《赶花》的教学设计
教学要求：1、通过学习课文，使学生了解养蜂人一年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活，教育学生学习养蜂人用辛勤的劳动为祖国创造财富的奉献精神。2、默读课文。概括来自吕梁山区的养蜂人一年四季到哪些地方赶花采蜜。懂...
《赶花》读后感六百字
读了《赶花》这篇文章以后，我很有感触。这篇文章通过叙述养蜂工的生活，说明了“只能人赶花，不能让花等人”的道理，它启示我们：只要在学习上，工作上有赶花的精神，赶了就会有收获；“等”，今天等明天，明天等后天，最终将会一事无成。...
《赶花》语文五年下册教学反思
《赶花》这篇课文主要讲养蜂人天南地北千里迢迢马不停蹄地赶上花开的季节让蜜蜂采蜜。课文的重点是指导学生领悟养蜂人为了赶花四处奔波的艰辛生活；难点是使学生领悟养蜂人的生活充满诗情画意与“只能人赶花，不能让花等...
《赶花》导学案
《赶花》导学案一、导语针对高年级语文教材普遍篇幅较长这一特点，作为教师该如何在有限的时间段内既让学生以教材为例，掌握知识，领会道理，又能举一反三，为将来的阅读提供一个学习的策略，这都是我们在教学中该考虑的问题。下...
《赶花》读后感（精选6篇）
当细细地品读完一本名著后，大家一定都收获不少，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的《赶花》读后感（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。《赶花》读后感1《赶花...
《赶花》读后感600字
当阅读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的《赶花》读后感600字，希望对大家有所帮助。读了《赶花》这篇文章以后，我很有感触...
《赶花》教学设计范文
《赶花》教学设计范文教学要求：1、通过学习课文，使学生了解养蜂人一年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活，教育学生学习养蜂人用辛勤的劳动为祖国创造财富的奉献精神。2、默读课文。概括来自吕梁山区的养蜂人一年四季到...
关于《赶花》的教学设计
关于《赶花》的教学设计教学要求：1、通过学习课文，使学生了解养蜂人一年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活，教育学生学习养蜂人用辛勤的劳动为祖国创造财富的奉献精神。2、默读课文。概括来自吕梁山区的养蜂人一年四季...
《赶花》教案
作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的《赶花》教案，欢迎大家分享。《赶花》教案1教学目标：1、知识与能力的目标：（1）默读课文用简...
赶花教学设计范文
教学要求：1、通过学习课文，使学生了解养蜂人一年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活，教育学生学习养蜂人用辛勤的劳动为祖国创造财富的奉献精神。2、默读课文。概括来自吕梁山区的养蜂人一年四季到哪些地方赶花采蜜。懂...
小学五年级语文《赶花》教案模板
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的小学五年级语文《赶花》教案模板，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学五年...
读《赶花》有感
当品味完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的读《赶花》有感，希望对大家有所帮助。读《赶花》有感1文章摘要：一开始，一只蚊子便...
《赶花》教案范文
一、导语针对高年级语文教材普遍篇幅较长这一特点，作为教师该如何在有限的时间段内既让学生以教材为例，掌握知识，领会道理，又能举一反三，为将来的阅读提供一个学习的策略，这都是我们在教学中该考虑的问题。下面就以S版语文...
s版五年级下全册教案：快乐的杉树林、火烧云、让马、瓜棚夜话、我躺在波浪上读书、赶花、我家门前的龙眼树 教案教学设计
Ｓ版五年级下全册教案教学目标：1、继续巩固汉语拼音，进一步提高熟练地拼读音节的能力。2、练习用已掌握的识字工具和识字方法识字。继续学习在具体的语言环境中理解词义、体会词语的感情色彩，理解课文中常见的句子。3、继...
《赶花》读后感
当细细地品读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，是时候抽出时间写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编精心整理的《赶花》读后感，欢迎大家分享。《赶花》读后感1读了《赶花》一文后，我有感触。...
小学语文赶花教学设计
教学目标：1、通过学习课文，使学生了解养蜂人一年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活。2、通过句子中关键词语的理解，领会句子的含义。3、读通课文，自学生字词。教学过程：一、引入1、谈话：同学们，花开时节，无论你是走在田间小...
关于《赶花》读后感
记得前不久，我读了(赶花)这篇文章。它使我了解到了时间意义以及它是那么的宝贵。(赶花)一文主要讲的是，蜜蜂为了采花酿蜜，赶在花开时，没命地干活，直到累死；还讲了养蜂工人为了采到更多的蜜，一年四季，马不停蹄地赶花，十分辛苦。...
赶花名著读后感
记得前不久，我读了《赶花》这篇文章。它使我了解到了时间意义以及它是那么的宝贵。《赶花》一文主要讲的是，蜜蜂为了采花酿蜜，赶在花开时，没命地干活，直到累死；还讲了养蜂工人为了采到更多的蜜，一年四季，马不停蹄地赶花，十分辛...
小学语文《赶花》教案
【教学目标】1、初读课文，将课文读通顺、正确；理解“巴山蜀水”等词。2、研读课文第12、14、16自然段，品味养蜂人的生活，体会养蜂人生活的艰辛和诗情画意。【教学重难点】通过朗读体会养蜂人生活的艰辛及生活充满诗情画意...
《赶花》教学设计
教学目标：1、通过学习课文，使学生了解养蜂人一年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活。2、通过句子中关键词语的理解，领会句子的含义。3、读通课文，自学生字词。教学过程：一、引入1、谈话：同学们，花开时节，无论你是走在田间小...
《赶花》评课稿
小学五年级第二学期的《赶花》中有这样一句：“原来养蜂人的生活竟是这样艰辛，而又这样的充满诗情画意！”它是的中心所在。这句话从两个方面来概括描写养蜂人的生活，一是艰辛，二是充满诗情画意。学生对于“艰辛”的体会，可以...
《赶花》优质课的教学设计
《赶花》优质课的教学设计教学目标：1、通过学习课文，使学生了解养蜂人一年四季，天南海北，赶花采蜜的艰辛劳动生活。2、通过句子中关键词语的理解，领会句子的含义。3、读通课文，自学生字词。教学过程：一、引入1、谈话：同学们，花...
学习课文《赶花》的感悟
学了《赶花》这一课后，我也有很多感触。这篇课文通过技术养蜂工的生活，说明了“只能人赶花，不能让花等人”的道理，启示我们：在学习、工作上也要有“赶”的精神，赶了就会有收获；“等”，今天等明天，明天等后天，时光流逝，最终将一事...
赶花会评课稿
音乐欣赏活动对于我来说是比较陌生的，平时在我的音乐欣赏活动中莫过于让孩子听音乐、说段落最后用动作来表示一下就结束了，实在不知道该如何去把一个音乐欣赏活动组织得精彩。本次有幸观摩了我区音乐教师的优质课比赛，发...
《赶花会》教案
《赶花会》全曲旋律流畅，情绪时而热烈欢快，时而柔和甜美，具有浓郁的民间地方色彩。下面是《赶花会》教案，希望对你们有帮助。活动目标：1、熟悉乐曲的旋律和ABA结构，学习用小鸭子走路和看花等动作分别表现A段的欢快与B段的悠...