语文《羚羊木雕》教案的精选

语文《羚羊木雕》教案

语文《羚羊木雕》教案

01-07
教学目标及重点1。读懂课文,理解文中所表达的思想倾向2。学会正确看待友谊与礼物的关系3。学会从文中的语句分析人物形象[教学课型及课时]1。讨论课2。一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课同学们,这里...
《羚羊木雕》续写

《羚羊木雕》续写

05-22
《羚羊木雕》赞美了孩子间的真诚的友谊,提出了如何尊重孩子情感的社会大问题,发人深省。下面为大家分享几篇《羚羊木雕》续写,供大家参考学习《羚羊木雕》续写我拿着木雕哭着回家,还好最后万芳原谅了我,可我对她还是有一种...
初一语文《羚羊木雕》教案

初一语文《羚羊木雕》教案

07-19
作为一位不辞辛劳的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。教案要怎么写呢?下面是小编为大家收集的初一语文《羚羊木雕》教案,欢迎阅读与收藏。初一语文《羚羊木雕》教案1教...
羚羊木雕七年级语文教案

羚羊木雕七年级语文教案

02-06
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编为大家整理的羚羊木雕七年级语文教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。一、...
羚羊木雕教案

羚羊木雕教案

01-12
羚羊木雕教案一、教学目标1、整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情;2、联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示。二、教学重难点重点:目标1、2难点:目标1、2三、教学用时:1课时四、课型:自读课(以学生讨论为主)五、...
羚羊木雕的教案

羚羊木雕的教案

02-28
羚羊木雕的教案教学目标①有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示,《羚羊木雕》。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③联系生活实际,学习与父母沟通的方法。教学重点通过朗读感知...
羚羊木雕优秀教案

羚羊木雕优秀教案

11-29
羚羊木雕优秀教案教学目标:①有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③联系生活实际,学习与父母沟通的方法。一、课前预习①预习课文,查工具书...
羚羊木雕的教案设计

羚羊木雕的教案设计

11-29
羚羊木雕的教案设计○教学目标①整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。②联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示。○教学重点分角色朗读,把握人物个性化语言。○课前准备学生①课前请同学们在练笔里写写自己进...
《羚羊木雕》教学设计方案

《羚羊木雕》教学设计方案

07-14
【教学目标】1、通过朗读了解课文内容,把握人物形象。2、通过讨论明确人与人之间互相沟通、互相商量,换位思考,才能避免矛盾,和谐相处。【教学重点、难点】重点是人物形象的分析。难点是主题的揭示,解决问题的方法途径的讨论...
改写《羚羊木雕》

改写《羚羊木雕》

01-14
在女儿的书桌上,我发现那个漂亮的羚羊木雕不见了。“那个木雕去哪儿了?”我质问道。“我……我把它放起来了。”女儿垂下眼帘,不敢看着我的眼睛。“你把它放哪儿了?”我提高了嗓门。“我……我”女儿支吾着。“小孩子要诚...
羚羊木雕教案介绍

羚羊木雕教案介绍

02-28
羚羊木雕教案介绍《生本教育》实验教案:羚羊木雕教学目的:1、理解课文内容,进一步提高分辨是非的能力。2、能分析人物的性格特征,培养沟通的技巧。3、有感情地朗读课文。教学重点:理解课文内容,进一步提高分辨是非的能力。...
《羚羊木雕》精品教案

《羚羊木雕》精品教案

01-15
《羚羊木雕》是(人教版)七年级语文上册第五单元的一篇课文,该单元以亲情为主题。本文是一篇反映亲情的文章,但却没有那种温馨、惬意的感觉,而是亲情中不和谐的一面。本文所写的家庭故事比较贴近学生生活,并且这一家庭纠纷矛...
课文《羚羊木雕》教案范文

课文《羚羊木雕》教案范文

08-26
一、教法建议抛砖引玉1.本文与其他几篇不同之处是本文重在叙事,且故事情节非常完整。一般记叙文的结构都有开端、发展、高潮、结局。本文打破了常规。它是怎样安排这几个步骤的呢?在授课过程中,首先让学生弄清文章的脉...
《羚羊木雕》单元教案

《羚羊木雕》单元教案

02-28
作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢?以下是小编整理的《羚羊木雕》单元教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教学方法学生阅读、讨论...
《羚羊木雕》语文教案

《羚羊木雕》语文教案

08-11
作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。来参考自己需要的教案吧!下面是小编精心整理的《羚羊木雕》语文教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《羚羊木雕》语文教案...
《羚羊木雕》阅读答案

《羚羊木雕》阅读答案

03-16
原文:羚羊木雕(节选)张之路不知什么时候,奶奶站在了门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得...
羚羊木雕 教案教学设计

羚羊木雕 教案教学设计

08-04
青岛宋晓渝邵长喜○教学目标①整体感知课文,分角色朗读,体会人物思想感情。②联系生活,学会与父母、他人沟通,获得有益启示。○教学重点分角色朗读,把握人物个性化语言。○课前准备学生①课前请同学们在练笔里写写自己进入...
课文羚羊木雕教案设计

课文羚羊木雕教案设计

02-10
○教学目标①有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③联系生活实际,学习与父母沟通的方法。○教学重点通过朗读感知课文,联系生活实际谈谈自...
《羚羊木雕》的教案

《羚羊木雕》的教案

02-06
一、课文整体理解该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾。“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母发觉了,逼“我”去要回来,“我”被逼无奈,只得硬着头皮开口,让万芳把羚羊还“我”。“我”对朋友这样反悔,伤心...
羚羊木雕语文教案

羚羊木雕语文教案

11-05
教学目的:一、理解课文的结构和中心意思。二、指导朗读、提高朗读能力。三、掌握文中多音字和异读字的读音和意义。教学重点:1.理解课文的结构和中心意思。2.提高学生朗读能力。教学难点:理解课文中心意思。教学方法:指导自...
《羚羊木雕》学案

《羚羊木雕》学案

08-04
【学习目标】1.知识与技能:掌握文章重点字词的字音,整体感知文章,理解作者的思想感情。2.过程与方法:学会通过把握人物的个性化语言来体会人物的思想情感。了解插叙手法的作用。3.情感态度价值观:学会两代人之间心灵的沟通...
《羚羊木雕》详细教案

《羚羊木雕》详细教案

01-09
教学目标及重点1.读懂课文,理解文中所表达的思想倾向2.学会正确看待友谊与礼物的关系3.学会从文中的语句分析人物形象[教学课型及课时]1.讨论课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课同学们,这里有两样...
《羚羊木雕》导学案

《羚羊木雕》导学案

01-30
学习目标:1、知识目标:运用多种方法阅读课文,重视阅读理解能力的培养,欣赏人物形象。2、能力目标:联系生活,学会与父母、他人沟通,建立理解和信任的关系。3、思想目标:理解人物思想,正确处理父母、朋友之间的关系。【学习重点...
《羚羊木雕》教案

《羚羊木雕》教案

01-12
《羚羊木雕》教案《羚羊木雕》教案○教学目标①有感情地朗读,体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。②学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。③联系生活实际,学习与父母沟通的方法。○教学重点通...
羚羊木雕阅读答案

羚羊木雕阅读答案

09-14
《羚羊木雕》是当代作家张之路1984年创作的短篇小说。此文通过平凡的家庭琐事,写出并赞美了孩子间最纯洁、最真诚的友谊,同时提出了如何尊重孩子情感的社会大问题,发人深省。下面是小编为你整理了“羚羊木雕阅读答案”,希...