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新诗教学反思的精选
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新诗教学反思的精选
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新诗教学反思
02-05
新诗教学反思新诗的教学反思在新诗教学中,不仅要引导学生赏析诗歌中的形象,分析诗歌的主旨,还要注意诗歌的分行、节奏、韵律等的形式特征,以及诗歌的独特构思和一些特有的手法等。(一)分行(分节)例1:《在山的那边》:山那边的山...
诗歌教学反思
03-11
传统教学中学生学习古诗词一般都是先反反复复地诵读,再进行语言的品析,进而感受诗歌的意境。如下是小编给大家整理的诗歌教学反思,希望对大家有所作用。诗歌教学反思篇【一】诗歌作品的鉴赏须从何处入手:开展古代诗词的探...
《马诗》教学反思
10-15
《马诗》教学反思古诗诵读是鄂教版教材的一大特色,编者的目的是让学生能在反复诵读之中,感受中华传统文化精粹,丰富语言积累,接受美的熏陶与感染。《马诗》(大漠沙如雪)是唐朝诗人李贺的作品,在这首诗中,作者以骏马自喻,抒发若...
《古诗》教学反思
04-20
杨万里的《宿新市徐公店》:“篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”诗人以清新活泼的语言,描绘了一幅春意盎然的村童扑蝶图。在上课前,凑巧,崔老师上了这堂课,我听后受益匪浅,及时修正了我的教学...
最新教学反思
08-08
数学学习本身是一种满足人类对科学文化的需要,就象吃饭一样,当有某种欲望时,就觉得学习很有意思,对获得老师帮助有一种发自内心的感激,这对于促进学生良好品德的形成也有很大的意义和价值。在数学教学中,关注学生思维最近发...
新课教学反思
07-27
各位领导、各位老师,大家好:今天上午金科长向我们讲述了绍兴的过去和现在的辉煌,以及未来的蓝图,绍兴的辉煌离不开教育,教育的辉煌离不开教师,感受、反思新课堂。绍兴明天的教育需要我们做到三个更加:更加开放,更加创新,更加务...
新年新教材的教学反思
01-30
在社会一步步向前发展的今天,我们要在课堂教学中快速成长,反思过去,是为了以后。那么问题来了,反思应该怎么写?下面是小编收集整理的新年新教材的教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。新年新教材的教学反思1本节课以“过...
咏物诗教学反思
05-17
一、本节课设计思路:咏物诗是诗歌分类中一个个性鲜明的类别。鉴赏这类型的诗歌需要抓住物象的特征,联系诗人生平背景,从而把握住诗人的.思想情感和观点态度。所以,我选了三首诗来交给学生怎样鉴赏咏物诗。第一首有教师讲...
古诗教学反思
10-05
无论是在学校还是在社会中,大家总免不了要接触或使用古诗吧,从格律上看,古诗可分为古体诗和近体诗。那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的古诗教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。古诗教学反思1...
最新古诗两首的教学反思
12-29
——《古诗两首》教学反思第七册中安排的《古诗两首》,都是唐代著名诗人的作品,作者分别是刘禹锡和李白,两首诗皆为传诵千古的名篇。教学古诗,还是和原先一样,先预习,再以学生自学、交流自学成果为主。一、提前预习——尽量...
《木兰诗》教学反思
12-29
作为一名到岗不久的老师,我们的工作之一就是教学,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?下面是小编精心整理的《木兰诗》教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。《木兰诗》教学反思1...
最新木兰诗教学设计及反思
05-02
教学目标:1、诵读课文,理解文章内容。2、理解木兰这个古代巾帼英雄的形象,学习古代劳动人民的爱国精神。3、学习本文详略得当的叙事方法,领会故事情节曲折,富于戏剧性,充满传奇色彩的特点。教学重点:理解木兰这个古代巾帼英...
