英语教学的策略与方法 (新目标版英语)的精选

英语教学的策略与方法 (新目标版英语)

英语教学的策略与方法 (新目标版英语)

02-11
麻城市三河中学江淑娟【摘要】在当今社会日新月异发展的趋势下,英语将成为一种国际交流的语言被普及使用。作为英语教师在英语教学中,更应该注重英语教学的策略与方法,让学生在学习中掌握学习方法,在学习中少走弯路,能快乐...

新目标英语九年级全套教案 新目标 Unit 12 (新目标版九年级英语教案教学设计)

09-09
Unit12You’resupposedtoshakehands.Part1:Teachingdesign(第一部分:教学设计)Structures:Supposedto+infinitiveTargetlanguage:HowwasthedinneratPaul’shouselastnight?Well,itwasOK,butImadesomemistakes.Iwassuppo...
提高课堂教学效率的五大方略 (新目标版英语)

提高课堂教学效率的五大方略 (新目标版英语)

02-11
提高课堂教学效率,减轻学生课后负担,这是目前全国中小学的一个热门话题。如何才能更有效地提高课堂教学的效率?为此,记者走访了多年来一直致力于这方面研究和实验的王敏勤教授。王敏勤,天津市教科院基础教育研究所所长,国内...
《新目标英语》英语教学反思

《新目标英语》英语教学反思

11-18
《新目标英语》英语教学反思《新目标英语》倡导和鼓励任务型语言教学模式。也就是让学生通过表达、沟通、交涉、解释、询问等各种语言活动形式来学习和掌握语言。这套教材图文并茂、实用性强,交际性强。如八年级(上)中的...
《英语教学方法与策略》的读后感

《英语教学方法与策略》的读后感

12-15
读完一本经典名著后,相信大家都有很多值得分享的东西,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编帮大家整理的《英语教学方法与策略》的读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。为了提高自身的...

新目标英语九年级全套教案 新目标 Unit 5(新目标版九年级英语教案教学设计)

09-10
Unit5ItmustbelongtoCarla.Part1:Teachingdesign(第一部分:教学设计)Structures:Must,might,couldandcan’tformakinginferencesTargetlanguage:Whosevolleyballisthis?ItmustbeCarla’s.Shelovesvolleyball.Itcouldbe...

初一英语新目标教案unit2(新目标版七年级英语教案教学设计)

10-09
Languagefunctions:IdentifyownershipGoals:Talkaboutthethings.Structures:Demonstrativesthis,that.Whatquestions.Yes/NoquestionsandshortanswersVocabulary:Theletters,pencil,pen,book,eraser,ruler,pencilcase...
新目标英语九年级全套教案 新目标 Unit 7 (新目标版九年级英语教案教学设计)

新目标英语九年级全套教案 新目标 Unit 7 (新目标版九年级英语教案教学设计)

02-11
Unit7Wherewouldyouliketovisit?Part1:Teachingdesign(第一部分:教学设计)Structures:WouldandhopetoforexpressingdesiresTargetlanguage:Wherewouldyouliketogoonvacation?I’dlovetovisitMexico.IhopetogotoFrances...
转化学困生的方法 (新目标版英语七年级)

转化学困生的方法 (新目标版英语七年级)

02-11
英语教学中转化学困生的方法在我从事英语教学的几年中,每年都会碰到一定数量的学困生,开始两年我也很头疼,无从下手,经过几年的摸索、尝试,我总结出了一套转化学困生的方法,以供各位老师共同探讨。一、建立师生感情记得刚接...
英语教学方法与策略的读后感

英语教学方法与策略的读后感

12-13
《英语教学方法与策略》读后感为了提高自身的英语教学质量和效率,我从学校图书馆借来《英语教学方法与策略》一书,利用业余时间认真地进行了研读,获得了不少教益。这本书由鲁子问和康淑敏两位专家编写,由华东师范大学出版...
英语教学反思 (新课标版英语)

英语教学反思 (新课标版英语)

02-11
摘要:新的课程改革确实在一定程度上活跃了我们的课堂:新的理念、新的课标、新的教材、新的教法,使我们的教师充满了激情,学生也充满了活力,课堂变的更加精彩。但是在一些“热闹”的课堂背后,存在一些不容乐观的问题。关键词...

初一英语新目标教案unit1(新目标版七年级英语教案教学设计)

03-24
Languagefunctions:Introducethemselves,greetpeople,askforandgivetelephone.Goals:UseHello,Hi.Introducethemselves.Thenumber0-9.Structures:Presenttensetobe.Whatquestion.Possessiveadjectivesmy,your,his,her...
初中英语单词记忆方法初探 (新目标版英语七年级)

初中英语单词记忆方法初探 (新目标版英语七年级)

02-11
初中英语单词记忆方法初探词汇是英语学习中重要的一部分,因为掌握一定量的词汇是进行口、笔交际的基础,只有熟记所学过的单词和词组,再加上灵活的运用,才能完成初中所规定的教学任务。那么,英语词汇如何才能记得快、...

