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《数图形中的学问》课程教学反思的精选
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《数图形中的学问》课程教学反思的精选
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列表
《数图形中的学问》课程教学反思
02-02
《数图形中的学问》课程教学反思四年级下册《数图形中的学问》教学反思二本节课是北师大教材四年级下册36页的内容。这节课主要是让学生在数图形的过程中体会找规律的过程,培养学生认真观察图形特征,有序思考等良好习惯...
四年级下册《数图形中的学问》教学反思
01-30
身为一名人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,对教学中的新发现可以写在教学反思中,那么你有了解过教学反思吗?以下是小编帮大家整理的四年级下册《数图形中的学问》教学反思,欢迎阅读与收藏。四年级下册《数图形中的学问...
《数图形的学问》教学反思
04-13
记得前些年,外出学习时,总能听到一些年长的同事说,公开课不过就是秀课,没有什么意思,我们平时的课怎么可能这样去上,哪有时间这样去精心准备;还有人说反复地磨课,对被磨班级的学生也是一种不公平,被磨课的学生为什么就应该接受...
《中心对称图形》数学教学反思
10-30
在教学中以出示旋转对称图形为切入点,让学生在复习旋转对称图形的知识上导出新的知识,这样有助于学生在原有的知识体系的基础上构建新的知识体系,有助于新的概念的`掌握。学生在初一下学期学习了轴对称的有关知识,在学习...
图形的相似数学教学反思
01-06
图形的相似数学教学反思《相似三角形》第一课时要达到的教学目标是:了解相似三角形的概念和表示,相似比的概念;2、探索相似三角形的主要性质和两个三角形相似的条件;3、在观、操作、推理、归纳等探索过程中,发展学生的合情...
《数图形中的学问》听课反思
10-09
在湖北小学数学教师群里每周都会进行网络教研,在周二听了来自合肥的刘亚东老师的一节课《数图形中的学问》,一节课让自己受益匪浅,也让自己对这节课有了更多的思考。这是一节四年级的内容,在学习的过程中要体会“数形结合...
数学课《图形的变换》教学反思范文
07-04
本学期区里来我们学校视导,学校有两位老师展示了自己的课堂教学。我全程参与了听课评课活动。其中陈青老师执教的《图形的旋转》一课,让我有很多感触。被老师精心的教学设计所吸引,更为她营造的教学氛围所折服。细细品味...
《平面图形》数学教学反思
08-06
身为一名人民老师,课堂教学是我们的任务之一,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么优秀的教学反思是什么样的呢?以下是小编整理的《平面图形》数学教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《平面图形》数学教学反思...
《数图形中的学问》教学反思
12-05
身为一名人民教师,课堂教学是我们的工作之一,对学到的教学技巧,我们可以记录在教学反思中,那要怎么写好教学反思呢?以下是小编为大家收集的《数图形中的学问》教学反思,欢迎阅读与收藏。《数图形中的学问》教学反思1四年级...
《扇形统计图》教学课程反思
02-05
《扇形统计图》教学课程反思一、教材把握是关键扇形统计图是小学阶段统计内容的最后一个内容。统计表有单式统计表和复式统计表。统计图有象形统计图、单式条形统计图、复式条形统计图、单式折线统计图、复式折线统计...
数学课程教学反思
01-30
作为一名优秀的教师,我们需要很强的课堂教学能力,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,快来参考教学反思是怎么写的吧!以下是小编精心整理的数学课程教学反思,仅供参考,欢迎大家阅读。数学课程教学反思1——“数形结合...
数学课《扇形统计图》教学反思范文
07-16
扇形统计知识与现实生活密切联系,而且这种方法学生首次接触,兴趣极浓,热情极高。正因为这样,学生的学习过程就不仅仅是数学知识和技能的建构过程,更是“生活智慧”的领悟过程。在课中,让学生第一次尝试制作扇形统计图。教师...
