《民为贵》教学设计
民为贵，出自《孟子·尽心下》，指的是人民最为重要，国家其次，诸君王为轻。下面给大家分享《民为贵》教学设计，一起来看看吧！《民为贵》教学设计篇1教学目标：知识与能力：掌握相关重点字、词、句，以及文言句式特征。过程与方法：掌...
为人民服务的教学设计
为人民服务的教学设计《为人民服务》教学设计教学目标：１、学会七个生字，能正确读写下列词语：彻底、司马迁、鸿毛、兴旺、目标、炊事员、送葬、哀思。２、朗读课文。背诵自己喜欢的部分。３、理解课文内容，受到革命人生观的启蒙...
关于《为人民服务》教案设计
【教学目标】建立全心全意为人民服务的思想。【教学过程】一、谈话导入同学们你们知道雷锋、王进喜、孔繁森、李润五吗？二、揭示目标，自学要求建立全心全意为人民服务的思想。三、探究新知延安精神作为一种精神支柱，具有...
《可贵的沉默》教学设计
《可贵的沉默》以课堂教学进程为线索，以师生对话交流为主要形式，以孩子们的情绪变化为描写的主要内容由兴奋、快乐到沉默，又从沉默渐渐回到热闹。抓住人物的神态、动作，进行细致、生动地描述从而再现场景，是本课一个突出的...
《为学》教学设计
[教学目标及重点]1.进一步积累古代文言文词汇。2.引导学生自己说出贫者至而富者不至的原因，从而得出世事无难易，重在立志地去为的道理。[教学课型及课时]1.教读课2.一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课...
为人民服务公开课教学设计
学习目标１、朗读课文，理清课文层次，初步了解文章是怎样围绕中心论点论述的，结合具体事例，理解重点句的意思。２、学习文章先总论后分论的结构段式，并练习运用。３、理解课文内容，受到革命人生观的启蒙教育。重点和难点１、重点：理清...
山民 教学设计 教案教学设计
山??民??1??、课文解读。??(1)??作者简介。??韩东，??1961??年生于南京市。??8??岁时随父母下放到苏北农村。在那里度过了童年。??1982??年毕业于山东大学哲学系。曾在南京审计院任哲学教师。现辞职，从事专业写作。著有...
山民教学设计
自读导言同学们，有一部古书叫《列子》，其中的《汤问》里有一个故事叫《愚公移山》，谁能背一背这个故事的关键的几句话？谁能创造性地讲一讲这个故事？有所依托地借鉴，在借鉴的基础上出新，是创造的一种方法。许多科学发明，许多新...
《珍贵的教科书》教学设计
设计理念立足于“以读为本”的教学思想，挖掘课文的阅读潜力和人文价值，遵循“速读、略读、精读”的阅读次序，引导学生理清叙事顺序，抓住重点，理解课文内容。教学目标1.使学生了解战争环境中坚持学习的艰难。2.学会本课的生...
《为人民服务》的教学设计
课题:语文第十册课型:第4课时教案主备教师:xxx使用教师:教案设计：课题为人民服务授课时间教学目标1、学会本课生字。2、理解：“彻底、鸿毛、兴旺、寄托、精兵简政、死得其所”等词语。3、理解课文中含义深刻的语句。4、...
为人民服务的教学设计范文
【教学目标】建立全心全意为人民服务的思想。【教学过程】一、谈话导入同学们你们知道雷锋、王进喜、孔繁森、李润五吗？二、揭示目标，自学要求建立全心全意为人民服务的思想。三、探究新知延安精神作为一种精神支柱，具有...
《为学》教学设计教案
一．教学目标（－）知识教学点1．在学习中掌握重点文言实词的含义。2．理解文中说明的道理，理解以事喻理的论证方法。（二）能力训练点1．加强诵读，训练学生的阅读理解能力。2．训练学生的口头表达能力和分析能力。（三）德育渗透点使学生认识到...
《汉族民歌》教学设计
作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的《汉族民歌》教学设计...
《珍贵的纪念》教学设计
在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编整理的《珍贵的纪念》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《珍贵...
《为人民服务》教学设计
作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？以下是小编收集整理的《为人民服务》教学设计，希...
为学 教案教学设计
教学要求1．流利地背诵课文，明确“乎、矣、也、焉、哉”所表达的语气和“为、语、恃、逮、怠、屏、迄”的意思。2．认识蜀鄙二僧故事的内涵和作用。3．理解“人之为学”，关键在于“立志去为”的道理，激发学生树立志向大胆实践...
为人民服务第一课时的教学设计
【教材分析】这篇讲读课文，是毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。张思德同志１９３３年参加红军，经历过二万五千里长征，后来担任中央警备团的战士。１９４４年９月５日，在陕北安塞县山中烧炭时，因炭窑崩塌而牺牲。９月８日...
《为人民服务》公开课教学设计
教材分析：这篇讲读课文，是毛泽东主席在中央警备团举行的张思德同志追悼会上所作的讲演。张思德同志1933年参加红军，经历过二万五千里长征，后来担任中央警备团的战士。1944年9月5日，在陕北安塞县山中烧炭时，因炭窑崩塌而牺牲...
可贵的沉默教学设计
【教学资料及分析】《可贵的沉默》是人教版三年级下册第五组课文的第一篇，本单元的主题是“感受真情，关爱他人”。这篇课文对孩子来说，它是一篇“爱”的教育。课文以一课堂的教学进程为线索，以师生对话交流为载体，以孩子们...
珍贵的纪念教学设计
作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理的珍贵的纪念教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。珍贵的纪念教...
为人民服务教学设计
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。下面给大家分享为人民服务的教学设计，欢迎借鉴！为人民服务教学设计1学习目标：1．学会本课五个生字，能正确读写下列词...
民族小学教学设计
民族小学教学设计教学目标1、认识坝、傣等5个生字。会写坪、坝等12个生字。能正确书写坪坝、穿戴、打扮等19个词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。3、背诵自己喜欢的部分，抄写描写窗...
民歌两首教学设计
教学目标1、认识3个生字。2、了解茉莉花的特点。3、体会民歌所表达的`意思和情感，热爱民歌，热爱民间文学。教学重点体会民歌表达的感情。教学难点体会民歌所表达的意思和情感，热爱民歌。教学流程一、情景导入，整体感知。1...
《立党为公，执政为民》教学设计(粤教版高二必修) 教案教学设计
教学目标1、训练学生准确筛选信息并简明概括信息的能力。2、学习本文严谨的论证结构，品味本文形象而严谨的论证语言。3、感受我党为公为民的执政思想，增强学生对我党执政的信念。教学过程一、导语郑州市公安局局长任长...
《多彩民歌》教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编为大家整理的《多彩民歌》教学设计，仅...