续写《会摇尾巴的狼》作文的精选

续写《会摇尾巴的狼》作文范文

续写《会摇尾巴的狼》作文范文

01-20
羊走后狼在陷阱里恶狠狠地咒骂着羊。这时又来了小松鼠和小兔狼想再一次骗他们就说:“求你们救救我我保证以后再也不吃小动物了。”它们对狼说:“你骗不了我们如果我们救了你上来你就会吃了我们的。”狼眼珠子一转:“你们...
《会摇尾巴的狼》读后感范文

《会摇尾巴的狼》读后感范文

01-11
今天我读了《会摇尾巴的狼》这个故事。故事讲的是:一只狡猾的狼掉到猎人设的陷阱里,怎么也跳不出来。一只老山羊走来,狼连忙向老山羊求救。它装出一副老实又可怜的'摸样,说:“我是一只又忠诚又善良的狗,为救一只小鸡,掉到陷...
续写《会摇尾巴的狼》童话作文

续写《会摇尾巴的狼》童话作文

01-20
羊走后,狼在陷阱里恶狠狠地咒骂着羊。这时,又来了小松鼠和小兔,狼想再一次骗他们,就说:“求你们救救我,我保证以后再也不吃小动物了。”它们对狼说:“你骗不了我们,如果我们救了你上来,你就会吃了我们的。”狼眼珠子一转:“你们...
会摇尾巴的狼作文3篇

会摇尾巴的狼作文3篇

11-20
在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的会摇尾巴的狼作文,欢迎大家分享。会摇尾巴的狼作文1老山羊走了,狼绝望了,它不由自主...
会摇尾巴的狼的教学反思

会摇尾巴的狼的教学反思

09-06
今天在讲完了《会摇尾巴的狼》一课后,我提出了这样的一个问题,你喜欢老山羊吗?为什么?学生回答:“我喜欢老山羊,因为老山羊善于观察,善于思考。”“我也喜欢老山羊,因为老山羊很聪明,很会思考问题,他有很好的眼力,能识破狼的诡计...
《会摇尾巴的狼》续写作文2篇

《会摇尾巴的狼》续写作文2篇

01-20
在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的《会摇尾巴的狼》续写作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。《会摇尾巴的狼》续写作...
会摇尾巴的狼续集作文

会摇尾巴的狼续集作文

01-09
老山羊走后,狼又饿又渴。这时,一只猴子走了过来,狼想:老山羊对这招不管用,那小猴子呢?试试看!小猴子走过来,狼连忙说:“小猴子,来帮帮我吧。”小猴子问:“陷阱里的人是谁?”狼说:“小猴,你怎么连亲戚都不认识了?我是你狼大叔哇,我准备...
《会摇尾巴的狼》教案范文

《会摇尾巴的狼》教案范文

01-07
教学目标1、能独立认识本课生字。能够用上合适的方法理解“陷阱、诅咒”等词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文。了解羊是怎样一步一步地识破狼的诡计。3、初步认识像狼一样的坏人的伪装,不被他们的花言巧语...
会摇尾巴的狼作文(3篇)

会摇尾巴的狼作文(3篇)

11-20
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的会摇尾巴的狼作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家...
会摇尾巴的狼续写作文

会摇尾巴的狼续写作文

02-01
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的会摇尾巴...
会摇尾巴的狼读后感范文

会摇尾巴的狼读后感范文

01-30
会摇尾巴的狼读后感范文1《会摇尾巴的狼》是我最喜欢的一篇课文。它讲了狡猾的狼掉进了陷阱里,便骗过路的山羊说它是狗,请山羊救它,但是山羊识破了它的计谋,最终没上当。说到这儿,我想起书上的一个故事。有一天,小作者在学...
《会摇尾巴的狼》续写

《会摇尾巴的狼》续写

01-11
《会摇尾巴的狼》续写1羊走后,狼在陷阱里恶狠狠地咒骂着羊。这时,又来了小松鼠和小兔,狼想再一次骗他们,就说:求你们救救我,我保证以后再也不吃小动物了。它们对狼说:你骗不了我们,如果我们救了你上来,你就会吃了我们的。狼眼...
会摇尾巴的狼续三年级作文

会摇尾巴的狼续三年级作文

01-09
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的会摇尾巴的狼续三年级作文,供大家参考...
《会摇尾巴的狼》说课稿

《会摇尾巴的狼》说课稿

10-06
作为一名教学工作者,通常会被要求编写说课稿,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。怎样写说课稿才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的《会摇尾巴的狼》说课稿,仅供参考,大家一起来看看吧。《会摇尾巴的狼》说课稿1一...

