《阿西莫夫科普短文两篇》教学设计范文
《阿西莫夫科普短文两篇》教学设计范文导入新课恐龙原是地球上的庞然大物，曾以900～1200属之众统治地球达一亿七千万年之久，后来一齐消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学的一个谜。本文是破解此谜的一个观点，同学们...
语文阿西莫夫科普短文两篇教学设计
语文阿西莫夫科普短文两篇教学设计自读导言自读要求1。把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2。了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3。比较两篇短文，了解它们因...
阿西莫夫短文教学设计
作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的阿西莫夫短文教学设计，希望能够帮助到大...
阿西莫夫短文教学设计8篇
作为一位兢兢业业的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的阿西莫夫短文教学设计，欢迎大家分享。阿西莫夫短文教学设计1...
《阿西莫夫短文两篇》教学设计
作为一名优秀的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么问题来了，教学设计应该怎么写？以下是小编精心整理的《阿西莫夫短文两篇》教...
阿西莫夫短文两篇优秀教学设计
阿西莫夫短文两篇优秀教学设计【教学目标】1、了解说明的内容，理清说明的顺序。2、增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。【教学重点】理解科普文章的准确、生动的语言。【课时安排】两课时。【教学手段】多...
阿西莫夫短文两篇教案设计
阿西莫夫短文两篇教案设计目标教学札记1、了解说明的内容，理清说明的顺序。2、体会简练、缜密、生动的语言。3、增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点、难点理解科普文章的准确、生动的语言。教学...
阿西莫夫科普短文教案
这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识，见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，培养学生善于多角度、多侧面...
《阿西莫夫科普短文两篇》的教案设计
这是两篇科普短文，它的突出特点是以论证为主，综合运用不同领域的科学知识见解新颖。让学生把握各篇内容，激发学生对科学的探索欲望和创新意识。对比阅读，比较分析每篇各自的说明对象和说明角度，培养学生善于多角度、多仍面...
《阿西莫夫短文》教学设计
作为一名无私奉献的老师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编为大家整理的《阿西莫夫短文》教学设计，欢迎阅读与收藏。《阿西莫夫...
《阿西莫夫短文两篇》教学设计方案
教学目标了解说明的内容，理清说明的顺序。体会简练、缜密、生动的语言。增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点理解科普文章的准确、生动的语言。课时安排两课时。课前准备学生：o查工具书，给加点的字...
阿西莫夫科普教案两篇
教学建议一、主题思想恐龙是古爬行动动物，种类繁多，体型各异，小的体长不到一米，大的体长数十米，重达四五十吨，语文教案－阿西莫夫科普短文两篇。有食肉的，也有食植物的。它们在地球上的陆地或沼泽附近生活，在地球上曾称霸一时。...
阿西莫夫科普短文教学设计范文
阿西莫夫科普短文教学设计范文导入新课恐龙原是地球上的庞然大物，曾以900～1200属之众“统治”地球达一亿七千万年之久，后来一齐消失了。它究竟是怎么灭绝的，至今仍然是科学的一个谜。本文是破解此谜的一个观点，同学们读后...
《阿西莫夫短文两篇》教学设计范文
《阿西莫夫短文两篇》教学设计范文【教学目标】1、知识目标：⑴积累词语，掌握“遗骸、褶皱、劫难、追溯”等词的读音，理解“劫难、致密、追溯、天衣无缝”等词的词义，并学会运用。⑵了解“板块构造”“大灭绝”“撞击说”...
阿西莫夫短文两篇教学设计
阿西莫夫短文两篇教学设计自读导言自读要求1．把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2．了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不...
阿西莫夫短文两篇 教案教学设计
18阿西莫夫短文两篇教学目标了解说明的内容，理清说明的顺序。体会简练、缜密、生动的语言。增强学生的科学意识，培养学生多角度看问题的能力。教学重点理解科普文章的准确、生动的语言。课时安排两课时。课前准备学生：o...
《阿西莫夫短文两篇》教案设计
《阿西莫夫短文两篇》教案设计学习目标:1、把握两篇短文的内容，明确说明对象，理清写作思路。2、体会课文中的补充说明的作用和含义。3、理解不同领域的科学发现可以互相启发，从而可以发现新的论据或得出新的结论。重点难...
关于《阿西莫夫科普短文两篇》的教案
教学目标：1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2．短文两篇所说明的研究成果。3．短文的行文顺序及说明方法、语言特色。教学重点：了解两篇短文所说明的事理，说明的顺序、方法。教学难点：不同领...
《阿西莫夫短文》教学设计6篇
作为一位杰出的老师，时常需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么优秀的教学设计是什么样的呢？以下是小编为大家整理的《阿西莫夫短文》教学设计，希望对大家...
课文《阿西莫夫短文两篇》教学设计
一、导入设计如今统治地球的是人类，人类的历史也不过几百万年。在人类出现之前，曾有一种爬行动物统治过地球，这种爬行动物是什么呢?(学生答过之后，向学生展示几幅恐龙的图片，激起学生兴趣。)然而在6500万年前，在地球上生活...
《阿西莫夫科普短文两篇》教学设计
内容预览：18阿西莫夫科普短文两篇教学目标：知识和能力目标：1．积累课后“读一读，写一写”中的词语。2．了解“板块结构”“大灭绝”“撞击说”等科学概念。3．了解两篇文章作者的思维方式。4．比较分析两文的说明对象和说明角度，把...
《阿西莫夫科普短文两篇》教案
自读要求1．把握文章的说明对象，培养爱好科学、主动探寻自然奥秘的精神。2．了解科技说明文的特点及本文条理清楚，层次分明地说明事物的逻辑顺序。3、比较两篇短文，了解它们因为说明的问题不同，所以说明的角度也就不同的特点...
《阿西莫夫短文两篇》的教学设计
一、教学目标(一)知识与技能目标1．不同领域的科学发现可以互相启发，从而发现新的论据或得出新的结论。2．本文的行文顺序及说明方法、语言特色。(二)过程与方法目标：培养学生的创新意识、创新思维和创新能力。(三)情感态度...
《阿西莫夫科普短文两篇》教学教案
内容预览：18阿西莫夫科普短文两篇教学目标：知识和能力目标：1．积累课后读一读，写一写中的词语。2．了解板块结构大灭绝撞击说等科学概念。3．了解两篇文章作者的思维方式。4．比较分析两文的说明对象和说明角度，把握两文所介绍的科...
阿西莫夫短文两篇教学设计范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编帮大家整理的阿西莫夫短文两篇教学设计范文，欢迎大...