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《争吵》优秀教案设计的精选
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《争吵》优秀教案设计的精选
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《争吵》优秀教案设计
01-30
《争吵》优秀教案设计教学目标:1、通过理解课文内容,教育学生懂得人与人之间要相互宽容,团结友爱。2、学习生字词。3、有感情朗读课文。教学重难点:联系课文内容体会父亲说的话的含义。第一课时一、揭题质疑。1、同学之间...
《钟表店里的争吵》优秀的教案设计
04-27
(课前板书课题)一、检查预习,处理生字词。1、孩子们,课前老师请大家预习了《钟表店里的争吵》这篇课文,现在谁来说说,通过预习,你都有哪些收获?(出示卡片,生读,随机提醒“衡”后鼻韵惯→慌→亡)2、看来呀,孩子们已经很会读书了,老师...
《争吵》公开课教案设计
09-01
【教学目标】1、会认13个生字,会写14个生字。正确读写石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然等词语。2、有感情地朗读课文,体会文中人物的心理变化。3、体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应...
课文争吵的优秀教学设计
02-10
一、教学目标:1、会认13个生字,会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。2、有感情地朗读课文,体会文中人物的心理变化。3、体会父亲说的话的含义,懂得同学之...
《争吵》优秀教学设计
02-10
教学目标:1、通过理解课文内容,教育学生懂得人与人之间要相互宽容,团结友爱。2、学习生字词。3、有感情朗读课文。教学重点:联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。课时安排:两课时。第一课时教学目标:1、初读课文,感...
《争吵》课文教案设计
05-05
一、教学目标1、会认13个生字,会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。2、有感情地朗读课文,体会文中人物的心理变化。3、体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应该团...
争吵教学设计
09-30
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,下面是关于争吵教学设计的内容,欢迎阅读!教学目标:1、会认13个生字,会写14个生字。正确读写“石匠、墨水、故意、诚心诚意、承认、缘故、愤怒、独自、戒尺、既然”等词语。2、有感情...
三年级下册《争吵》优秀教学设计
04-25
教学目标:1、通过理解课文内容,教育学生懂得人与人之间要相互宽容,团结友爱。2、学习生字词。3、有感情朗读课文。教学重点:联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。课时安排:两课时。第一课时教学目标:1、初读课文,感...
《争吵》优秀的教学设计
07-11
【教学目标】1、会认13个生字,会写14个生字。正确读写词语。2、有感情地朗读课文,体会文中人物的心理变化。3、体会父亲说的话的含义,懂得同学之间应该团结友爱,互相宽容,并学着处理同学间的问题。【教学重难点】联系课文内容体会...
《争吵》教学设计
09-30
《争吵》教学设计一、教材分析这篇讲读课文主要讲的是“我”的笔记本被克莱谛弄脏了,“我”认为他是故意的,也把他的本子弄脏了。虽然“我”很后悔这样做,但“我”没有勇气向他承认错误。放学后,克莱谛却主动要求与“我”...
《争吵》教学设计方案
07-11
学习目标1.会认“嫉妒”等13个生字。会写“匠替”等14个生字。能够正确读写“石匠抄写”等14个词语。2.正确而有感情地朗读课文。3.了解“我”和克莱谛争吵前后的表现。理解父亲说的话。4.逐步懂得同学之间应该团结友爱,相...
关于《争吵》优秀的教学设计
02-10
教学目标1、认识本课的5个生字。2、了解课文大意,懂得同学之间要多一些谅解、一些宽容,珍惜同学之间、朋友之间的友情。3、感情朗读课文。4、学习联系阅读时抓住对人物言语行动的描写体会人物的内心活动。5、练习联系上...
争吵的优秀教学设计
08-13
教学要求:思想品德要求:教育学生懂得人与人之间要相互宽容,团结友爱。知识要求:学习生字、新词;理解课文内容,知道课文写了一件什么事。能力要求:能联系课文内容,理解父亲说的话;有感情的朗读课文。重点难点:理解课文内容,知道课...
