01-05
李雪辉北宋著名的文学家王安石在<<游褒禅山记>>一文中,针对古代文献资料的散失和人们以讹传讹的现象,提出求学的人对学问必须要“深思慎取”。本着这种精神,在教学《游褒禅山记》时,发现教材中一处注解似有不妥。文中有句...
10-23
鲍峰2000年的《考试说明》在语言知识和语言表达方面明确提出了“选用、仿用、变换句式”的内容。“选用、仿用、变换句式”都是指操作,是一种重要的表达技能。尤其是“仿用句式”更是熔思维训练与语言训练于一炉,既限制...
03-01
重庆市奉节县长鹏中学肖功洪古人云:感人心者,莫先乎情。又有人说,热爱是最好的老师。纵观古今中外,教育界成名成家者无不充满博大的爱,爱是教育成功的基础和先决条件。一个没有爱心的教育者,无论你知识多么渊博,学识水平如何...
12-09
冷♂泠【自读导言】犠远烈求牐1.通过反复诵读,感受诗歌节奏,体会诗歌内涵。牐2.通过联想想像,领会诗人表达的思想和抒写的情志。牐3.收集与作者、与诗歌内容相关的资料,进一步掌握读诗品诗的方法。牐犙习重点牐1.对诗歌节...
10-25
张永红在课改思潮的推动下,各科教学从内容到形式都有了翻天覆地的变化。而宜昌的语文教师对此并不感到陌生和难以接受。因为十年前他们在余蕾老师的带领下,进行的课内外衔接语文能力训练,与课改思想不谋而合,宜昌语文老师...
08-17
广东省南海执信中学程东文章离不开思想,文章离不开素材。下面谈谈在辅导学生写文章时如何培养其思想素养的一点浅见。少析多导,微言大义。现在语文界有一种共识,而且呼声越来越高,即语文教育要回到人的起点上来,回到人的发...