课文《小桥流水人家》教学反思范文
这是一篇略读课文，更应该让学生在小组合作中分享学习快乐！我也第一次尝到了学生给我带来的喜悦。下面简单谈谈本课成功之处：1、读文流利、汇报较好。刚开课，我就把本课的学习目标和自学提示展示，然后给学生准备的时间。也...
课文小桥流水人家的教学反思
故乡是作者记忆中的一幅明丽的富有乡村气息的画儿。在作者的家乡，既有小桥，又有流水，更有和睦相处的人家。与这首元曲中的“小桥流水人家”如出一辙，作者采撷诗句作题，不仅体现出作者丰厚的文化底蕴，还使文章更富有诗情画意...
《小桥流水人家》的教学反思
课文的主要描绘了：故乡是作者记忆中的一幅明丽的富有乡村气息的画儿，这里的水清澈见底，柳婀娜多姿，小鸟欢乐活泼，孩童快活自由，村民守望相助，一切都是那么的祥和，充满了自然欢乐的气息。文章表达也有突出的特点，比如春天泥土般...
《小桥流水人家》反思
以人教五年级上册第二单元第八课略读课文《小桥流水人家》为例反思一下自己教学本课时的一些做法。课文《小桥流水人家》以元代马致远的著名思乡诗词《天净沙·秋思》中的名句，小桥流水人家为题，是一篇文质兼美的散文，语...
《小桥流水人家》的教学反思范文
翻阅我们的语文课本，我们可以很清楚地看到，每个单元的课文都有两种类型：一是精读课文，二是略读课文。到了五年级几乎每个单元精读课文的篇数与略读课文篇数是同等的。由此可见，略读课文在语文教学中有举足轻重的地位。过去...
五年级《小桥流水人家》教学反思范文
《小桥流水人家》是一幅美丽清新的写意画，是一篇沁人心脾的美文，是一首情真意切的家乡的赞歌。如何上好这节课？我尝试了以下的教学：一、紧扣主线：散文，形散神不散。抓住文章的神，就等于敲开了品读散文的门。初读之后，让学生说...
关于《小桥流水人家》的教学反思
本文为略读课文，语言清新优美，字里行间直接或间接流露着作者对家乡无限的怀念和热爱。第一，课前，我和同学们一起背诵了马志远的《天净沙》：“枯藤老树混呀昏鸦，小桥流水人家。”了解了文题的出处。教学时根据教材特点，我自己...
《小桥流水人家》教学反思
导语:现在很多教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。下面是小编整理收集的《小桥流水人家》教学反思教学反思，欢迎阅读参考！《小桥流水人家》教学反思1...
五年级语文上册《小桥流水人家》教学反思
是“自相矛盾”，还是“别有用心”？──《小桥流水人家》教学札记【案例】五年级上册《小桥流水人家》一课，以如诗的语言勾勒出了家乡的美好景色及生活。课堂上，孩子们沉浸在优美的文字中，纷纷交流自己的体会。这时候，班里杨...
《小桥流水人家》课文教案
学习目标1.认识7个生字.2.正确、流利、有感情地朗读课文.3.把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的.4.欣赏课文中优美的语言积累.课前准备1.学生预习课文，遇到不理解的词理解.2.学生搜集表达思乡之情的古诗句.3...
小桥流水人家说课稿
一、说教材《小桥流水人家》是人教版教材第九册的一篇略读课文。看到题目，不由想到马致远《天净沙?秋思》中的句子“小桥流水人家”。课文的作者开篇如诗的几句话，勾勒出了一幅“小桥流水人家”的写意画──小溪潺潺绕...
课文《小桥流水人家》教学反思
本文是略读课文，作者用清新优美语言的为我们展示了一幅如诗如画的美景，写出了小桥流水人家世外桃源般的生活意境，表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。凡写得美又容易理解的文章，我通常采取的教学方法是多读少讲，意在通...
小桥流水人家教学反思
《小桥流水人家》是新课标人教版第九册第8课的一篇阅读课文。下面是小编收集整理的小桥流水人家教学反思，欢迎阅读参考！小桥流水人家教学反思1《小桥流水人家》第二单元的第四篇课文，这个单元的四篇课文都是以思念家乡为...
