选举风波教案2 教案教学设计的精选

选举风波教案2 教案教学设计

选举风波教案2 教案教学设计

02-01
教学目标:知识目标:1、掌握小说的故事情节,了解人物形象。2、引导品味精彩的语言风格;能力目标:1、培养学生自主学习,合作探究的能力、口语表达能力,以及延伸拓展创新的能力。2、学习一分为二评价人物的方法;情感态度价值观目...
《识字2》教学设计人教版

《识字2》教学设计人教版

04-25
作为一名优秀的教育工作者,时常需要用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编精心整理的《识字2》教学设计人教版,欢迎大家分享。《识字2》教学设计人教版1...

《春风》教案 教案教学设计

04-06
蔡静教学目标:1.比较北国春风与南国春风的不同,学习辨证地看问题2、品析精彩的词句,了解短句的特点及其表现力。3、理解作者感情,领略自然景物的美。4、学习先扬后抑的写法。教学重点:1、学习先扬后抑的写法。‘2、感受语言...

《风赋》教案 教案教学设计

04-05
[教学重点、难点]一、教学重点:本课教学的重点是文意理解。初读的印象甚至会认为这不过是文学侍臣插科打诨,逗君王一乐而已,风就是风,有什么雌雄之分,文学侍臣借机抖抖机灵,拍拍马屁,打打秋风罢了。再读发现话中有话,弦外有音...
《识字2》教学设计6

《识字2》教学设计6

04-25
作为一位不辞辛劳的人民教师,时常需要准备好教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的《识字2》教学设计6,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友...
定风波教案

定风波教案

02-02
定风波教案苏轼的《定风波》,作于他被贬黄州的第三年,言似简,意实丰;景虽常,理却浓。可谓理趣盎然,启人心智。尤其是作者工于炼字选词,比如“独、遂、轻、任、微、归”等字,“莫听、何妨、吟啸、竹杖、芒鞋、一蓑”等词。这...
范进中举 教案教学设计

范进中举 教案教学设计

08-31
范进中举吴敬梓一、素质教育目标⒈知识教学点①了解封建科举制度的相关知识。②了解故事情节,把握范进、胡屠户、张乡绅的性格特点。③体会用语言、动作、神情等刻画人物的方法。⒉能力训练点①培养学生运用对比手法表...

定风波 教案教学设计

04-02
定风波教学目标:1、感受词人的形象,体会作者豁达的胸怀和作品旷达的意境。2、理解作品的思想内容,体会诗歌中包含的人生哲理。3、学习本词以小见大的表现手法。教学重点:感受词人淡定从容、豁达洒脱的形象,体会作者豁达的...
《选举风波》语文教案

《选举风波》语文教案

10-02
《选举风波》语文教案一、分析教材:(一)课文内容:《选举风波》选自当代著名的儿童文学作家秦文君的长篇小说《男生贾里》,文章用细腻的心理描写和生动活泼幽默诙谐的语言,围绕着林武翔被砸事件的前后,刻画了贾里、鲁艳青、鲁...

《定风波》教案(人教版高二必修教案设计)

04-02
【教学目的】:1、了解苏轼,理解作品思想内容,把握词中抒发作者的豁达胸襟。2、体会词中包含的人性哲理。【教学重点】:理解作品思想内容及词中所抒发的旷达胸襟。【教学难点】:领会词中抒情特点及从生活小事去领悟人生哲理...

定风波(苏教版高二选修教案设计)

04-02
教学目标:1、抓住诗词的意象,领会意象所营造的意境特征。2、体会诗歌感情要注意抓住那些对表达主题,深化意境,突出形象起关键的词语或句子。3、领悟苏轼面对人生风雨的态度4、背诵全诗,积累名句预习学案一、知人论世(看课本...
《选举风波》的教学反思

《选举风波》的教学反思

10-27
《选举风波》的教学反思《选举风波》是说不尽的,尽管在短短的一节课中,学生是在赏析着其中的精华,但学生认识的只是冰山一角。反复审视着本节课的视频,内心也总有一点儿找不着感觉。本课为了紧扣教学目标,突出教学主线,我努...

