《看不见的爱》优秀教学设计
《看不见的爱》优秀教学设计一、引入：有位诗人说过，“谁在我跌倒时，将我扶起？谁对我讲述美丽的故事？谁给我创痛的地方一个吻——我的母亲。”打开记忆的闸门，你能数清母亲为我们付出的爱有多少？岁月给母亲带来忧愁，却不能使她...
《看冰灯》优秀教学设计
《看冰灯》优秀教学设计一.教学目标1.体会冬冬观赏冰灯后异常兴奋的心情。2.学会本课15个生字，理解“引人注目”“晶莹”等词语的意思。3.能有感情地朗读课文，默读课文第3自然段，能说出这一段是按什么顺序写的，写了哪些内...
《看不见的爱》教学设计
教材简析《看不见的爱》是本单元“快乐读书屋”中的一篇略读课文。课文讲述了一个盲童在妈妈的鼓励和提示下用弹弓打破远在七、八米以外的玻璃瓶的事，表现了伟大无私的母爱。全文朴实的语言和淡淡的情节，让人感受到的却...
《看不见的大力士》教案设计
一、教学目标1、进一步掌握科技说明文的阅读方法，能抓住知识要点，了解压缩空气的几种用途。2、学会本课8个生字，理解“压缩、承受”等20个词语的意思。3、能区分反问句和设问句，了解这两种句子在课文中的作用。4、认识小...
《提出不同意见》优秀教学设计
教材简析《提出不同意见》是本单元“能说会写”中的口语交际课。本课的学习提示包括两个部分：第一部分有三层意思，一是提出本次口语交际的话题；二是提出不同意见时需要注意的事项；三是提供了三种练说事例。第二部分为一幅...
看雪优秀教学设计
【教学目标】１、认识省、店等１０个生字。会写讲、打８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中老师和孩子们对雪、对北京的向往之情。３、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。【教学重点】识字。【教学难点】朗读领...
所见优秀教学设计
所见优秀教学设计教学目标：1．学会本课8个生字。了解词语的意思。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读，感受诗中牧童的机灵活泼，天真可爱。教学重点：学会本课生字，朗读和背诵课文。第一课时教学过程一、看图导入（一）观察...
《看不见的爱》优秀反思
本学期，我以《看不见的爱》一课开展教学活动，通过课前检测，课后检测后建构学生自主学习能力提高的策略。课前检测，强化学情分析，有效制定学习目标学情分析包含学习材料分析和学习者分析，其中依据学习的材料分析将确定学习的...
优秀作文欣赏《看得见与看不见》
花草树木看得见，春天看不见；嫁妆婚礼看得见，爱情看不见。论文文凭看得见，水平看不见。我们看得见表层，却未必看得透其本质。我们若雾里看花，只待水中月，镜中花，看见又与看不见有何区别？错罢，也只能咬断银牙往下吞。事实上，人们往...
《看菊花》优秀教学设计
《看菊花》优秀教学设计第一课时导入新课，揭示课题1、教师谈话。2、板书：看菊花。齐读。初读指导1、范读课文。2、学生练读课文。1）借助拼音，自读课文，要求读准字音，读顺句子。2）画出不认识，不理解的字词。3）用学过的方法自学...
《我只看见你的眼睛》优秀教学设计范文
学生分析：非典虽然已经过去，但它给每个经历过那个时期的人们留下了深深的烙印，虽然那时学生年龄小，但他们也在停课、与教师的电话联系中经历了非典时期的特殊生活，电视、报刊多次报道了医护人员拯救非典病人的事迹，所以这篇...
关于《看不见的爱》教学设计
教材简析《看不见的爱》是本单元“快乐读书屋”中的一篇略读课文。课文讲述了一个盲童在妈妈的鼓励和提示下用弹弓打破远在七、八米以外的玻璃瓶的事，表现了伟大无私的母爱。全文朴实的语言和淡淡的情节，让人感受到的却...
