02-17
陕西省西安市蓝田县田家炳中学李宏安主要内容:语文教学内容的文学性,文学作品的情感性以及语文教学的美育任务决定了语文课堂教学必须以情施教,情教结合。以情施教,情教结合可以使语文课堂教学充满和谐融洽的审美氛围,并使...
11-17
一、以情激趣小学低年级学生心理发展上直观模仿占优势,且具有活泼、好动的特点。因此,我采用主题情境的教学方法,在课的开始就向学生简明介绍了2008年北京奥运会的主办理念,各国运动员和观众来到北京的热闹情景,我们大家迎...
05-02
dlyjs爱是教育的前提,也是一名教师应具有的师德核心内容。要培养学生的优秀品质,教师就必须要有良好的师德,让学生特别是那些个性的缺点的学生始终生活在充满爱的教育环境中,使他们的人格发展得以正常地发展。平常,我们为...
02-17
祁共心在教学真正做到寓教于乐,以情施教,情知交融,涉及到教师教学观,学生观、方法论等的根本转变。许多优秀教师的探索实践,为我们提供了很有价值的借鉴。1、要真心实意地热爱学生。这就是说师爱是实施情感教学的前提,什么...
03-10
先来读一读台湾诗人席慕容的著名短诗《一棵开花的树》:如何让你遇见我/在我最美丽的时刻/为这/我已在佛前求了五百年/求佛让我们结一段尘缘/佛于是把我化做一棵树/长在你必经的路旁/阳光下/慎重地开满了花/朵朵都是我...