《小桥、流水、森林》教学反思
“欣赏﹒感受”：倾听一首优美的乐曲（如奥地利作曲家约翰﹒斯特劳斯谱写的《维也纳森林故事圆舞曲》），欣赏油画《松林的早晨》，你有什么感受？画中哪些地方使你产生了这些感受？“欣赏﹒感受”：在轻松、欢快的音乐背景中，欣赏国画《蛙声...
小桥流水人家教学反思三篇
篇一：小桥流水人家教学反思本文为略读课文，语言清新优美，字里行间直接或间接流露着作者对家乡无限的怀念和热爱。第一，课前，我和同学们一起背诵了马志远的〈天净沙〉：“枯藤老树混呀昏鸦，小桥流水人家。”了解了文题的出处。...
《小桥流水人家》教学反思范文
《小桥流水人家》虽是一篇略读课文，但语言清新优美，字里行间直接或间接流露着作者对家乡的怀念和热爱。文章实在太美,我惟恐由于自己在课堂上喋喋不休的讲解而使文章失去其本色,所以进行了一番教学反思。下面就由小编为...
中班小桥流水人家教学反思
让幼儿结合已有经验进行仿编活动，增强幼儿思维活动密度，动作的安排把课堂气氛活跃起来，满足小班孩子好动的年龄特点。接下来是小编为您整理的中班小桥教学反思，希望对您有所帮助。《小桥流水人家》教学反思1《小桥流水人...
小桥流水人家教案二教学反思
教学目标：识7个生字.读读记记“婀娜、舞姿、粼粼、波纹、干涸、点缀、涌现、潮湿、流通、舒服、印象”等词语。确、流利、有感情地朗读课文。把握课文主要内容，体会作者是怎样表达思乡之情的.积累课文中优美的语句。教...
小学语文《小桥流水人家》的教学反思范文
【A】本文作者为我们展示了一幅如诗如画的美景，写出了小桥流水人家世外桃源般的生活意境，表达了作者对故乡绵绵不绝的眷恋和思念。教学时，我首先让学生熟读课文，并提问读了作文之后，觉得作者表达了怎样的`思想感情？当学生回...
《小桥流水人家》说课稿
本节课重点引导学生有感情地朗读课文，通过朗读，感受作者家乡的美好，体会作者的思想感情及表达方法。下面是小编收集整理的《小桥流水人家》说课稿，希望对您有所帮助！一、说教材《小桥流水人家》是义务教育课程标准实验教科...
五年级上册《小桥流水人家》教学反思范文
课文的主要描绘了：故乡是作者记忆中的一幅明丽的富有乡村气息的画儿，这里的水清澈见底，柳婀娜多姿，小鸟欢乐活泼，孩童快活自由，村民守望相助，一切都是那么的祥和，充满了自然欢乐的气息。文章表达也有突出的特点，比如春天泥土般...
课文《小桥流水人家》的教学反思
翻阅我们的语文课本，我们可以很清楚地看到，每个单元的课文都有两种类型：一是精读课文，二是略读课文。到了五年级几乎每个单元精读课文的篇数与略读课文篇数是同等的。由此可见，略读课文在语文教学中有举足轻重的地位。过去...
《小桥流水人家》语文教学反思
作为一位到岗不久的教师，我们的任务之一就是课堂教学，写教学反思可以快速提升我们的教学能力，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编收集整理的《小桥流水人家》语文教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《小桥...
《小桥流水人家》教学反思五篇
篇一：小桥流水人家教学反思本文为阅读课文，我磨了三次课，分别从小桥、流水、人家；从“印象”，写作方法入手过；教学思路还是非常明确的，学生也都学会了课文中隐含的抒情方式，但是最欠缺的还是语言的严谨性，而且语言之间的连贯性...
《小桥流水人家》教学反思15篇
作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编为大家收集的《小桥流水人家》教学反思，欢迎阅读与收藏。《小桥流水人家》教学反思1《小桥流水人...