08-11
内容简介:《大道之行也》表达的是孔子在战乱非常多的春秋时期,迫切希望有一个太平盛世的出现这一感情的吧?他认为在大道施行的时候,定能形成一个“天下为公,选贤与能,讲信修睦”的一个“大同”社会.但在当时的战乱时期下那个...
10-01
大道之行也1教学目标知识目标1.积累一些重要的词语。2.初步了解先贤圣哲关于人类社会的伟大构想,进而感知“大同”社会的基本特征。3.试背全文。能力目标1.重视诵读,提高朗读和背诵能力,力求读得好,诵得快。2.整体感知文...
07-15
阅读下面语段,完成习题:大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己...
07-26
◎基础训练1、给下列的加点字注音。选贤与能()讲信修睦()2、解释下列句子中加点的词。(1)大道之行也,天下为公()()(2)选贤与能,讲信修睦()()(3)故人不独亲其亲()(4)男有分,女有归()()(5)货恶其弃于地也()(6)是故谋闭而不兴()()(7)盗窃乱贼而不作()()(8)故外户而不闭()3...
11-10
作家作品《礼记》,儒家经典之一。西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成,共49篇。礼运,《礼记》篇名,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。背景材料孔子是因为生活在变乱纷呈的春秋末期,迫切...
08-05
一、文学常识填空《大道之行也》一文选自《________》。《________》是儒家经典之一。大道是指________________。二、根据所给的意思用文中的词语回答1.老而无子的人。()2.老而无夫的人。()3.老而无妻的人。()4.幼而...
07-15
大道之行也练习题精选1.给下列句子中加点的字注音。(1)选贤与能,讲求修睦与:睦:(2)矜、寡、孤、独、废疾者矜:(3)男有分,女有归分:(4)货恶其弃于地也恶:2.指出下列各句中的.通假字并释义。(1)选贤与能。通意思:(2)矜、寡、孤...
09-05
挟太山以超北海,语①人曰:“我不能。”是诚不能也。为长者折枝,语人曰:“我不能。”是不为也,非不能也。故王之不王②,非挟太山以超北海之类也;王之不王,是折枝之类也。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼;天下可运于掌。故推恩...
07-15
大道之行也练习题的资料,你收集了多少,《大道之行也》,大约是战国末年或秦汉之际儒家学者托名孔子答问的著作。那么,关于大道之行也练习题分享给大家。1.给下列加点字注音:选贤与能()修睦()矜寡孤独()男有分()编纂()2.解释下列句子中的...
07-23
教学目标:1、抓住“天下为公”这个关键词理清课文的层次,2、理解人们对幸福生活的渴望。教学重点、难点:1、积累文言词语。2、进一步巩固文言文的翻译。课时安排:两课时教学过程:第一课时一、导入新课美好的生活谁都想过,早...
07-15
1、加点字注音并解释不正确的一项是()A、选贤与能(jǔ,通举,选拔)B、盗窃乱贼而不作(zéi,小偷)C、男有分,女有归(fèn,职分,指职业、职守)D、货恶其弃于地也(wù,憎恶)2、指出下列各句中的通假字并释义。①选贤与能。______...
06-01
作为一名教职工,常常要根据教学需要编写教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编整理的《大道之行也》教案范文,欢迎阅读与收藏。学习目的:1、熟读成诵,把握字词。2、合作探究...