森林的歌声名师教学设计
作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的森林的歌声名师教学设计，欢迎大家分享。教学目标：1、聆听乐曲，学会欣赏乐曲，感...
森林旅馆教学设计
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编收集整理的森林旅...
歌声-教学设计
歌声-教学设计第一课时一、教学目标：1、认读13个生字，会写9个生字2、正确流利地朗读课文二、教学重难点：1、认读本课生字13个，会写9个生字2、能正确读文，了解大致内容三、教学准备：字卡、录音机、磁带四、教学过程：（一）导入：同...
《森林的歌声》教学设计范文
一、教学目标。1、聆听音乐《森林的歌声》，能从乐曲声中听辨各种小动物叫声等，以体验这种描绘功能，从中激发对大自然的热爱。2、在欣赏《森林的歌声》过程中，记忆各主题曲调的音色和顺序，培养学生良好的音乐听觉习惯，提高音...
《森林狂想曲》教学设计
作为一位优秀的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编收集整理的《森林狂想曲》教学设计...
《掌声》名师教学设计
第一课时教学要求：1、学会生字，理解生字词。2、读通读顺课文。3、学习第一段和第五段。一、掌声引入，揭示板书课题。同学们，告诉大家一个好消息请大家伸出左手，再伸出你们的右手，把你们的左右手相互击碰，让它们交汇出美妙的...
《画森林》优秀的教学设计
教学目标：1、学会6个字，会认5个字。2、学习默读课文。3、通过读文，并联系生活实际使学生体会到森林之所以有生命是因为有各种各样的动物和植物，如果缺少其中的任何一部分。森林最终将会枯死。4、初步感知生态平衡的深远意...
《森林服装店》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计要怎么写呢？以下是小编为大家收集的《森林服装店》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《森林服装店》教学设计...
《森林你好》教学设计
教学目标1、认识本课生字，会写要求写的字。2、能够有感情地朗读课文。3、知道森林对于维护生态平衡所起的重要作用。教学准备教师：本课所需的生字卡片、有关帐篷的图片。学生：做一些动物头饰，向大人了解森林的作用。教学...
《海底森林》教学设计
教学目标知识与能力：1、积累字词2、欣赏神奇美丽的环境描写，培养学生阅读欣赏能力过程与方法：1、在多种形式的品读中合作探究，感受作者能把“科学和文学结合得非常巧妙”的艺术魅力；2、进一步学习欣赏小说的基本方法。情感...
《东北大森林》教学设计
预习作业设计：1．掌握生字,通过联系上下文或查工具书理解文中一些词语的意思。2．熟读课文。并把自己特别感兴趣的部分在书中做好记号。3．找出文中打比方的句子，并熟读。4．东北大森给你总的印象是什么？你最喜欢哪个季节的景色？...
《森林的歌声》教学设计
作为一名人民教师，时常需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的《森林的歌声》教学设计，欢迎大家分享。《森林的歌声...
《“打扫”森林》教学设计
作为一名人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？下面是小编收集整理的《“打扫”森林...
东北大森林教学设计
东北大森林教学设计教学目标知识目标：理清课文的叙述顺序，对比《颐和园》一文的写法，学习按时间顺序描写景物的表达方法。能力目标：有感情地朗读课文，背诵课文。联系上下文，理解“冒、抽出、封、浸”等词语的意思，体会作者用...
森林,你好教学设计
设计理念把朗读课文、想象说话、识字写字作为课堂教学的主旋律。根据低年级学生的心理特征，营造童话氛围，把学生带入“大森林”，让学生展开想象的翅膀，通过美读课文、想象说话，理解语言，积累语言，运用语言，感受大自然的美好，激...
《森林大染坊》教学设计
活动目标：1、引导幼儿通过玩色，在熟悉三原色的基础上认识桔黄、绿色和紫色，并能自己调配颜色。2、激发幼儿对科学活动的兴趣。3、培养幼儿学习做简单的观察记录。活动准备：1、每组三杯为红、黄、蓝的颜料。吸管若干。垫板...
《海底森林》教学设计 教案教学设计
河北省泊头市第四中学李长青教学目标知识与能力：1、积累字词2、欣赏神奇美丽的环境描写，培养学生阅读欣赏能力过程与方法：1、在多种形式的品读中合作探究，感受作者能把“科学和文学结合得非常巧妙”的艺术魅力；2、进一步学...
《歌声》教学设计
作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的《歌声》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《歌声》教...
森林你好教学设计
教学目标1、认识本课生字，会写要求写的字。2、能够有感情地朗读课文。3、知道森林对于维护生态平衡所起的重要作用。教学准备教师：本课所需的生字卡片、有关帐篷的图片。学生：做一些动物头饰，向大人了解森林的作用。教学...
《雨后的森林》教学设计
作为一位不辞辛劳的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家收集的《雨后的森林》教学设计，希望对大...
《森林气象站》教学设计
教学目标:1.学习本课的14个生字，会写其中的7个生字。2.理解课文内容，知道“森林气象站”指的是什么。教学重、难点：重点：学会本课的生字、词。难点：能够理解“森林气象站”的含义，知道乌鸦、麻雀是怎样预报天气和风向的。教...
《东北大森林》的教学设计
预习作业设计：1．掌握生字,通过联系上下文或查工具书理解文中一些词语的意思。2．熟读课文。并把自己特别感兴趣的部分在书中做好记号。3．找出文中打比方的句子，并熟读。4．东北大森给你总的印象是什么？你最喜欢哪个季节的景色？...
名师桂林山水教学设计
作为一名老师，就不得不需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的名师桂林山水教学设计，希望能够帮助到大家。【教材分析】《桂林山水》以生动的笔触...
《掌声》名师优秀教学设计
作为一名老师，时常需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编精心整理的《掌声》名师优秀教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《掌声》名师优秀教学...
《雨后的森林》的教学设计
教学理念：关注学生的个性差异，保护学生的好奇心，充分激发想像和学习兴趣，拓展学生的思维空间，珍视学生独特的感受，体验和理解。重视朗读指导、以朗读为主，在读中成诵，在读中受到美的教育。教学目标：1.认识伞、红等八个生字，学会...