扇形统计图数学课堂教学反思
07-18
在统计教学中,学生已经学过条形统计图和折线统计图,对条形统计图和折线统计图的特征和表现形式有一些基本认识。但学生没学扇形,却要学习扇形统计图,这就要老师居高临下,化难为易,突出重点,突破难点。首先,我带领学生复习我们...
《数图形中的学问》教学反思范文
05-19
新课程加强与改善了传统的数学学习内容,在图形的认识、测量,图形与转换等内容中,经常遇到一个复合图形中有多个单一图形的问题,而这就需要用到“数图形”,在执教四年级下册第二单元“数图形中的学问”一课时,一看到课题便引...
四年级《数图形中的学问》教学反思范文
05-18
您现在正在阅读的《数图形中的学问》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《数图形中的学问》教学反思新课程加强与改善了传统的数学学习内容,在图形的认识、测量,图形与转换等内容中,经常遇到一个复...
《图形的平移》数学教学反思
04-10
本节课主要是教会学生在方格纸上把一个图形沿水平(或竖直)方向平移后再沿竖直(或水平)方向平移,平移到指定位置并能正确判断平移的距离。学生在三年级时,已经初步感知生活中平移现象,能在方格纸上把简单图形沿水平或竖直方向...
物体的形状数学课程教学反思
04-19
一)教学设计。从认一认生活中的物体的形状出发,到最后的联系生活,让学生在感悟到数学在生活中的应用无处不在。即,数学生活化,生活数学化。特别是搬运桶装水这一环节特别好。学生们都忍不住要来试一试,有些小朋友都忍不住站...
数学《图形的拼组》教学反思
04-18
身为一名到岗不久的老师,我们都希望有一流的课堂教学能力,借助教学反思我们可以学习到很多讲课技巧,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编整理的数学《图形的拼组》教学反思,希望对大家有所帮助。数学《图形的拼组》教学反...
《图形的周长》数学教学反思
01-19
作为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的任务之一,写教学反思可以快速提升我们的教学能力,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的《图形的周长》数学教学反思,欢迎阅读与收藏。1、以持续发展为着眼...
图形的拼组数学教学反思
04-18
今天上了一节“图形的拼组”。课后我意识到自己在教学的道路上要学的太多了,深深的感到:要想上一堂好课,不仅需要教师的教学热情,更需要教师教学技巧,再在师生的共同努力下,才能使数学教学成为真正的数学活动的教学。首先,我...
数学课《认识图形》教学反思
01-09
在《认识图形》这一课里,我安排了许多对认识图形有助的搭、折、剪、分等教学活动,目的是为了帮助学生感受图形的特征及图形间的联系,发展初步的空间观念。所以,在认识四边形、五边形和六边形及后面的`练习时,我直接放手让...
《全等图形》数学教学反思
01-29
教师的成长在于不断地总结教学经验和进行教学反思,下面是我对这一节课的得失分析:一、教材选择“全等图形”原为“全等三角形、”的起始课,又是学习平面图形关系的引言课。内容涉及的知识点不多,知识的切入点比较低。而新...
《奇妙的图形密铺》课程的教学反思
08-10
《奇妙的图形密铺》一课,是实践与综合应用领域的一个内容,让孩子们真正地感受了图形密铺的神奇与美妙。我让学生将教科书上提供的`一些平面图形剪下来并带好七巧板,这些准备工作做得比较充分,使得今天的操作活动顺利进行...
《数图形中的学问》的教学反思
10-09
新课程加强与改善了传统的数学学习内容,在图形的认识、测量,图形与转换等内容中,经常遇到一个复合图形中有多个单一图形的问题,而这就需要用到“数图形”,在执教四年级下册第二单元“数图形中的学问”一课时,一看到课题便引...
数学课《条形统计图》的教学反思
04-13
通过本节课的教学,我觉得能体现以下两点:一、通过自主、探究、合作,让学生成为学习的主人。让学生在自主、合作、反思、探究的过程中主动获取知识,提高能力。要使学生真正认识到自己是学习的主人,就要使学生从“要我学”转...
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