《诗两首》教学反思
09-25
从初一接手这个班级起,就明显感觉到学生整体朗读水平较低,每次齐声朗读不是把声音拖得长长的听得人昏昏欲睡,就是读出如行军般的感觉,把文章的意境完全破坏了。探究造成这一现象的原因还在于学生在朗读时对文本缺乏深入的...
马诗教学反思
10-15
马诗教学反思古诗诵读是鄂教版教材的一大特色,编者的目的是让学生能在反复诵读之中,感受中华传统文化精粹,丰富语言积累,接受美的熏陶与感染。《马诗》(大漠沙如雪)是唐朝诗人李贺的作品,在这首诗中,作者以骏马自喻,抒发若遇知...
《马诗》的教学反思
04-20
在百度里打入马诗,李贺,跳出来的是一大段李贺的诗,仔细一看,我们所学的四句诗是其中的一部分:大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。其基本意思为:大漠的沙像雪一样铺天盖地,燕山的月亮像一弯银钩(兵器)。什么时候能...
新学期教学反思
02-02
作为一位刚到岗的人民教师,我们要有一流的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,那么什么样的教学反思才是好的呢?以下是小编整理的新学期教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。在教学方面,作为一个年轻的新...
最新教师教学反思
04-10
身为一位优秀的老师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思我们应该怎么写呢?以下是小编精心整理的最新教师教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。最新教师教学反思1过去的一个...
古诗《静夜思》教学反思
05-18
美国教育心理学家奥苏伯尔在其所著《教育心理学》一书的扉页上写了这样一句话:如果我不得不把全部的教育心理学还原为一句话,我将会说,影响学习的唯一的、最重要的因素,是学生已经知道了什么。这就是说,教师在面对一个班级...
古诗《画》教学反思
10-27
低年级的古诗教学不同于高年级,重点是引导学生在识字的基础上通过多种形式的读,多层次地读,再读中感知、感悟,在读中品味。教学中我是这样安排的:1、初步感知,读一读揭示课题后,我出示画面,放配乐朗读录音,为学生创设情境,并结...
新教师的教学反思
09-15
新教师的教学反思篇一:中关中心小武宏剑作为一名新的青年教师,初入小学语文课堂,在向每一位优秀骨干教师的借鉴学习中,真切地感受到了,一位位充满活力的优秀教师,一节节撞击着智慧火花的语文课堂。在这学习的过程中,我收获很...
新学期教师教学反思
01-28
身为一名到岗不久的人民教师,我们需要很强的课堂教学能力,通过教学反思可以快速积累我们的教学经验,来参考自己需要的教学反思吧!下面是小编为大家整理的新学期教师教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。新学期教师教学反...
《香菱学诗》教学反思
02-09
其一,诗歌是非常感性的文学作品,它首先必须具有浓郁的感情色彩,丰富的形象,即香菱所说的“有情”才能展现它的艺术魅力,才能引起读者的共鸣。干巴巴说理的诗歌是无法让人为之吸引和倾倒的。但是诗歌光有形象和情感也不行,它...
古诗《长相思》教学反思
01-24
无论是身处学校还是步入社会,大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧,古诗的格律限制较少。还在苦苦寻找优秀经典的古诗吗?下面是小编帮大家整理的古诗《长相思》教学反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。古...
木兰诗教学反思
10-27
《木兰诗》是一首乐府诗,它以内容美和韵律美深受人们喜爱,成为脍炙人口的名篇,下面是小编给大家带来的《木兰诗》教学反思,希望对你有帮助。高中语文《木兰诗》教学反思学习《木兰诗》,我先以家喻户晓的木兰代父从军故事导...
教学最新反思
02-02
昨天,吃完饭回来,莫名其妙的看见我的办公桌上的作业本下藏着一件东西,用一长白纸包着,胶带纸粘着,我很纳闷:那是枕木东西啊?怎么会在我的办公桌上??带着一连串的疑惑我慢慢拆开了它….映入眼帘的是一个算不上很精致的...
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