苏教版五年级语文上册说名道姓教学设计
苏教版五年级语文上册说名道姓教学设计学习目标：1.了解到《百家姓》的相关信息，读准容易误读的姓，认识常见的复姓；知道名字蕴含里的学问，能讲述自己名字里的故事；激发热爱中华民族的情感。2.对有关“姓名”知识产生兴趣，燃起...
小学五年级语文上册教学设计
在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们...
五年级上册语文《松鼠》教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家整理的五年级上册语...
八年级上册语文《说“屏”》教学设计
在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的八年级...
说名道姓教学设计
说名道姓教学设计一、谈话导入大家看，老师手里拿的这本书是什么？——百家姓。这本书里共有单姓、复姓503个，其中单姓442个，复姓61个，编为四言韵语。我们每天叫着别人的姓名，我们的姓名也在被别人叫着。试想，如果没有了姓名，生...
说名道姓——袁帅-五年级-说明文
相信大家都跟作文打过交道吧，尤其是说明文，说明文写作的目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。写这类作文需要注意哪些事项呢？以下是小编为大家收集的说名道姓——袁帅-五年级-说明文，欢迎大家分享...
五年级英语上册《Thisdogcanhelphim》教学设计
作为一位杰出的教职工，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的五年级英语上册《Thisdogcanhelphim》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
五年级语文上册黄道婆教学设计及资料
作为一名老师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的五年级语文上册黄道婆教学设计及资料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学...
五年级语文上册教学计划设计
一教学目标认识188个汉字，会写166个汉字；培养阅读能力和良好阅读习惯，完成8次习作，培养写作兴趣，提高习作能力；加强综合实践，在生活中学习语文、用语文，实践应用，掌握规律，形成能力。二资源分析（一）课标分析第三学段（5至6年级）（一）识...
说名道姓五年级作文
我的名字叫牛传宇，“牛”是“老牛”的牛，“传”是“传说”的传，“宇”是“宇宙”的宇。家里人和邻居经常喊我小宇，老师、同学经常叫我牛牛。关于我名字的来历，爸爸妈妈还告诉了我一个故事呢——（介绍了自己名字的汉字写法，以...
五年级语文上册《天马》教学设计
教材简析：全文以简短的篇幅，精炼的文字描写了1969年出土的这一东汉时期的艺术品的造型，表现了设计者的构思和独立的匠心，赞扬了我国古代劳动人民卓越的创造才能。全文五个自然段按其叙述顺利，可分为四部分：⑴介绍"天马是196...
语文《说名道姓》教学设计
教学目标1.了解关于姓氏的知识，激发学生了解姓名的兴趣。2.背诵《姓氏歌》，知道一些易读错的姓和常见的复姓。课时安排1课时教学过程一、激趣导入1.出示《百家姓》，你读过这本书吗？这本书就是古时候的人编的一本关于姓氏...
一年级下册《姓氏歌》教学设计
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编为大家收集的一年级下册《姓氏歌》教学设计，希望对大家有所...
五年级上册英语教学设计
作为一名优秀的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的五年级上册英语教学设计，希望对大家有所帮助。五年级上册英语...
说名道姓的教学反思
“学和做（1）”是我们五年级语文上册综合性学习活动使用的教材，主题是“说名道姓”。这里的“名”指人的称谓；“姓”即姓氏，指标志家族系统的字。姓氏是人类社会普遍存在、源远流长的一种社会文化现象。一说到姓氏，许多人都...
说名道姓教学反思
“学和做（1）”是我们五年级语文上册综合性学习活动使用的教材，主题是“说名道姓”。这里的“名”指人的称谓；“姓”即姓氏，指标志家族系统的`字。姓氏是人类社会普遍存在、源远流长的一种社会文化现象。一说到姓氏，许多人都...
八年级上册《说屏》教学设计
作为一名老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编帮大家整理的八年级上...
五年级英语上册教学设计
五年级英语上册教学设计一、基本情况分析五（1）班共有学生48人，其中男生25人，女生23人。五年级学生正处在儿童向少年过渡的时期，这个年龄段的孩子具有好奇、好活动、爱表现、善模仿等特点。他们喜欢新鲜事物，对陌生语言的好...
人教语文五年级上册教学设计
在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的人教语文五年级上册教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。人教语文五年级上...
说名道姓四年级作文
说名道姓四年级作文1大家好！我给你们出一道谜语：你可以用，我可以用，大家都可以用。（打一东西）答案是：名字。我们都有名字，你知道我的名字，但是你知道我名字的来历吗？让我来告诉你吧！我的姓是：贺，名为：嘉宸。我的小名叫：桃桃。这个名...
说名道姓五年级作文300字
我的大名叫李霄汉，小名叫霄霄。这个名字是我的爸爸给我起的。给我起李霄汉这个名字嘛是因为李是我爸爸的'姓，我是他的儿子，我就也姓李了。霄汉中的霄字的意思是云霄和天河，泛指天空，也比喻遥远、高远的地方。我爸爸希望我...
五年级上册语文教学计划设计
一、教学目标1.学习习惯。（1）继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。（2）继续培养积极发言，专心倾听的习惯。（3）继续培养勤于朗读，乐于课外阅读的习惯。（4）继续培养勤查字典，主动识字的习惯。（5）继续学习写钢笔...
语文五年上册教学设计
语文五年上册教学设计教学目标1.细心观察实验过程，把感觉有趣和印象最深的内容写清楚，努力抓住细节，写出"趣"味。2.愿意与他人分享习作的快乐，学习修改自己的习作、评价他人的习作。教学重点抓住细节努力将实验过程写得...
《说名道姓》教学反思
作为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编整理的《说名道姓》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《说名道姓》教学...
说名道姓小学作文
大家好，我是一个活泼可爱的小女孩。我叫李姝贤，姓李名姝贤，小名叫贤贤。妈妈有时会叫我小宝，而爸爸有时叫我小囡，外婆、外公、奶奶、爷爷都叫我姝贤，同学们叫我的全名。我姓李是因为爸爸姓李，妈妈姓朱。我名字的第二个字是姝...