小学语文四年级看不见的爱》的教学设计
板块教材分析：板块以爱为主题，共安排了三篇文章，分别是《看不见的爱》《圣诞老人的礼物》《地震中的父与子》。（学习完《圣诞老人的礼物》后还安排了一次表达——我想对你说。）这些文章以描写父母亲情、人间真情为主，描写细...
《看雪》的优秀教学设计
为了更好地让学生理解课文，感悟文中真情，可按如下设计教学。一、谜语导入，融情入境1．出谜面让学生猜谜底。“小小白花天上栽，一夜北风花盛开，干变万化六个瓣，飘呀飘呀落下来。”(雪)2．学生猜出谜底后，让他们谈雪，老师提问：①你见...
看不见的爱教学反思
作为一位到岗不久的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？下面是小编为大家收集的看不见的爱教学反思，欢迎阅读与收藏。看不见的爱教学反思1总体效果...
看不见的光优秀教案
【学习目标】1、了解太阳光谱和看不见的光;2、认识红外线及其作用;3、认识紫外线及其作用。【导学过程】自主学习1、光谱：三棱镜可以把太阳光分解为等七种色光，把它们按这个顺序排列起来，就是光谱。2、人眼看不到的光有...
《看不见的爱》的教学设计
《看不见的爱》的教学设计教学目标：⒈自主认识生字，积累“怔住”、“沉默”、“犹豫”等词语,在阅读中体会“轻轻地”、“安详”、“微笑着”等词语在句子中的含义。⒉能正确有感情地朗读课文，把握恰当的语速语调。⒊以...
看月食优秀教学设计
看月食优秀教学设计第一课时教学目标1、学会本课10个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词2、初读课文，了解课文内容。教学重点、难点1、弄清“眨、般、挨、微”的字形。2、理解“担心、一般、微笑、吞掉、似的...
《看不见的爱》教学反思
身为一名到岗不久的人民教师，我们的任务之一就是课堂教学，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，教学反思应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《看不见的爱》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《看不见的...
关于《看不见的爱》的教学设计
【教材分析】《生命与水》是北师大版五年级上册第五单元的一篇主体课文。这篇说明文，通过介绍“人体与水密切关系”及喝水的意义来说明水对生命很重要。使我们懂得水在生命历程中的重要作用，从而更加懂得讲究科学饮水。...
看不见的风的语文教学设计
看不见的风的语文教学设计第一课时一、教学目标1、会认12个生字，1个多音字。积累词汇。2、正确流利地朗读课文，领会文中小朋友的创意。3、懂得事物之间是有联系的，遇事要善于动脑，想办法。二、教学重点正确流利地朗读课文...
《我只看见你的眼睛》优秀教学设计
《我只看见你的眼睛》优秀教学设计学生分析：“非典”虽然已经过去，但它给每个经历过那个时期的人们留下了深深的烙印，虽然那时学生年龄小，但他们也在停课、与教师的电话联系中经历了“非典”时期的特殊生活，电视、报刊多次...
《看不见的爱》教学设计三篇
《看不见的爱》教学设计三篇篇一：看不见的爱教案目标：１、通过文章中对母亲的细节描写感受母爱的无声与深沉，并能有感情地朗读课文。２、体会环境描写，神态、动作、语言描写在刻画人物，表现主题上的作用，学习这种表达方法，进行语...
《看不见的爱》优秀教学反思
本文是一篇很感人的文章,述了一位母亲陪失明的孩子打弹弓的故事，赞扬了一位给予残疾孩子无私母爱的母亲。这是一位有着博大胸怀的母亲，她的爱蕴涵在安详的微笑里；蕴涵在轻轻的动作里；蕴涵在平静的话语里。这爱是多么的深...
长春版《看不见的爱》教学设计
一、教材解析：《看不见的爱》是长春版小学语文四年级下册第八板块人间真爱中的第一篇课文，也是一篇感人至深的文章，虽然没有惊天动地、曲折离奇的故事情节，但是文中淡淡的情节、淡淡的语句，凝聚的是浓得化不开的，非同寻常的...