分析诗词应重视章法与音韵(教师中心稿)的精选

分析诗词应重视章法与音韵(教师中心稿)

分析诗词应重视章法与音韵(教师中心稿)

01-30
古诗词的分析是中学语文教学中的一个难点,教师不大容易找到合适的切入角度,使学生乐于接受学习,主要表现为容易流于一般的翻译或鉴赏词典的照本宣科,使学生失去兴趣。这里我想提出一个解决之道,供大家参考。这就是音韵在诗...
重批满分作文(教师中心稿)

重批满分作文(教师中心稿)

01-10
高考作文因其在语文试卷中所占的高比重,历来是考生乃至全社会关注的热点。而作文阅卷更是重中之重,成为每年高考期间教育界谈论的热门话题。正因为此,本版开展“闲话高考作文阅卷”讨论以来,反响热烈,来稿中提出各种意见建...
重视汉语拼音的教学做法

重视汉语拼音的教学做法

04-03
本学期我教的是一年级的语文,汉语拼音是一年级学生入学后首要的学习内容,它是学生学习语言、文字不可缺少的工具,而汉语拼音对于聋生来说,想要学好不是一件容易的事。作为教师必须引导学生掌握好这一基础工具。所以,我在教...
分析想象手法在唐诗中的应用

分析想象手法在唐诗中的应用

11-20
内容提要:想象手法在唐诗中被广泛应用,诗人借助奇妙的想象展现丰富的情感世界。本文拟从三个方面举例赏析。一是从此地遥想彼地的情境,着眼点放在空间上;二是从现在设想未来的情境,着眼点放在时间上;三是将时间和空间都揉进...
古诗词欣赏应注重挖掘思想美(教师中心稿)

古诗词欣赏应注重挖掘思想美(教师中心稿)

06-26
由于高考指挥棒的作用,当前古诗词教学把主要精力放在了语言美、感情美的欣赏上。其实,众多的古典诗词不仅有语言美、感情美,还有思想美。诗没有正确而深刻的思想,就等于人没有灵魂。诗的思想,是诗人在对自然、社会、人生的...
 现代文中记叙文阅读题分析与例谈(教师中心稿)

 现代文中记叙文阅读题分析与例谈(教师中心稿)

11-10
现代文中记叙文阅读题分析与例谈(教师中心稿)屏南县第三中学语文组阅读指津:能理解重要词语在语境中的意义和作用(表现主题思想、体现作者观点、具有特殊涵义、体现语言准确性等);能把握关键语句,并根据表达方式及修辞手法...
诗音词韵作文

诗音词韵作文

09-21
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的诗音词韵作文,欢迎大家借...
虚词复习六字法(教师中心稿)

虚词复习六字法(教师中心稿)

02-01
湖北黄石三中邓淑珍《考试说明》明确说明“虚词的使用也属于考查范围。”除2001年外,高考也一直把这项要求作为考查的重点。虚词的考查,主要涉及关联词、介词、副词和助词。题型以几个容易出错的虚词的辨析、关联词语的...
诗音词韵的作文

诗音词韵的作文

01-13
每个中国人,都是在诗歌里不知不觉中成了自己的成长。小时候,一群孩子在门前诵读:“鹅鹅鹅,曲项向天歌……”清脆的童音夹杂着银铃般的笑声;现在,我们日渐成熟,有了更多的心事,深沉的忧伤,不由自主地吟诵:“问君能有几多愁,恰似一...
作文教学要重视评讲(教师中心稿)

作文教学要重视评讲(教师中心稿)

06-14
安徽省当涂县第二中学汪茂吾(243100)有的教师认为作文辛辛苦苦改好后,学生只需看看作文本上的批改情况和评语即可,无须再浪费时间评讲。实际上,这是一种不负责任的态度,对学生接下去继续写作也会产生不良影响。一篇作文的教...
应答三首古韵诗词

应答三首古韵诗词

06-30
一、同韵和友人招摇过世意阑珊,当识人生几多艰。红尘名利乐市井,端木生涯作狐禅。每遇坎坷更追求,也曾孑立徒生叹。齐豫自古人最刚,凄风冷雨只等闲。附:友人诗无题河南解永占风雨江湖度华年,难视名利如云烟。空叹心有凌云意...
阅读分析《诗歌的神韵》

阅读分析《诗歌的神韵》

01-28
①神韵说是中国古代的一种诗歌创作理论,为清初王士祯所倡导,在清代前期统治诗坛达百年之久。②王士祯之前,虽有许多人谈到过神韵,但在相当长的一段时期内,神韵的概念并没有固定的、明确的说法,只是大体上用来指和形似相对立...
在语文教学中重视语感的培养(教师中心稿)

在语文教学中重视语感的培养(教师中心稿)

