品德与生活公开课《小手拉小手》的教案
一、教学内容《品德与生活》第二册第11课《小手拉小手》二、活动目标与要求1、情感与态度通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助，培养儿童关爱同学、热爱集体的思想感情。2、行为与习惯了解并学会求助时要有礼貌、要...
《小手拉小手》说课稿
在教学工作者开展教学活动前，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编为大家整理的《小手拉小手》说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教学内容：一年级苏...
苏教版一年级品德与生活说课稿 小手拉小手说课
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的苏教版一年级品德与生活说课稿小手拉小手说课...
课文《手拉手》教案设计
教学目的：1、阅读歌词，理解大意，有感情地朗读课文。了解“起、承、转、合”的结构形式。2、理解课文内容，体会与发扬“友谊、团结、参与、和平、竞争”的奥运精神。教学时数：1课时教学过程：一、导入：扳书课题，播放《手拉手》...
品德与生活小学品德教案
教学目标：1、通过活动，使学生感受和体会自己和大家学习与生活在一起的快乐，增进彼此间的相互了解，加深彼此间的感情。2、学会在他人的帮助下控制和调整自己的情绪，高兴地学，愉快地玩。3、能表现对他人的关心，并尝试用自己的...
手拉手教案
作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的手拉手教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。手拉...
小学品德与社会《小手拉小手》教学设计
小学品德与社会《小手拉小手》教学设计活动目标要求：1、情感与态度：通过指导学生遇到问题学会求助及互相帮助，培养儿童爱同学、爱集体的思想感情。2、行为与习惯：了解并学会求助时要用文明用语，培养与同学团结友爱的谨慎，养...
小班美术手拉手教案
作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编精心整理的小班美术手拉手教案，希望对大家有所帮助。设计意图幼儿园的美术活动和其他活动...
大班美术公开课教案《手拉手去郊游》
作为一位杰出的教职工，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的大班美术公开课教案《手拉手去郊游》，供大家参考借鉴，希望...
《小手拉小手》大班语言教案
《小手拉小手》大班语言教案活动目标1帮助幼儿理解诗歌的语言画面，感受诗歌的语言美。2通过《小手拉小手》让幼儿会有感情地朗诵诗歌，感受世界小朋友都是一家人。3学习用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法，表现各国娃...
关于手拉手的小学活动方案
一、活动目的：开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的`农村生活。通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务，引导学生认知社会，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，...
小学生手拉手活动作文
第一篇四川汶川的小朋友们：你们好!我是河北省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我...
小班歌唱教案手拉手
在教学工作者开展教学活动前，总不可避免地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的小班歌唱教案手拉手，希望能够帮助到大家。小班歌唱教案手拉手1【活动目标】1、...
未来版品德与生活一年级下册说课稿 手拉手过“六一”
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编为大家收集的未来版品德与生活一年级下册说课稿手拉手过“六一”，欢迎大家分享。尊...
关于小手拉小手的音乐教案
关于小手拉小手的音乐教案唱唱拍拍音乐教案篇一：音乐教案(一上)第一单元《小手拉小手》一、教学内容：1、唱：《我们一起来唱歌》、《玩具进行曲》、《传、传、传》2、听：《玩具兵进行曲》3、动：《请你跟我这样做》、走各种...
一年级下册第11课《小手拉小手》教案
教学目标：1.情感与态度：培养学生乐于合作，主动关爱同伴的情感，感受集体生活中的快乐。2.行为与习惯：养成遇到困难学会主动求助，和乐于互助的好习惯。3.知识与技能：初步了解向人求助和帮助他人的基本知识和技能。4.过程与方法...
小手拉小手的音乐教案
小手拉小手的音乐教案教学目标：用自然的声音歌唱，能整齐地演唱并背唱《我们一起来唱歌》，能随着老师的琴声整齐地开始和结束。能用音乐的方式与教师和同学交流，乐于参加《请你跟我这样做》的律动。教学重点、难点：歌曲《我...
大手拉小手教案
作为一名教师，就有可能用到教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的大手拉小手教案，希望能够帮助到大家。大手拉小手教案1设计思路：每逢星期四上午，我们幼儿园的小朋友都会参加...
《大手拉小手》教案
活动目标：1、懂得自己长大了，应该学着关心和照顾弟弟妹妹。2、以热情大方的`小主人态度向弟弟妹妹介绍我们的班级，并会教弟弟妹妹学本领，与弟弟妹妹交流。活动准备：与中三班教师约定好时间。活动过程：一、讨论怎样做哥哥姐...
中班美术公开课手拉手教案
作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的中班美术公开课手拉手教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。中班...
大手拉小手活动方案
大手拉小手，一起做亲子活动，一起成长。下面是大手拉小手活动方案，希望对你有帮助。大手拉小手活动方案【篇一】活动意图：马上就要到孩子们最快乐的节日六一儿童节了，爸爸妈妈们是不是正在为给孩子准备一件什么礼物而发愁呢...
2016年小学手拉手活动方案
手拉手活动通过以交一个手拉手好朋友、写一封手拉手交友信、寄一本好的书报或文具、为小伙伴做一件好事、有条件的看望一次小伙伴等五个一具体活动，在全国少年儿童中广泛开展起来.下面是手拉手活动方案，希望对你有帮助...
《手拉手》第三课时教案
教学目标1、初步欣赏民间打击乐《鸭子拌嘴》片段。让学生感受音乐表现鸭子的生动形象，感受乐曲强弱所带来的变化。2、能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。3、通过本课教学，感受生活中的.乐趣与同学之间的友谊。4、启...
《品德与生活》公开课教案与教学反思素材
教材分析《交通与我们的生活》是人教版《品德与生活》四年级下册第三单元的内容，本课旨在让学生结合自己的生活实际，从衣、食、住、行等方面感受交通与生活的密切联系，并通过了解山区里的交通进一步理解交通对经济发展、...
小手拉小手说课稿
一、教学内容：一年级苏教版《品德与生活》第二册第11课。二、教材分析：本课处于第三单元爱心行动篇。爱心的培养，是人的成长过程中重要的内容之一。针对现在儿童都是独生子女，只知受人关爱，不知去爱别人的现象，本单元以爱心...