核舟记同步练习题及答案
阅读课文1～3节，回答问题。(1)下面句中加粗字的读音正确的一项是[]A.中峨冠而多髯(xú)者为东坡B.苏黄共阅一手卷(juǎn)C.石青糁之(sǎn)D.神情与苏黄不属(zhǔ)(2)下面加粗字解释有误的一项是[]A.高可(大约)二黍许B.矫...
精选核舟记教案3篇
在教学工作者实际的教学活动中，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的核舟记教案3篇，希望能够帮助到大家。核舟记教案篇1教学目标一、学习以...
《核舟记》教案设计范文
核舟记是一篇介绍一件精美工艺晶的小品文，具有深厚的文学色彩。以下是留学网为您整理的核舟记教案设计，供您参考!【核舟记教案设计一】教学设想：这是一篇介绍一件精美工艺晶的小品文，具有浓厚的文学色彩。全文仅400余字，却...
《核舟记》的教案设计
教学目的1.学习本文“总—分—总”的结构方式。2.掌握文章中的文言词语、句式。3.了解我国古代雕刻技艺的精湛、成就的卓越。教学设想1.这篇文章语言十分简练。全文433字，既概括地介绍了雕刻匠师王叔远技艺的精湛，更具...
关于《核舟记》教案三篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的《核舟记》教案3篇，希望能够帮助到大家。《核舟记》教案篇1教学目标：一、...
核舟记翻译注释及原文
《核舟记》是明朝魏学洢所写的说明文言文。出自清朝人张潮《虞初新志》。以下是小编为大家整理的核舟记翻译注释及原文，仅供参考，希望能够帮助到大家。【原文】核舟记〔明〕魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室...
《核舟记》教学设计(教师中心稿) 教案教学设计
絮影萍踪教学目的一、学习以空间方位为序，语言简洁、周密、生动。二、认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺。计划课时：1课时教学过程一、导入新课我国古代劳动人民创造了光辉灿烂、举世瞩目的中华文明、中华...
核舟记教案汇编六篇
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的核舟记教案6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。核舟记教案篇1教学目标知识目标...
《核舟记》教学设计模板
【教学目标】１、了解我国古代工艺美术的卓越成就；２、学习总分总的结构形式、空间说明顺序。３、积累文言词汇，理解课文的大意。【教学重点】１、积累文言词汇，解读课文内容。２、了解结构形式，说明顺序。【课时安排】两课时。第一...
《核舟记》教案范文
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《核舟记》教案范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋...
文言文的翻译《核舟记》
明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者，为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相...
核舟记阅读及答案参考
五、2008年（三）阅读下文，完成第4—6题（7分）船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，...
核舟记翻译原文
《核舟记》是魏学洢所写的说明文言文。以下是小编跟大家分享核舟记翻译原文，希望对大家能有所帮助！核舟记原文明代：魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余...
《核舟记》说课稿6篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要准备好一份说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的《核舟记》说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有...
核舟记逐句原文及翻译
魏学的《核舟记》，是一篇内容简明、充实，艺术性相当高的文章。作者通过描绘一个小小的核舟，说明了我国古代艺术家制作的工艺美术品达到了令人惊奇的艺术高度。小编给大家提供核舟记逐句原文及翻译，欢迎阅读和参考！【原文】...
核舟记原文及翻译简短
《核舟记》是魏学洢（约1596～约1625）所写的说明文言文。下面小编整理了核舟记原文及翻译简短，欢迎大家阅读！核舟记原文及翻译简短【原文】核舟记〔明〕魏学洢明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木...
核舟记读书笔记
当仔细品读一部作品后，你心中有什么感想呢？何不写一篇读书笔记记录下呢？那要怎么写好读书笔记呢？以下是小编帮大家整理的核舟记读书笔记，仅供参考，希望能够帮助到大家。核舟记读书笔记11、其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。译：他...
《核舟记》的教学反思
《核舟记》的教学反思今天上午上了《核舟记》这篇课文。这是一篇说明事物的文言文，篇幅较长，难点字较多，还有不少的长句。因此，在引入课堂后，先给了5分钟用来扫清朗读障碍。然后，就试着来读。学生们自行读，到不会读的地方我...
七年级下册核舟记文言文原文和翻译
原文：明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿(mǐn)、人物，以至鸟兽、木石，罔（wǎng）不因势雕橄榄核小舟（乾隆二年）象形，各具情态。尝贻（yí）余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有（yòu）奇(jī)，高可二黍（shǔ）许。中轩敞...
【热门】《核舟记》教案三篇
在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编收集整理的《核舟记》教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《核舟记》教案篇1教学目的一、...
《核舟记》教案合集5篇
作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的《核舟记》教案5篇，希望能够帮助到大家。《核舟记》教案篇1教学目的1....
核舟记读后感（通用7篇）
当仔细品读一部作品后，相信你心中会有不少感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家整理的核舟记读后感（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。核舟记读后感篇1《核舟记》...
《核舟记》初中语文文言文复习
参考译文：明朝有个手艺特别精巧的人，名字叫做王叔远，(他)能够在一寸长的木头上，雕刻出宫殿、器具、人物，以至飞鸟、走兽、树木、石头，没有一件不是就着木头原来的样子摹拟某些东西的形状的，各有各的神情姿态。(他)曾经送给我...
核舟记（节选）阅读题及答案
船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳...
《核舟记》八年级语文说课稿
各位专家、领导、老师：你们好！今天我说的课是：人教版九年义务教育四年制初级中学语文教科书、第四册第五单元第二课《核舟记》。这是一篇介绍一件精美工艺品的小品文，全文仅400余字。课文先概括介绍王叔远的微雕技艺，交代...