语文学科的评课稿的精选

关于语文学科的评课稿

关于语文学科的评课稿

02-28
篇一:语文评课稿樊老师以了解小艇的特点为本课的重点,以领会抓住事物特点写的表达方法为难点,以生为本,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,充分发挥学生学习的积极性,重视学法的指导和迁移运用,课堂开放而有活力。本堂课教...
小学英语课评课稿

小学英语课评课稿

01-06
评课稿是述说自己听完本节课后的整体感觉,可以用几句简短的话概述自己的几个中心观点,下面是小编整理的小学英语课评课稿,欢迎来参考!今天市教科院到我们学校指导工作,听取了两位英语教师的课既有共同点,同时又各有千秋。...
各科听课评课稿优秀

各科听课评课稿优秀

01-13
各科听课评课稿优秀1现在音乐课堂教学是一个很复杂的时间段,新的教学方法还刚刚起步,老的教学思想已经根深蒂固,如何上好一堂让学生喜欢的音乐课,尤其是对工作不久的音乐教师来说,确实是一件不容易的事。今天xxxx上的课是...
《科学解释说理题讲评课》评课稿

《科学解释说理题讲评课》评课稿

03-01
今年温州市中考科学试卷改革的最大亮点是增加了一道6分的解释说理题,这无论是对于学生还是我们科学老师都非常陌生,本次区复习会议上温州××学校的陈老师为我们上了一堂精彩的解释说理题讲评课,受益匪浅。陈老师在课前...
小学语文评课:《梅花魂》评课稿

小学语文评课:《梅花魂》评课稿

01-06
本周是五年级的杨絮惠老师的示范课。我们年级组的老师们就以杨老师的这堂课写了评析稿,我觉得老师们都提出了自己精辟的见解,都是优秀的。例如:1、李献秋老师从“文本对话”、“师生对话”、“生生对话”的角度进行评价...
小学语文评课:《玲玲的画》评课稿

小学语文评课:《玲玲的画》评课稿

01-06
《玲玲的画》是第七组中的课文,本组教材围绕着“要正确看待问题,善于思考”这个专题来编排的。课文写了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏了,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下,她开动脑筋,在弄脏的...
小学科学《电和磁》评课稿

小学科学《电和磁》评课稿

02-02
小学科学《电和磁》评课稿《电和磁》是小学六年级第三单元的第一课,也是能量这一单元的起始课,这堂科学课的目的是让学生通过科学实验的方法,更好的了解电和磁的关系,建立起能量能相互转化的`概念。陈盈盈老师围绕课程重...
小学语文评课:《太阳》评课稿

小学语文评课:《太阳》评课稿

01-06
所谓评课,是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释,下面为大家带来小学语文评课:《太阳》评课稿,快来看看吧!这是一节信息技术与小学语文的整合课。在...
温州素面科学评课稿

温州素面科学评课稿

02-26
各位评委、老师们:大家好!非常高兴有这样的机会与大家一起学习交流,下面我就对黄老师的这节大班科学活动与大家简单地分享一下我的看法。“幼儿科学教育活动是引导幼儿主动学习、主动探索的过程,是支持幼儿亲身经历的探究...
《科学入门》评课稿

《科学入门》评课稿

02-02
我们听了林老师上的《科学入门》复习课,受益匪浅,回味无穷。林老师这节课教学内容丰富扎实,关于长度、体积等物理量的测量重点突出、难点得到突破。整节课思路清晰,思维逻辑严密。她自身的素养得到体现。从学生合作的过程...
小学科学《我的水钟》评课稿范文

小学科学《我的水钟》评课稿范文

01-31
上周五在虹桥路小学听了陈青枫老师执教的五下《我的水钟》课,因黄胜国老师的布置,叫我这个新手进行评课。诚惶诚恐地接下了这个任务,经小组成员一起讨论,总结如下:一、注重严谨性思维训练与培养,忽略发明性思维培养。由于本...