01-30
四川珙县中学644500语感教学是语文教学中的关键所在,每一个语文教师都应当重视语感的教学,利用多种途径和方法来培养学生语感。什么是语感呢?指人们对语言的一种敏锐感觉。它是在长期的语言实践中经读、听和写的反复熏陶...
内容分析法与文本分析法的异同 教学总结

内容分析法与文本分析法的异同 教学总结

07-21
内容分析法与文本分析法都是对用文字、图形、符号、声频、视频等纪录保存下来的资料内容作为分析的对象,在传播学的研究方法中,两者分属于定量分析与定质分析。虽然两者分析的对象有所关联,甚至重叠,但由于两者采用了不同...
重视语文教材的学习(教师中心稿)

重视语文教材的学习(教师中心稿)

10-30
重视语文教材的学习--让我们成为语文教材的主人华盛虹溪中学内容提要:在新课标的指导和减负政策双杠杆的调控和指导下,重视语文教材的学习和利用,真正发挥语文的人文性与工具性作用,提高教学效率,激发学生对教材的兴趣,提高...
文言文教学应重视诵读指导(教师中心稿)

文言文教学应重视诵读指导(教师中心稿)

07-02
广东顺德市龙江中学欧阳宇古人云:“读书百遍,其义自见。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”现行部颁全日制普通高级中学《语文教学大纲》(实验修订本)也明确要求“诵读古典诗词和浅易文言文,理解词句的含义和作品的思想...
期中考试成绩分析及今后工作重点(教师中心稿)

期中考试成绩分析及今后工作重点(教师中心稿)

12-24
高二(7)班期中考试成绩分析及今后工作重点武汉市江夏一中赵孝云期中考试结束,学生考试成绩已出来,高二(7)班学生在此次考试中考得还可以,总分进入年级前100名有4人,他们是柯进、胡恒、王攀、王慧萍。进入年级前229名有12人,他...
师德自我分析材料(教师中心稿)

师德自我分析材料(教师中心稿)

10-29
王逸风自从江总书记在广东考察发表重要讲话之后,全国各地纷纷部署开展“致富思源、富而思进”教育活动,认真全面地领会江总书记讲话精神,澄清各种不正确的思想。江总书记指出,经过二十多年的改革开放,我国的经济和社会发展...
中学生视力的调查与分析

中学生视力的调查与分析

10-17
背景:如果你留心观察一下身边的人,就会发现很多人都需要“眼睛助手”。特别是青少年处于高度用眼时期,如不注重眼睛的保护就会让其受到严重伤害。因此导致近视问题愈加严重。目前,我国近视眼患者已超过三亿,占全世界近视...
重视拟题多次扣题:高考作文应试十八法(教师中心稿)

重视拟题多次扣题:高考作文应试十八法(教师中心稿)

07-29
重视拟题多次扣题:高考作文应试十八法1、充分发挥自己的优势。认识水平高、擅长理性思维的同学可选择议论文,擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择微型小说,擅长抒情的同学可选择散文。2、精写前几段,给评卷老师留下一个...
大学教师应该重视教育心理学的学习与运用论文

大学教师应该重视教育心理学的学习与运用论文

12-27
本文针对目前教学一线的大学教师教学现状,结合当今大学生普遍存在的心理困惑,提出大学教师定期学习和检验教育心理学在教学过程中的应用是必要的,认为大学教师学习和研究教育心理学极其必要,潜心研究、活学活用教育心理学...
近义词辨析题解法例谈(教师中心稿)

近义词辨析题解法例谈(教师中心稿)

11-03
近义词辨析题解法例谈近义词辨析是语文试题中最常见的题型之一,它是语文基础知识基本能力的重要检测方法。但由于其内容的广泛性和使用的灵活性等特点,这种体往往成为学生失误率较高的题型。针对这种情况,我试结合有关例...
沉重词语分析

沉重词语分析

04-11
中文发音:沉重[chénzhòng]词语解释:1、分量大;必需费力才能举起或移动。2、心思重重的,心情极度忧虑或不安(心情沉重)反义词:轻快、轻盈、轻松用沉重造句1、尽管老师把高考说的很轻松,考生们的心里依然很沉重2、李大钊同志被...
中秋诗词(教师中心稿)

中秋诗词(教师中心稿)

02-01
仝泽俭ttongxin_江苏睢宁中学关山月李白花间一壶酒,独酌无相亲。举杯邀明月,对影成三人。月既不解饮,影徒随我身。暂伴月将影,行乐须及春。我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散。永结无情游,相期邈云汉。夜思李白...
初中语文试卷分析范文之拼音与字词的方法

初中语文试卷分析范文之拼音与字词的方法

06-15
拼音与字词这部分共七大题,满分为33分,平均得分约29分,得分率约90%。得分较高的是第五题和第七题,得分较低的是第三题和第六题。从这部分的答卷中,可以看出学生在字词的积累这方面做得较好,选适当的'字词及成语填空这类题...