兴趣浓...
《时分的认识》数学教学反思
《时分的认识》数学教学反思钟表和时间是学生日常生活最熟悉的事物，学生已经有了一定的经验和经历，这节课是学生对已有的知识的一个再认识的过程，一个提炼交流的过程，更重要的是一个与伙伴分享的过程。这节课，我精心设计教...
《认识时、分》教学反思
作为一位刚到岗的教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，教学反思我们应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《认识时、分》教学反思，欢迎阅读与收藏。《认识时、分》教学反思1《时、分...
《认识时间》教学课程反思
本节课从学生的生活实际出发，使学生觉得数学就在身边。我不是为了教学而教学，而是遵照学生的年龄特点及认知规律，精心设计，让学生懂得学好数学就能解决生活中的问题。我充分运用自主、探究、合作的学习方式，同时注重思想品...
《认识PowerPoint》课堂教学反思
《认识PowerPoint》。本节课是在学生已有的Word知识基础上学习的第二个Office办公软件。结合学生实际和本节课的内容及新课标的理念，我确定本节课在知识技能上达到二个目标：1、认识PowerPoint窗口;2、掌握启动和退出Pow...
《时分秒的认识》教师教学反思
《时分秒的认识》教师教学反思1、时间观念的建立,还需想办法真正内化。尽管在课堂上让学生亲身体验、经历了1秒、1分。但要真正理解、内化这些单位时间,从而建立时间观念,如14秒、90分、45分的理解、迁移。我想在感受...
《百分数的认识》的课堂教学反思
在一次校级上课比赛中，我执教了北师大版小学数学五年级下册〈百分数的认识〉这一内容。课后，学生喜笑颜开，而且还不停地念着“XX是XX的百分之几”？听课老师也谈论着课堂的精彩。面对这两种情景，对于执教老师的我，也沉浸在愉...
〈时分的认识〉教学反思
作为一名人民老师，我们的工作之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的〈时分的认识〉教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。在教学“时分的认识”...
《认识时分》教学反思
作为一名人民老师，我们的任务之一就是课堂教学，在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编整理的《认识时分》教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《认识时分》教学反思1今天我讲了...
《认识几时几分》教育教学反思
《认识几时几分》教育教学反思认识几时几分，这节课是在一年级认识整时的基础上进行的。因此在教学时，我安排了了以下的步骤：一、复习。先复习认识整时的方法和整时的两种表示方法。（文字表示法、电子表示法）二、探究部分。...
《数的认识》课堂教学反思
数的认识教学反思20以内的数绝大多数儿童在入学前已初步会数，但对于数的概念却未必都清楚。因此，在设计整个教学过程时，为了让学生在操作中体验并感知已经学过的以及要学的数学知识，我基本上是由学生自己“发现问题------...
《真分数的认识》课堂教学反思
真分数的认识对于学生来说，难度不是很大。学生已有的知识和经验涉及到的都是真分数的相关知识。因此，教学本课时，应该找准新旧知识间的内在联系，有效地引导学生真正理解真分数的内在含义和真分数为什么小于1，是本课教学的...
分数的初步认识课堂教学反思
本周三年级的孩子对分数进行了一些简单的初步认识，如认识几分之一。这部分内容主要是让学生初步认识几分之一并能比较它们的大小。在上课的前一天，我给孩子布置了预习的任务，因为我觉得孩子们从上小学开始一直接触着整数...
认识几时几分教学反思
教学内容：义务教育课程标准教科书一年级下册第81页例1及“做一做”第1题、练习十五第1、2题。教学目标：1.学生会读、写几时几分。2.学生知道1时=60分。3.学生树立珍惜时间的意识和习惯。教学重点：学生会读、写几时几分。...
《认识钟表》课堂教学反思
周四下午上了学校的同课异构，本次上课的题目是《认识钟表》，虽然以前新教师汇报课已经有所经历，但那时的自己不懂如何去调动孩子的学习积极性，而且紧张之情也是无以言表。这次是旧题新上。感受自己不同，体会也深刻。上完这...
《认识平行》课堂教学反思
《认识平行》课堂教学反思《数学课程标准》中指出：在掌握基础知识的同时，感受数学的意义提出了重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学使学生感受到数学就在我们身边，感受到数学的趣味、作用。在我们的日...
时、分的认识教学反思
这一节课学生学得积极主动，兴趣浓厚，教学效果也很好。反思整个教学过程，我觉得教学成功的关键有以下几点：1、创设情境导向，激发学生的学习兴趣。由于低年级学生对学习目的尚未树立明确的认识，全凭好奇和新鲜感，他们的欲望往...
时分的认识教学反思
身为一名人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，教学反思应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的时分的认识教学反思，希望能够帮助到大家。时分的认识教学反思1钟表和时间是...
《时、分、秒的认识》教学反思
身为一位优秀的教师，我们要有很强的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的《时、分、秒的认识》教学反思，希望能够帮助到大家。《时、分、秒的认识》...
倒数的认识课堂教学反思
1、创造一切机会，让学生自主探索。在教学倒数的意义时，先让每一个学生根据例1的口算、观察、同桌讨论找出这些式子有什么规律？给这些数起一个你喜欢的名字。由此引出课题和倒数的意义。很自然的把学生带入今天的知识通过...