《争吵》优秀教学设计(精选5篇)
10-21
作为一名教师,总归要编写教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的《争吵》优秀教学设计(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助...
课文《争吵》的优秀教学设计
08-01
教学要求:思想品德要求:教育学生懂得人与人之间要相互宽容,团结友爱。知识要求:学习生字、新词;理解课文内容,知道课文写了一件什么事。能力要求:能联系课文内容,理解父亲说的话;有感情的朗读课文。重点难点:理解课文内容,知道...
《钟表店里的争吵》优秀教案设计
04-27
教学目的1.学会本课生字新词;做到规范书写。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,在新老式钟表的对比中,懂得去发现和欣赏新事物的优点。重点难点学会有感情地朗读课文,了解故事情节,感受语言的优美,理解课文最...
课文《争吵》的教案设计
10-05
人和人相处,难免会遇到矛盾,甚至会出现争吵。课文《争吵》为我们讲述了发生在同学之间的一件小事。反映了同学之间相互宽容、团结友爱的重要意义。为方便教师更好的教学,语文网小编给大家整理了争吵教学设计,其教学环节之...
《钟表店里的争吵》优秀教案设计范文
04-27
教学目标1、学会本课生字及新词,做到规范、端正、整洁地书写。2、在诵读过程中体验情感,领悟内容,懂得去发现和欣赏新事物的优点。3、分角色、有感情地朗读课文,表演课文。教学重点通过有感情地朗读,感受语言的优美,体会课...
《争吵》 优秀教案模板
12-30
教学目标1、认识本课的5个生字。2、了解课文大意,懂得同学之间要多一些谅解、一些宽容,珍惜同学之间、朋友之间的友情。3、感情朗读课文。4、学习联系阅读时抓住对人物言语行动的描写体会人物的内心活动。5、练习联系上...
《争吵》的教案设计
01-30
《争吵》的教案设计教学目标1.通过理解课文内容,懂得人与人之间要团结友爱,相互宽容。2.给课文分段,归纳段落大意,说出课文主要内容。3.学习生字词,练习用“缘故”、“诚心诚意”造句。4.有感情地朗读课文。教学重难点1.联...
《争吵》 优秀教案解析
02-07
《争吵》优秀教案解析知识点精析:(1)重点字词梳理jídùzhǒumàhēng嫉妒胳膊肘打骂哼shìyùyuánliàng服侍防御原谅piǎochéngjièshàng瞟一眼承认戒尺尚未(2)重点字词的意思缘故:原因。悲哀:很伤心。课文中指对我...
有关《争吵》优秀的教学设计
02-10
一、谈话导入,明确学习内容在日常生活中,同学之间发生争吵是难免的事,这一课讲的是两个朋友因什么事而发生争吵呢?谁愿意来说说?发生争吵之后,他们是怎样做的,结果怎样呢?这就是本节课我们所要学习的内容。二、自学课文,体验探...
争吵优秀教学设计范文
09-30
教学目标:1、通过理解课文内容,教育学生懂得人与人之间要相互宽容,团结友爱。2、学习生字词。3、有感情朗读课文。教学重点:联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。课时安排:两课时。教学过程:第一课时教学目标:1、学...
争吵优秀教学设计模板
02-10
【教学目标】1、通过理解课文内容,懂得人与人之间要团结友爱,相互宽容。2、给课文分段,归纳段落大意,说出课文主要内容。3、学习生字词,练习用缘故、诚心诚意造句。4、有感情地朗读课文。【教学重点、难点】1、联系课文内容,体会...
争吵教案设计
01-30
争吵教案设计学习目标1.会认嫉妒等13个生字。会写匠替等14个生字。能够正确读写石匠抄写等14个词语。2.正确而有感情地朗读课文。3.了解我和克莱谛争吵前后的表现。理解父亲说的话。4.逐步懂得同学之间应该团结友爱,相互宽...
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