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地球爷爷的手课文教案的精选
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地球爷爷的手课文教案的精选
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地球爷爷的手课文教案
02-02
教学目标:一、知识能力:1、认识“俩、摘”等7个生字,正确书写“球、玩”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,读好对话语句的不同语气。3、感知“地心引力”的科学常识。二、过程方法:1、通过多种形式的朗读,读好对话...
《地球爷爷的手》的说课稿
05-03
一、说教材1教材分析与教学处理:《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过熟桃子自已落地的故事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象...
《地球爷爷的手》说课稿
07-15
说教材一、教材简析〈〈地球爷爷的手〉〉是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第31课。课文共有11个自然段,以孩子们喜爱的童话故事的形式出现,通过熟桃子自己落地的故事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了...
地球爷爷的手的说课稿
07-18
一说教材1教材分析与教学处理:《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过熟桃子自已落地的故事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和...
《地球爷爷的手》教案
07-15
《地球爷爷的手》教案教学目标:1、认识“俩、摘”等7个生字,能读准字音,认清字形。会写“球、玩”等6个字。2、能正确、流利,有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。3、能读懂课文的内容,对“地心引力”现象发生浓厚的兴...
《地球爷爷》教案
02-04
《地球爷爷》教案教学目标:1、认识“俩、摘”等7个字,能读准字音,认清字形。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能读懂课文的内容,初步了解地心引力这一科学常识。教学过程:一、激趣导入。1、出示纸飞机,玩过纸飞机吗?...
《地球爷爷的手》的教案
07-15
教学目标:1、认识“俩、摘”等7个生字,会写“球、玩”等6个字。2、正确流利有感情的朗读课文,读好有请求语气的句子。3、初步了解地心引力这一科学常识,培养学生爱科学、学科学的精神。重点难点:理解课文,读好有请求语气的...
地球爷爷的手课件设计
12-10
教材分析《地球爷爷的手》是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过熟桃子自己落地的事,生动形象,深入浅出地向学生介绍了地心引力这一比较深奥的科学现象和科学常识,鼓励学生留心身边的...
《地球爷爷的手》课文内容
02-11
小猴和小兔是好朋友。一天,他俩在树下玩,跳啊,唱啊,真高兴!玩了一会儿,小猴说:“小兔,我请你吃桃子吧。”是啊,树上的桃子又大又红,一定很好吃。小猴对正在树上的猴爸爸说:“爸爸,请您给我们摘几个桃子,好吗?”猴爸爸还没有回答,也没...
《地球爷爷的手》教案教学设计
07-15
教学目标:1、认识7个生字,能读准字音,认清字形。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能读懂课文的内容,对“地心引力”这一现象有大致的了解。从而对身边的一些科学现象探求的欲望更强。教学重点和难点:能正确、流利、...
地球爷爷的手说课稿
07-15
一说教材1教材分析与教学处理:《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过熟桃子自已落地的故事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和...
小学语文教案地球爷爷的手
07-26
作为一位不辞辛劳的人民教师,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编整理的小学语文教案地球爷爷的手,欢迎大家分享。小学语文教案地球爷爷的手1教学目标1...
有关课文地球爷爷的手教案设计
08-07
31地球爷爷的手(A、B案)教学目标1.认识“俩、摘”等7个生字。会写“球、玩”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。感爱读书的乐趣。3.初步了解“地心引力”这一科学常识,引导学生留心身边的科学...
地球爷爷的手-说课稿
07-15
一、说教材1、教材分析与教学处理:《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过熟桃子自己落地的故事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现...
《地球爷爷的手》的优秀教案
12-24
一、教材简说:本课以童话的形式,通过桃子落地的小事情,生动形象地告诉人们地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,爱科学,学科学。二、学习目标(1)、认识“俩、摘”等7个生字,会写“球、玩”两个字。(2)、正确地朗读课文,...
地球爷爷的手课文原文
10-11
《地球爷爷的手》这是一篇小学课文。以下是小编整理的关于地球爷爷的手课文原文,欢迎阅读。地球爷爷的手原文小猴和小兔是好朋友。一天,他俩在树下玩,跳啊,唱啊,真高兴!玩了一会儿,小猴说:“小兔,我请你吃桃子吧。”是啊,树上的...
优秀教案范文:地球爷爷的手
02-27
优秀教案范文:地球爷爷的手优秀教案范文:地球爷爷的手教材分析:《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过孰桃子自已落地的故事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了地心引力...
地球爷爷的手精选教案
10-21
地球爷爷的手设计理念:让学生在自主、民主的氛围中学习,自主地读、说;在自读自悟、主动探索中认识生字,读懂故事,初步了解“地心引力”,对我们赖以生存的地球中的科学奥秘产生兴趣。大部分学生(尤其是男孩子)对科普类读物有着...
语文课文地球爷爷的手教案
01-25
教材分析:课文以儿童喜闻乐见的童话形式出现,通过桃子落地的事,生动形象、深入浅出的向孩子们介绍了地心引力这一科学常识,引导学生留心身边的科学,从而培养儿童爱科学、学科学的精神.学情分析:大部分学生(尤其是男孩子...
地球爷爷的手语文教材课件
01-05
一、教学目标设计:1、认识目标:(1)复习生字。(2)能正确、流利、有感情地朗读课文,读好有请求语气的句子。(3)能读懂课文的内容,了解“地心引力”这一科学常识;并能举出身边的一些科学现象。(4)能读懂推荐的童话故事。2、能力目标:(1)...
《地球爷爷的手》语文教案
05-03
教学目标:1、认识7个生字,能读准字音,认清字形。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。3、能读懂课文的内容,对地心引力这一现象有大致的了解。从而对身边的一些科学现象探求的欲望更强。教学重点和难点:能正确、流利、有感...
《地球爷爷的手》精品教案
02-27
《地球爷爷的手》精品教案第一课时【教学目标】1.认识“倆、摘、伯”等三个生字;会写“球、玩”等6个生字2.能通顺得朗读课文【教学重点】会写“球、玩”等6个生字【教学难点】正确书写“球、玩”等6个生字,并组2个词【教...
地球爷爷的手语文课件
03-19
教材分析:《地球爷爷的手》是小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过熟桃子自己落地的事,生动形象,深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学常识,鼓励学生留心身...
《地球爷爷的手》教案课件
12-10
学习目标1.认识俩、摘等7个生字,正确书写球、玩等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读好对话语句的不同语气。3.感知地心引力的科学常识,有探索科学奥秘的愿望。课前准备1.生字学习课件,牛顿发现苹果落地的故事的动...
地球爷爷的手教案
07-15
地球爷爷的手教案教材分析:《地球爷爷的手》是小学语文一年级手册的一篇课文,课文以小学生喜爱的童话故事形式出现,通过孰桃子自已落地的故事,生动形象、深入浅出地向学生介绍了“地心引力”这一比较深奥的科学现象和科学...
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