新目标英语九年级全套教案 新目标 Unit 4(新目标版九年级英语教案教学设计)

09-09
Unit4Whatwouldyoudo?Part1:Teachingdesign(第一部分:教学设计)Structures:Secondconditional,ShouldforadviceTargetlanguage:Whatwouldyoudoifyouwonamilliondollars?I’dgiveittomedicalresearch.Ican’tsleeptheni...
高中英语语法教学策略论文

高中英语语法教学策略论文

05-17
【内容摘要】认知教学理念强调人类先天就具备学习与认识语言的能力,它推崇更有意义的语言学习方式,而不是简单的、机械的让学生在学习语言时一味的死记硬背。认知教育理念指引下的语言教学能够更好的挖掘学生的语言潜能...

新目标英语九年级全套教案 新目标 Unit 11(新目标版九年级英语教案教学设计)

09-09
Unit11Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?Part1:Teachingdesign(第一部分:教学设计)Structures:IndirectquestionsTargetlanguage:Excuseme.DoyouknowwhereIcanexchangemoney?Sure.There’sbankonthesecondflo...
小升初英语语法学习策略

小升初英语语法学习策略

09-06
学习方法是通过学习实践总结出的快速掌握知识的方法。因其与学习掌握知识的效率有关,越来越受到人们的重视。下面和小编一起来看小升初英语语法学习策略,希望有所帮助!1.在理解的基础上学习学习语法要真正理解,不要死记硬...
《英语教学方法与策略》的读后感范文

《英语教学方法与策略》的读后感范文

01-07
认真读完一本著作后,相信大家一定领会了不少东西,这时就有必须要写一篇读后感了!那要怎么写好读后感呢?下面是小编精心整理的《英语教学方法与策略》的读后感范文,希望对大家有所帮助。为了提高自身的英语教学质量和效率,我...
新目标英语九年级全套教案 新目标 Unit 2(新目标版九年级英语教案教学设计)

新目标英语九年级全套教案 新目标 Unit 2(新目标版九年级英语教案教学设计)

02-11
Unit2Iusedtobeafraidofthedark.Part1:Teachingdesign(第一部分:教学设计)Structures:usedtoTargetlanguage:Mariousedtobeshort.Yes,hedid.Nowhe’stall.Iusedtoeatcandyallthetime.Didyou?Yes,Idid.AndIusedtochewgu...

初一英语新目标教案unit3(新目标版七年级英语教案教学设计)

09-08
Languagefunctions:Introducepeople,identifypeopleGoals:Usethis,thatintroducepeopleandidentifypeopleStructures:Demonstrativesthis,these,that,those.SubjectpronounsI,he,she,they.Yes/noquestionsandshortans...
新目标英语的教学反思方案

新目标英语的教学反思方案

06-28
反思一、词汇教学《新目标英语》词汇量大,其中七年级上册有词汇700个左右,下册约450个,八年级上册约450个,下册约400个,九年级全册约500个,合计2500个。词汇量大自然也就增加了教学的难度,但我们又必须让学生掌握,否则难以适...
浅谈初中英语课堂的导入方法 (新目标版英语九年级)

浅谈初中英语课堂的导入方法 (新目标版英语九年级)

02-11
俗话说:“良好的开端是成功的一半。”作为英语课堂教学中的重要一环,巧妙的导入不仅能够活跃课堂气氛、提挈全课教学,引人入胜,还可以充分调动学生学习的积极性,激发他们的学习兴趣和求知欲望,使之集中精神学习新的内容,从而...
新目标英语九年级全套教案 新目标u13.doc(新目标版九年级英语教案教学设计)

新目标英语九年级全套教案 新目标u13.doc(新目标版九年级英语教案教学设计)

02-11
Unit13Rainydaysmakemesad.Part1:Teachingdesign(第一部分:教学设计)Structures:make/sme+infinitive,make/sme+adjectiveTargetlanguage:I’drathergototheBlueLagoonrestaurantbecauseIliketolistentoquietmusicwhileI...
英语教学活动策略 (冀教版英语九年级)

英语教学活动策略 (冀教版英语九年级)

02-11
摘要:本文分析了影响初中英语课堂互动的主要因素和存在的问题,并结合初中英语教学实践,探讨了初中英语课堂师生互动的策略。关键词:初中英语;师生互动;策略教育本身就表现为教师和学生之间的互动,没有互动的教育是难以想象...

新目标英语七年级英语下册Unit 7教学设计 (新目标版英语七年级)

09-09
Unit7Whatdoeshelooklike?任务型教学设计:1.话题:Whatdoeshelooklike?2.目标:1)认知目标:掌握新单词短语及句型,学会描述人的外貌,并能根据描述画出人像。目标语言:Whatdoesyourfriendlooklike?Shehasamediumbuild,andsheha...