小学科学《螺丝刀里的科学》评课稿

07-15
《螺丝刀里的科学》是教科版六年级《科学》上册《机械和工具》单元的第四课时内容。面对全新的教材,全新的教学内容,该怎么上一直是我们要考虑的问题,今天黄老师给我们提供了一个很好的学习机会。黄老师上的《螺丝刀里的...
三年级科学《水》评课稿

三年级科学《水》评课稿

02-11
我听了一堂课《水》来谈谈自己的几点看法:这堂课整体上感觉还是比较流畅,环节清晰,过渡自然。用到的“道具”之多可见教师进行相当充足的准备。但是,所有的准备都是为了教学内容最佳的呈现,教学目标最好的达成。从一个悬疑...
中学语文评课稿

中学语文评课稿

02-26
导语:所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,是加强教学常规管理,开展教育科研活,深化课堂教学改革,促进学生发展,推进教师专业水平提高的...
小学科学《杠杆的平衡》评课稿

小学科学《杠杆的平衡》评课稿

02-13
尊敬的章老师、姜老师、老师们:下午好!我代表《杠杆的平衡》第一评课组全体成员与在座的各位老师们交流我们的评课记录:一、教学内容创新,说课稿新颖本课的教学内容是一堂基于小学科学六上《杠杆》的课后延续探究课,也是陈...

小学科学《测量心跳》的评课稿

05-03
科学学科主要是让学生在学习中探究。在探究中学习,引导学生自主学习,自我发现的能力,培养学习的自主性及动手、动脑能力,发现身边的科学奥秘,理论与实践并重,努力营造情景并让学生在实际情景与实践中有所收获。本课教师主要...
物理学科教学评课稿

物理学科教学评课稿

02-06
所谓评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。以下是小编精心整理的物理学科教学评课稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。物理学科教学评课稿篇1一、教师素质好,教学氛围和谐、积极。教师的基本功扎...
三年级科学评课稿:蚂蚁

三年级科学评课稿:蚂蚁

08-24
三年级科学评课稿:蚂蚁1在我校举办的课堂教学研究活动中,我听了一节由陈老师执教的科学课。本节课的主题是《蚂蚁》。听完整堂课,我觉得耳目一新,受益匪浅。作为学生的时代的我,在接受科学教育的过程中用得最多的是一本书...
小学语文评课稿

小学语文评课稿

01-06
小学语文评课稿1听了林教师的《卖木雕的少年》这一课,更是让我真切地感受到了这一点。下头,我想就这节课谈谈自我的一点感受。一、这是一篇优秀的文章,有很强的情感色彩,整体的感知尤为重要。林教师没有把课文肢解得支离...
孩子考科学家的评课稿

孩子考科学家的评课稿

02-02
范执教了三年级语文《孩子考科学家》一课的第二课时,课题组其他教师都参与了听课。现就该教师课堂教学情况谈谈我的看法。范老师执教的这节课,我本人认为上的很成功,教师很好地把握住了本课教学的重点及难点,教学设计条理...

各科听课评课稿

06-18
篇一:听评课稿二年级的教学重点是识字、写字教学,同时结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,,在阅读中积累词语也是重要的教学内容和目标。郭丽娜老师执教的这一课符合课程标准,符合教学内容,也符合学生的实际,能借助直...
小学科学课100则评语

小学科学课100则评语

09-18
1、倾听是分享成功的好方法,看××同学正在分享着大家的快乐,我相信他已经有了很多收获!2、他听得可认真了,会听的孩子是会学习的孩子!3、××同学听得最认真,第一个举起了小手,请你回答!4、你听得真认真,这可是尊重他人的表现...
中学语文课《夏》评课稿

中学语文课《夏》评课稿

02-15
梁衡先生的《夏》是他作为基层记者长期细腻而敏锐的观察所写出来的一篇优美的散文,清新短小而又内涵丰富,作者用生动形象而又富有表现力的语言,写出了夏天紧张、热烈、急促的特点,表达了作者对夏天的热爱和对劳动者的赞美...
科学《奇妙的壳》评课稿

科学《奇妙的壳》评课稿

02-02
我们赶赴**小学听课,这是一场科学的盛宴。我们听了很多老师的课感触良多。听著名师的课,想通过评曾庆明老师的课来留下些记忆和积累一些经验。一、精细的教具设计和改进有利于课堂的有效推进。浙江省中小学学科教学建议...

杠杆的科学评课稿

09-02
评课,顾名思义,即评价课堂教学。是在听课活动结束之后的教学延伸。对其执教教师的课堂教学的得失,成败进行评议的一种活动,以下是小编整理的杠杆的科学评课稿,欢迎阅读与收藏。杠杆的科学评课稿篇1一、教学内容创新,教学设...