会摇尾巴的狼

03-10
有一次,很多老百姓聚集着,在一个悬崖上面,要架一条独木桥到对岸的悬崖上去;因为那两个悬崖之间是一道很深很深的、水又流得很急的河沟。大家运来了一条又大又坚固的梁木,于是,他们用很粗的'绳索捆住梁木的两端,拉着一端的...
会摇尾巴的狼作文

会摇尾巴的狼作文

11-10
在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的会摇尾巴的狼作文,仅供参考,希...

《会摇尾巴的狼》续写4篇

11-10
《会摇尾巴的狼》续写1自从老山羊走了以后,狼在陷阱里苦苦的等了很久很久。望着高不可攀的陷阱,想:难道我就只能在这陷阱里结束了我的生命吗?这时,一只小鹿蹦蹦跳跳的跑来了。狼眼睛转了几转,心中立刻有了主意。对着小鹿喊:...
会摇尾巴的狼续集作文2篇

会摇尾巴的狼续集作文2篇

01-20
会摇尾巴的狼续集作文1老山羊走后,狼又饿又渴。这时,一只猴子走了过来,狼想:老山羊对这招不管用,那小猴子呢?试试看!小猴子走过来,狼连忙说:“小猴子,来帮帮我吧。”小猴子问:“陷阱里的人是谁?”狼说:“小猴,你怎么连亲戚都不认识...
续写《会摇尾巴的狼》小学生作文

续写《会摇尾巴的狼》小学生作文

01-22
羊走后,狼在陷阱里恶狠狠地咒骂着羊。这时,又来了小松鼠和小兔,狼想再一次骗他们,就说:“求你们救救我,我保证以后再也不吃小动物了。”它们对狼说:“你骗不了我们,如果我们救了你上来,你就会吃了我们的。”狼眼珠子一转:“你们...
《会摇尾巴的狼》教学设计

《会摇尾巴的狼》教学设计

11-23
教学目的要求:1.学会本课15个生字和生字组成的词语;读准多音字“的”;理解“毫不犹豫”、“善良”、“花言巧语”、“狡猾”、“叫嚷”、“轻蔑”等词语,注意“嚷”、“蔑”的笔画笔顺,会用“毫不犹豫”、“的的确确”造句...
《会摇尾巴的狼》的续写作文

《会摇尾巴的狼》的续写作文

01-11
《会摇尾巴的狼》的续写作文1羊走后,狼在陷阱里恶狠狠地咒骂着羊。这时,又来了小松鼠和小兔,狼想再一次骗他们,就说:“求你们救救我,我保证以后再也不吃小动物了。”它们对狼说:“你骗不了我们,如果我们救了你上来,你就会吃了...
会摇尾巴的狼读后感

会摇尾巴的狼读后感

01-11
导语:假期里妈妈给我买了好多课外书,其中让我印象最为深刻的是《会摇尾巴的狼》。下面是小编为大家带来的会摇尾巴的狼读后感,欢迎阅读。会摇尾巴的狼读后感1我很喜欢读书。我也有很多收,其中,我最喜欢的一本书就是《寓言...
《会摇尾巴的狼》续写作文

《会摇尾巴的狼》续写作文

09-05
在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的《会摇尾巴的.狼》续写作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。...
会摇尾巴的狼小学续写作文

会摇尾巴的狼小学续写作文

01-16
羊走后,狼在陷阱里恶狠狠地咒骂着羊。这时,又来了小松鼠和小兔,狼想再一次骗他们,就说:“求你们救救我,我保证以后再也不吃小动物了。”它们对狼说:“你骗不了我们,如果我们救了你上来,你就会吃了我们的。”狼眼珠子一转:“你们...
《会摇尾巴的狼》教案设计

《会摇尾巴的狼》教案设计

01-05
以段带篇法就是根据有些课文中几个段落结构相仿的特点,教师精讲一段,让学生按精讲的方法,自己学习其余结构相似段落来培养自学能力的一种教学方法。这种教学方法引导学生把教师在教学过程中所展示、使用的方法,潜移默化地...