教师语文教案设计
教师语文教案设计【教学目标】１、口语交际：培养学生创造能力、想象能力、表达能力，并注意听听同学的发明创造，互相交流。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。２、习作练习：写一篇想象作文，写出自己想象的奇特和合...
师说 教案教学设计
教学目的1.学习有“破”有“立”的写法。2.体会“说”这种体裁笔锋犀利的特点。3.了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。教学设想一、教学重点和难点。本文第2段既是教学重点，又是教学难点。从全篇布局来看，作...
《手》教案设计 教案教学设计
绍兴护士学校陈永水教学目标：1掌握重点语词的注音、释义。2把握文章主题思想。3运用基本阅读方法，训练学生概括能力。4培养学生对本专业的兴趣，树立其民族自豪感。教学重难点：1理清作者以时间顺序安排全文的写作思路。2训...
《师说》教案13 教案教学设计
《师说》教案13〖必修一〗〖原创〗《师说》教学设计〖作者/会员名〗扶摇仙子1234师说教学目标：1、学生通过探讨认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及文言现象，背诵全文。教...
《莺》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计
石室联中高仁辉教学目的1．概括每一段的段意，理解文章主要内容。2．了解课文所介绍的莺的特性。3．品味本文优美的语言。教学重点：（1）概括段意，理解文章的主要内容。（2）了解课文所介绍的驾的特性。难教学点：品味本文优美的语言。教...
白鲸教师教案设计
白鲸教师教案设计教学目标：1、能借助汉语拼音读准“顽、股、堵、拼、嘶、附、惧、迹”8个生字，并能在不同的语言环境中正确认读这些生字。正确书写并记忆“顽、股、堵、拼、惧”5个生字。2、朗读课文做到不加字、不漏字...
《燕子》教师教案设计
《燕子》教师教案设计教学目标：1、学习2、3、4自然段，运用“单元提示”中的方法读懂长句；背诵第4自然段。2、指导有感情地朗读全文。教学过程：一、学习第二自然段1、学生默读第二自然段，思考：第二自然段有几句话，写的是什么？（...
《周处》教案设计(教师中心稿) 教案教学设计
中江白果中学邓秋林教学目的：1、使学生认识到只要能知错就改，就能有所成就。2、学习本文一波三折的写作技巧，学习本文语言简练的特点。3、体会怎样“把书读厚，把书读薄”的学习方法。教学重难点：教学目的［2］、；教学中学生创新...
《木兰诗》教师教案设计
教学目的：1理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。2体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现力量，教学要点：1故事情节和木兰形象。2记叙的详略处理3对偶和排比教学设想：1.这首诗以木...
《师恩难忘》教案 教案教学设计
1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识并正确、规范地书写本课的生字，理解由生字组成的词语。3、通过对课文语言文字的朗读品味，体会作者对老师的感激和怀念之情。教学难点：感知作者紧扣题旨选取典型事例，在叙事之中...
语文教学教案设计
作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编整理的语文教学...
《师说》教案7 教案教学设计
师说【教学目的】理解：本文所论述的老师的作用，从师的重要性，端正学习态度。鉴赏：认识本文中反映的作者的封建思想，从而逐步培养批判继承古代文化遗产的能力。（难点）本文运用正反对比论证、反复论证加强说服力的写法。积累：学...
《电脑图案设计师》教案教学设计
《电脑图案设计师》是湖北长江出版集团出版的小学《信息技术》四年级上册第四单元第二次活动的内容。这节课研究的是Windows画图软件中的“翻转/旋转”和“拉伸/扭曲”两条命令。根据我们对学生的了解和教材的分析，认...
师说的教案设计
师说的教案设计1教学目标1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义和用法，区别古今异义词...
教师教案设计
训练重点：1、培养学生感受与思考生活的意识。2、写出自己的独特感受和对生活的认识。教学设想：新的课程标准要求学生学会多角度地观察生活，丰富生活经历和情感体验，对自然、社会了和人生有自己的感受和思考。本单元的写作...
《师说》教案6 教案教学设计
师说韩愈教学目标：1、了解有关“说”的文体特点、创作风格。2、理解文中的多义词，解释它们在具体语境中的意义和用法。3、掌握文中名词、形容词的意动用法，能解释具体语境中意动词的含义。4、区分课文中的古今异义词，理解...
小小设计师教案
作为一名优秀的教育工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的小小设计师教案，仅供参考，大家一起来看看吧。小小设计师教案1活动目标：1、通过...
《祝福》教师教学教案设计
知识目标1．了解小说创作的时代背景。2．掌握作品倒叙式的结构方式及运用语言、肖像描绘人物的方法。能力目标1．训练学生复述小说情节的能力。2．准确把握祥林嫂的形象特征，理解其悲剧的社会根源，认识封建礼教吃人的本质，培养学...
《语言的演变》教案设计 教案教学设计
《语言的演变》教案设计戴小瑾--------------------------------------------------------------------------------牐牎窘萄目的】牐1钡鞫已有的知识储备理解课文--古今汉语在语音、语汇、语法方面的差异。牐2崩砺哿...
出师表 教案教学设计
莫晖教学设想本文以议论为主，教学时应着重分析本文的议论内容和表达上的条理性。文中诸葛亮兼叙了自己以身许国的经过，流露出他忠于蜀国、忠于刘备父子的感情，教学时应就说明这些记叙、议论和抒情所起的作用。前面已学过...
《师说》教案5 教案教学设计
作者：曹德山《师说》教案[教学目标]1、认识从师的重要意义。2、领会课文正反对比、破立结合的论证方法。3、掌握重要字词及文言现象，背诵全文。[教学重点]1、理解文中的多义词，解释它们在具体语境中的意义和用法。2、掌...
《化石吟》教师教案设计
○教学目标①有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。②理清结构，展开合理联想与想像。③增强求知欲，培养科学精神与探索未知世界的兴趣。○教学重点体会诗歌表达的丰富感情，通过朗读体会诗歌的韵律美，发挥联想与想像，认识科学...
《语言与文学》教案设计 教案教学设计
《语言与文学》教案设计刘晓春--------------------------------------------------------------------------------牐牎窘萄目的】牐1.理解语言与文学的重要关系，热爱祖国的语言文字。牐2.理解词汇、语音、语法与文学...
《师说》教案9 教案教学设计
《师说》教案教学目标：1、了解作者、背景及文体2、疏通文章，理清思路课时：3第一课时一、组织教学二、检查作业（背诵《滕王阁序》）三、导入新课1、板书课题2、作者简介：韩愈，字退之，世称“韩昌黎”（祖籍河北昌黎），与柳宗元倡导“...
《师说》教案8 教案教学设计
淮州中学高一语文组集体备课教案师说教学目标1．了解韩愈关于尊师重道的论述和本文的思想意义。2．学习借鉴本文正反对比的论证方法。3．积累文言知识，掌握实词“传、师、从”，虚词“以、也、则、于、乎、所以”等词语的意义...