小学数学第四册三位数加三位数教案
教学内容：教材第四册第32-33页例题.想想做做1-4教学目标：1.经历探索三位数加三位数计算方法的过程。能用竖式计算和在1000以内的不进位的三位数加法，并且会验算。2.感知数学在实际生活中的应用，体验数学与生活的密切联系...
《三位数加三位数》评课稿
今天上午有幸听了侯老师的讲课，讲了一节三年级数学上册关于“三位数加三位数”的课程，从听课中可以总结出一下几点：一、上课开始对学生进行了上节课的内容复习，回顾了加法竖式计算的基本要求和注意事项，为本节课的连续进位...
《三位数乘两位数》四年级数学上册教学设计
教学内容人教版四年级数学上册第47页及相应练习教材分析该课内容为三位数乘两位数的笔算第一课时，在三年级学生已经学过多位数乘一位数，两位数乘两位数，本节课是在两位数乘两位数的基础上学习的，其乘法算理是一样的。该课...
小学三年级上册数学《多位数乘一位数》教案
作为一位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？下面是小编帮大家整理的小学三年级上册数学《多位数乘一位数》教案，仅供参考，大家一起...
二年级数学教案3.3《三位数加三位数的连续进位加法》
作为一位无私奉献的人民教师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的二年级数学教案3.3《三位数加三位数的连续进位加法》，欢迎大家借鉴与参考，...
三位数加三位数进位加法教学反思
本课教学由复习简单的进位加法口算开始，接着复习了不进位加法的竖式计算，巩固了竖式计算中数位对齐，从个位算起的方法。这样的复习即巩固了旧知又为新知作铺垫。一、创设情境引导学生尝试。在新课教学中我创设了图书馆借...
《三位数加三位数进位加法》数学教学反思
身为一名到岗不久的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，写教学反思需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的《三位数加三位数进位加法》数学教学反思，仅供参考，希望能够帮助到...
《三位数加三位数》教学反思
作为一名优秀的教师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么教学反思应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的《三位数加三位数》教学反思，希望能够帮助到大家。《三位数加三位数》教学反...
人教课标版三年级数学上册《三位数加三位数》的教学反思
本节课是在学生已经掌握了两位数加两位数的进位加法的基础上进行教学的，由于笔算的`方法与前面的相同，所以本节课我采取的是正向迁移的方法进行教学的。首先我复习了几题加法口算和一题两位数加两位数的笔算加法题，请学...
关于《三位数加三位数进位加法》教学反思
作为一位到岗不久的教师，我们要有很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的关于《三位数加三位数进位加法》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需...
《三位数加三位数进位》教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编整理的《三位数加...
《三位数加三位数进位》优秀教学设计
一、教学目标(一)知识与技能理解三位数加三位数的算理，掌握万以内加法的计算方法，并能正确计算。(二)过程与方法经历三位数加法笔算方法的探究过程，体会归纳概括的方法和策略。(三)情感态度和价值观1.让学生感知数学在实...
小学一年级数学两位数加两位数不进位加教案
教学目标1．初步理解相同数位对齐和从个位加起的算理，掌握竖式的写法．2．在理解的基础上初步掌握笔算两位数不进位加法的计算方法．3．会用竖式正确地计算两位数加两位数的不进位加法．教学重点两位数不进位加法的计算方法．教学难...
第四单元《三位数乘以两位数》教案
作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案要怎么写呢？下面是小编整理的第四单元《三位数乘以两位数》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。第四单元《三位数乘以两位数》教案1教学目标：1...
《三位数加三位数连续进位》教案设计
一、教学目标（一）知识和技能1．使学生进一步掌握加法的计算法则，能够正确笔算三位数加三位数连续进位加法。2．使学生理解验算的意义，会正确进行三位数加法的验算，初步养成检查与验算的习惯。（二）过程与方法让学生经历自主探索三...
三位数加三位数连续进位的加法题教学设计
教学目标：1.理解三位数加三位数的箄理，掌握计筭方法，能够正确笔算三位数加三位数迲续进位的加法题。2.理解验算的意义，会正确进行三位数加法的验算，初步养成检查与验算的习惯。3.能根据实际，选取合理的方法正确灵活地计算三...
小学数学第六单元《两位数加一位数进位加》教学设计
教学目标：1、在问题情境中探索并掌握两位数加一位数进位加法的计算方法，通过交流与比较优化出适合于自己的算法。2、体会解决问题策略的多样性，培养学生独立思考的能力和思维的灵活性。3、感觉计算与生活的密切联系，进一...
小学三年级下册数学《 用一位数除三位数》的教案设计
教学内容：例3教学目标：1、在自主学习、合作交流中理解一位数除法，被除数得最高位商得数不够商1，需要看被除数的前两位再除的算理。2、在经历一系列的计算练习后，感悟多位数除一位数的'笔算步骤，并能比较熟练地进行计算。3...
《三位数加三位数进位加法》教学反思
身为一名到岗不久的老师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编帮大家整理的《三位数加三位数进位加法》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有...
三年级数学下册《用一位数除三位数》教案
作为一名人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的三年级数学下册《用一位数除三位数》教案，希望对大家有所帮助。教学内容：例3教学目标1、在自主...
估算三位数加减三位数教学反思
本节课是第二单元《万以内的加减法》中第4课时的内容，在本册的教学中比较注重估算知识的教学，《数学新课程标准》明确指出，“应重视口算，加强估算知识的教学”，因此在解决问题的过程中，选择合适的`估算方法，养成估算习惯，让学...
《三位数加三位数连续进位》教学设计
作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编收集整理的《三位数加三位数连续进位》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧...
《三位数加三位数进位加法》的教学反思
本课教学由复习简单的进位加法口算开始，接着复习了不进位加法的竖式计算，巩固了竖式计算中数位对齐，从个位算起的方法。这样的复习即巩固了旧知又为新知作铺垫。一、创设情境引导学生尝试。在新课教学中我创设了图书馆借...
《三位数加三位数进位加法》教学反思（通用5篇）
随着社会不断地进步，我们要有很强的课堂教学能力，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。反思应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的《三位数加三位数进位加法》教学反...
小学三年级数学上册《多位数乘一位数》教案
作为一名默默奉献的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的小学三年级数学上册《多位数乘一位数》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...