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课文《三袋麦子》语文教学设计的精选
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课文《三袋麦子》语文教学设计的精选
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课文《三袋麦子》语文教学设计
01-31
课文《三袋麦子》语文教学设计教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁做得好,体会三个动物的美好的品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的语...
课文三袋麦子的教学设计
01-10
【教学要求】⒈学会本课生字,理解有生字组成的词语。⒉能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品格。⒊能正确、流利有感情的朗读课文。【教学时间】两课时第一课时一、导入课题:今天,老师给小...
课文《三袋麦子》的教学设计范文
04-27
一、复习上一次我们听了童话故事《三袋麦子》,大家还记得这个故事的主要内容吗?(过年了,(谁)送给(谁)(什么)作为节日礼物。一年以后,出现了三种完全不同的结果。)二、设疑导入新课出现了哪三种不同的结果呢?今天我们继续欣赏这个...
《三袋麦子》课程教学设计
09-30
《三袋麦子》是一篇童话故事,课文情节生动有趣,语言浅显易懂。讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——三袋麦子后,小猪、小牛和小猴各自用不同的方式处理了这袋麦子。一年后,土地爷爷故地重访,并对于小猪...
课文三袋麦子教学设计范文
04-27
教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁做得好,体会三个动物的美好的品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的语气。教学重难点能讲述这个故事,...
小学《三袋麦子》教学设计范文
07-27
一、设计理念:1、尊重中年级阅读教学规律,加强朗读指导,注重默读培养,以读代讲,以说促学,让位于学生,让学生成为课堂的主人。鼓励学生大胆想象,大胆表演,既激发了学生的兴趣,又大大培养了学生的创新能力。、2、阅读是学生个性化...
《三袋麦子》课件设计
12-11
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文,学会讲述故事。2、学会本课12个生字,理解由生字组成的词语。3、根据课文的语言材料练习讲好这个故事。4、在阅读过程中学会各抒已见,学习正确的思维方法,培...
《三袋麦子》优质教学设计
09-30
作为一位无私奉献的人民教师,通常需要准备好一份教学设计,教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程,它遵循学习效果最优的原则吗,是课件开发质量高低的关键所在。那么优秀的教学设计是什么样的呢?下面是小编为大家收集...
《三袋麦子》教学设计范文
07-19
教学设计要实现具体的学习目标,使学生掌握需要的教学内容,应采用什么策略,以下是小编整理的《三袋麦子》教学设计,希望对大家有帮助!《三袋麦子》教学设计范文1教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、抓住课文中...
《三袋麦子》教学设计
09-30
作为一名默默奉献的教育工作者,就不得不需要编写教学设计,教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《三袋麦子》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《三袋麦子》教学设...
《三袋麦子》教学设计第二课时
09-18
教学目标:1、能正确,流利,有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文。2、在阅读的过程中学习正确的思维方法,知道小猪,小牛,小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品质。3、能培养学生的创新精神,自己编小故事。教学重点、难...
《三袋麦子》优质课件设计
08-12
教学目标:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能讲述这个故事,知道小猪、小羊、小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品格。3、能正确、流利、有感情的朗读课文,特别要注意读出对话的语气。教学重点、难点:1、练习讲好这...
课文《三袋麦子》第一课时教学设计
06-05
教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,练习分角色朗读课文,学会讲述这个故事。2、学会本课9个生字,认解两条绿线内的8个生字,认识1个多音字。理解由生字组成的词语。3、理解课文内涵,能根据自己的体验与感受,各抒己见...
《三袋麦子》第二课时教学设计范文
04-25
在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教学设计,教学设计是教育技术的组成部分,它的功能在于运用系统方法设计教学过程,使之成为一种具有操作性的程序。教学设计应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的《三袋麦子》第二...
《三袋麦子》第二课时教案设计
01-15
一、复习上一次我们听了童话故事《三袋麦子》,大家还记得这个故事的主要内容吗?(过年了,(谁)送给(谁)(什么)作为节日礼物。一年以后,出现了三种完全不同的结果。)二、设疑导入新课出现了哪三种不同的结果呢?今天我们继续欣赏这个...
《三袋麦子》的教学设计范文
07-14
教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁做得好,体会三个动物的`美好的品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的语气。⑴正确、流利、有感情地朗...
三袋麦子第二课时教学设计
12-07
教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁做得好,体会三个动物的美好的品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的语气。⑴正确、流利、有感情地朗...
三袋麦子的教学设计范文
04-27
一、复习上一次我们听了童话故事《三袋麦子》,大家还记得这个故事的主要内容吗?(过年了,(谁)送给(谁)(什么)作为节日礼物。一年以后,出现了三种完全不同的结果。)二、设疑导入新课出现了哪三种不同的结果呢?今天我们继续欣赏这个...
苏教版《三袋麦子》教学设计
11-02
作为一位优秀的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更好地组织教学活动。我们应该怎么写教学设计呢?下面是小编为大家收集的苏教版《三袋麦子》教学设计,仅供参考,希望能够帮助到大家。教学目标:1、能...
《三袋麦子》小学语文第二课时教学设计
08-04
教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁做得好,体会三个动物的美好的'品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的语气。⑴正确、流利、有感情地...
课文《三袋麦子》教学设计
09-30
第一课时教学目标:1能够认识本课的10个生字,能正确朗读并且书写。能够正确朗读课文中9个二会字。2能够通顺流利地朗读课文,知道课文的主要内容和每一个小节讲了什么。3学习课文第一段知道三个小动物是怎样对待土地爷爷的...
三袋麦子优秀教学设计
03-23
教学目标:1、学会本课生字,理解生字组成的词语。2、能讲述这个故事,知道小猪、小羊、小猴谁的做法好,体会三个动物的美好品格。3、能正确、流利、有感情的朗读课文,特别要注意读出对话的语气。教学重点、难点:1、练习讲好这...
《三袋麦子》教学设计12篇
07-03
作为一位优秀的人民教师,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编精心整理的《三袋麦子》教学设计,仅供参考,大家一起来看看吧。《三袋麦子》...
三袋麦子教学设计
09-30
三袋麦子教学设计篇一:三袋麦子课件教案一、引入1、今天老师也给你们带来一个童话故事,想看吗?让我们一起来欣赏这个童话故事吧!2.播放视频二、新授1、土地爷爷送的到底是怎样的麦子呢?请同学们快速浏览课文,圈出相关的词语...
《三袋麦子》公开课教学设计范文
03-16
教学要求1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。2、能讲述这个故事,知道小猪、小牛、小猴谁做得好,体会三个动物的美好的品格。3、能正确、流利、有感情地朗读课文,特别要注意读出对话的语气。教学重难点能讲述这个故事,...
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