有关老王的教学设计
有关老王的教学设计《老王》（一课时）（一）教学目标：1、有感情朗读课文，了解叙述描写的表达方式。2、揣摩重点语句含义，体会作者谴词造句的匠心。3、关爱生活中的不幸者，感悟爱的博大。（二）教学设计：1、导入新课：在我们的身边，生活着...
《老王》读后感范文
初读《老王》，已是初中的事了，老师说：初中、高中、大学都有这篇课文，不同的年龄读这篇文章会有不同的领悟，现在我就作为一名高中生，谈谈我读了这篇文章后的小小感悟。老王，贫穷。他仅靠一辆破旧的三轮车为生，住在塌败的小屋里...
语文《老王》说课稿
一、教材分析1、教材地位：本单元课文都是叙事性作品，写的都是普通人，以“爱”为主题，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。本单元阅读教学，要求感受课文所表现的形形色色的“爱”，从而陶冶自己的情操，去关注身边的...
小学写人作文《记忆中的老王》
小学写人作文《记忆中的老王》在我的记忆深处有勇敢的人，有狡猾的人，有精明的人其中最让我难忘的，是一位到我家修过水管的水电工----老王。记得那是一个寒冷的冬天，天气冷的'让人瑟瑟发抖，外面是冰天雪地的，我们全家人都躲...
教师资格证考试《老王》教学设计（通用5篇）
在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理的教师资...
《老王》 阅读答案
做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以从文章中直接提取信息，回答问题。《老王》阅读原文有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地()在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱...
《老王》课文原文
引导语：《老王》这篇课文想必很多人都学过，那么有关《老王》的课文原文哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来...
老王的教案
【创意说明】写法探究课。这篇散文材料琐碎，但作者竟能将它们组织成一个有面的整体，使读者对老王有一个比较全面的了解，这是学生作文中的一大难点，本设计就以写法探究为主要内容展开。【教学步骤】一、朗读课文二、列写提...
关于老王教学设计（精选5篇）
作为一名教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编帮大家整理...
《老王》教案
作为一名无私奉献的老师，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整理的《老王》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《...
老王的伞抒情散文
老王有一把伞，是一把黑色的老爷伞。无论是刮风下雨，还是烈日当空，你始终都能看到他手里的那把伞。一排破旧的土房子，半开放的校园。没有书桌，有的是长长的青石板，没有凳子，每一个学生只能从自己家中搬来凳子到学校。没有操场...
初中语文《老王》说课稿（精选5篇）
作为一名老师，很有必要精心设计一份说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的初中语文《老王》说课稿（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。初中语文...
《老王》同步练习题
一、积累与运用1.给下列加点的字注音。伛（）翳（）愧怍（）攥（）2.指出下列每组中的错别字，并加以改正。A.惶恐肿胀默存冰籍（）B.塌败骷髅湖涂抱歉（）C.荒僻善良取谛闲聊（）D.滞笨诲辱凑合愧怍（）3.辨析组词。4.在这篇课文中，作者的善良表现在哪里...
八年级语文课文《老王》教学设计范文
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的八年级语文课文《老王》教学设...
散文老王戒酒
老王人高马大的，为人随和，开玩笑没有忌口，男女老小荤素皆宜，与我同事十几年，是同属一个科室的隔壁老王，下乡一起出去，回来就背靠背坐着办公，遇有急事或想聊天了，就敲几下墙壁，我们立即碰面当场办理。没事的日子里，我们常常聊天取...
《老王》的说课稿范文
作为一名老师，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿可以更好地组织教学活动。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编为大家整理的《老王》的说课稿范文，仅供参考，欢迎大家阅读。《老王》的说课稿1一、说教材《老...
老王的优美散文
妻打来电话，很郑重地说：“跟你说个事儿——老王走了。”停顿了一秒钟，又补充道：“这次是真的走了。”我怔怔地好一会儿——还真是一语成谶！就在十几天前，我出差回到家中，四处寻摸不见老王的影子，便问妻：“老王呢？”“老王走了—...
《老王》的教学设计模板
《老王》的教学设计模板《老王》教学设计[教学目标]1.整体感知课文内容，理解老王的“苦”与“善”。2.理解本文语言风趣含蓄、简练风趣的特点。3.从课文中的人物身上，学会善待他人，关注生活中的弱势群体。[教学重点]领会...
我所认识的老王心情日记
今天我在与明家雕刻联系事情时得知，老朋友老王已于农历正月初六去世的消息，心情十分沉重。记得春节前我们还通过一次电话，我还问他病情怎样，他说还行，就是没有力气，医生说是因为身体太差了，需要补充营养，每天还在输液。我当时...
《老王》解读 教师随笔(人教版八年级上册)
一个平凡的人总是做着平凡但令人感动的事情，一个自身残疾，生活无比困难的人却时常想要帮助别人。他有一颗善良的心，有着金子般的灵魂，他无怨无悔的在底层摸爬滚打，满脸的皱纹印着沧桑的岁月，勤劳的双手镌刻着劳动人民的坚韧...
老王(人教版八年级) 教案教学设计
、导入新课刚放开这个单元就可以在课题上看到整个一章都在学习小人物的生活。同样今天我们还要来学习一个小人物的故事。二、简介作者（1分钟）杨绛，生于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译家。她的丈夫就是<<围城>>的作者...
《老王》教案合集九篇
作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的《老王》教案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《老王》教...
《老王》课时练习题附答案
1、给下列加粗字注音：伛()愧怍()攥()滞()笨翳()骷髅()2、根据拼音写汉字：⑴荒pì()⑵取dì()⑶tā()败⑷huáng()恐3、比较下边这组句子，联系上下文，说说①句在表达上的好处。答：。4、填空：本文是一篇写人记事的(文体)，材料...
老王改写的作文
老王改写（一）最近身体一天不如一天了，吃药也不管用，我想我的日子快走到头了。这几天，总是睡不着，脑子里像似的，变换着一个个人影，有的清晰，有的模糊，有的还在，有的早走了，好像一辈子就这么几天里又重新过了一遍。最后，我想起了钱先...
有关《老王》说课稿
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于顺利而有效地开展教学活动。说课稿要怎么写呢？以下是小编为大家收集的有关《老王》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《老王》说课稿1一、教材分析1...