定风波(人教版高二必修) 教案教学设计

04-02
一.导入分析形象,导入主题遥想赤壁周郎,酾酒临江,千古英雄出少年老夫弩射天狼,泼墨湖广,留待后人笑我狂!问:联中写的是谁?苏轼从什么地方看出?赤壁周郎(赤壁怀古)酾酒临江(赤壁赋)弩射天狼(江城子)在你以前的印象中,苏轼是个怎样的人?确...
《范进中举》教学设计 教案教学设计

《范进中举》教学设计 教案教学设计

02-01
《范进中举》教学设计宜城市流水中学黄芹设计简说:本文编排在人教版教材九年级(上)第五单元,是一篇清代时期的白话小说的节选部分。作者用对比、夸张及细节性描写的手法,意在揭示封建科举制度对人心灵的荼毒,引发人们深层次...
《风景谈》教学设计 教案教学设计

《风景谈》教学设计 教案教学设计

04-25
哈尔滨市第一中学吴飞燕《风景谈》是高中语文第二册散文单元的首篇,是茅盾在白色恐怖的年代里讴歌解放区军民的战斗生活和他们崇高的精神境界的一篇散文。对于本文的教学,教者多数采用逐个分析六幅画面,然后提炼中心...
《选举风波》教学设计

《选举风波》教学设计

11-20
作为一名默默奉献的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的呢?以下是小编收集整理的《选举风波》教学设计,希望能够帮...
《定风波》教学设计

《定风波》教学设计

08-03
作为一位杰出的教职工,通常会被要求编写教学设计,教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢?下面是小编为大家收集的《定风波》教学...
《选举风波》 教案教学设计(语文版八年级上册)

《选举风波》 教案教学设计(语文版八年级上册)

01-30
【学习目标】1.整体感知课文内容,掌握小说的故事情节,了解人物形象。(重点)2.学习本文生动活泼、轻松幽默的语言。(难点)3.引导学生形成正确的价值观和积极的人生观。【教学过程】一、新课导入同学们,今天我将带大家卷进一...
《风筝》教学设计 教案教学设计

《风筝》教学设计 教案教学设计

07-12
《风筝》教学设计一、导入上节课,让同学们进行自学,要求大家将自己在阅读中的疑问写下来。为了解决大家提出的问题,我们一起再读一遍课文,只有将课文读透了,问题才容易得到解决。二、合作探究1、教师(配音乐)朗读课文。让学...

定风波(人教版高一必修) 教案教学设计

04-02
[教学目标]:1.引导学生有感情地朗诵并背诵这首词。2.了解苏轼的生平事迹及本词的写作背景,能够用“知人论世”的方法赏析这首词。3.学习作者借生活中的一件小事来抒发人生哲理的方法,领悟苏轼面对困境豁达、乐观的精神。[课...
定风波教学设计

定风波教学设计

11-23
作为一位优秀的人民教师,时常需要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编为大家收集的...

春风 教案教学设计

04-06
《春风》教学目标:1.比较北国春风与南国春风的不同,学习辨证地看问题2、品析精彩的词句,了解短句的特点及其表现力。3、理解作者感情,领略自然景物的美。4、学习先扬后抑的写法。教学重点:1、学习先扬后抑的写法。‘2、感受...
《范进中举》教案设计

《范进中举》教案设计

08-31
教学目标1、理解作品卓越的讽刺艺术,提高阅读和鉴赏文学名著的能力。2、了解文章是如何用鲜明的对比手法来塑造人物、表现主题的。3、感知人物性格,学习运用动作、语言描写刻画人物形象。重点难点1、如何辨证看待封建科...
《选举风波》(语文版八年级) 教案教学设计

《选举风波》(语文版八年级) 教案教学设计

01-30
第十五课选举风波教学目标:1.把握本文人物性格。2.学习本文生动活泼、轻松幽默的语言。3.掌握文中生字词。教学过程:第一课时一、检查课前预习1.检查字词自习情况提问词解请生给生字注音。2.提问:你知道本文作者的经历吗?明确:...
《画风》 教案教学设计

《画风》 教案教学设计

01-30
《画风》是人教版语文二年级下册中的一篇课文。本课要求认识七个生字,会写十二个生字。通过学文朗读感受大自然中风动的景物,从而养成留心观察,遇事爱动脑筋的好习惯。针对本课教学目标和我班学生实际,我确定以下教学策略...