《乌塔》优秀教案设计
《乌塔》优秀教案设计学习目标1．知识目标：认识生字、新词，了解词语的意思。读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。有感情地朗读课文，2．能力目标：提高学生独立阅读的能力，读后表达自己见解的能力。3．德育目标：学习乌塔...
《乌塔》优秀教学设计
教材分析这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。教学目标1、会认本课的生字“漱、萨、腊、逻、辑”。2、读懂课文，能对文...
乌塔教案设计
教学目标：1.能认读本课生字词，理解不懂的词语，了解课文的主要内容。2.有感情地朗读课文，感悟自立，学会自立。3.培养学生联系自己的生活实际，解决成长中独立实践的问题。教学重点、难点：引导学生着重探讨：年仅14岁的乌塔为什么...
《乌塔》优秀教学设计模板
《乌塔》一课，讲述的是德国一位14岁的小姑娘，乌塔独自一人漫游欧洲的事。全文叙述的事情是具体清楚，揭示的主题耐人寻味。根据教材编排和训练重点，本单元着重进行“阅读要有自己的见解”的训练，在教学《白杨》、《桃花心木...
《乌塔》教学设计方案
教学目标：1．通过对乌塔独自旅行故事的了解，学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质。2．培养学生自主阅读课文的能力。3．读文章要有自己的见解，有个人的想法。教学重难点：1．了解德国小姑娘乌塔为什么...
《乌塔》的优秀教学设计
《乌塔》的优秀教学设计教材分析这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的热爱。教学目标1、会认本课的生字“漱、萨、腊、逻、...
《乌塔》教案设计
《乌塔》教案设计《乌塔》教案设计学习目标1．知识目标：认识生字、新词，了解词语的意思。读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。有感情地朗读课文，2．能力目标：提高学生独立阅读的能力，读后表达自己见解的能力。3．德育...
小学生教案设计：《乌塔》
小学生教案设计：《乌塔》教学设计思路教学中通过朗读，感受乌塔的性格特点。通过适当的小辩论比赛，增强学生的逻辑思维能力。通过学习课文增强学生独立生活，自强自立的意识。教学目标知识目标：学会本课生字词。能力目标：有感...
乌塔的教学设计方案
教学设计学情分析：学生在学习方面已具有了一定的阅读理解与分析能力，能较准确地抓住文章所要表达的主题，并愿意与同学交流自己的学习收获。但在生活方面还缺乏自立意识和独立生活的能力。课标与教材分析：本文中的乌塔是孩...
《乌塔》的优秀教案设计
教材分析这篇课文写了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情，反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识，同时也反映了他们对生活的.热爱。教学目标1、会认本课的生字“漱、萨、腊、逻、辑”。2、读懂课文，能对...
乌塔 教学设计
作为一名默默奉献的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的乌塔教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学目标：1、认...
课文《乌塔》的教案设计
【学生视角】一个十四岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲，这对没出过远门的中国小朋友来说，是一件不敢想的事。基于这种想法，学生必会以独特的思维，以赞扬或批评的态度来阅读这篇课文。【教师思考】任何事情都要辩论地看，尤其是...
《乌塔》的优秀教案
学生视角：一个十四岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲，这对没出过远门的中国小朋友来说，是一件不敢想的事。基于这种想法，学生必会以独特的思维，以赞扬或批评的态度来阅读这篇课文。教师思考：任何事情都要辩论地看，尤其是这篇课文...
乌塔教案设计参考内容
乌塔教案设计参考内容教学目标（一）知识教学点1、认识生字，新词，了解词语的意思。有感情地朗读课文，读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。2、引导学生自学，自己提问题，学会独立思考。提高学生独立阅读的能力，读后表达...
乌塔教学设计
一、教学目标1、能认识本课5个生字。2、能有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。二、教学重、难点从叙述、描写中了解人物特点，感悟较深层意思并谈出自己的见解。教学过程：一、联系实际，设...
《乌塔》教学设计教案
一、设计思想《语文课程标准》特别强调了语文学科的人文性：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良...
乌塔优秀的教学设计
乌塔优秀的教学设计目标：1.了解课文主要内容，能和同学分享交流自己的感受。2.通过语言感受乌塔的性格特点。3.初步认识语言的不同描写方式的特点和作用，会简单改写。一、导入课题同学们，今天我们要去认识一个非常了不起的...
乌塔的优秀教学设计
素质教育目标（－）知识教学点1．能认读本课生字词，理解不懂的词语。2．通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。（二）能力训练点1．训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。2．培养学生的自学能力。3．训练学生有感情地朗...
《乌塔》优秀的教学设计方案
人教社第七册第七单元《乌塔》一课，讲述的是德国一位14岁的小姑娘乌塔独自一人漫游欧洲的事，全文叙述的事情具体清楚，揭示的主题耐人寻味。根据教材编排和训练重点，本单元着重进行“阅读要有自己的见解”的训练，在教学《白...
《乌塔》的教学设计方案
一、设计思想《语文课程标准》特别强调了语文学科的人文性：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点语文课程应重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步形成良...
《乌塔》教案设计范文
【教材分析】《乌塔》是鲁教版五年制四年级上册第七单元中的一篇文章。本单元四篇文章从不同角度讲述了别人的成长故事。本文是一篇略读课文，主要讲述的是14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的故事，表现了这个少年的自立...
课文《乌塔》优秀教学设计模板
人教社第七册第七单元《乌塔》一课，讲述的是德国一位14岁的小姑娘乌塔独自一人漫游欧洲的事，全文叙述的事情具体清楚，揭示的主题耐人寻味。根据教材编排和训练重点，本单元着重进行阅读要有自己的见解的训练，在教学《白杨》...
《乌塔》教学设计
作为一名人民教师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编为大家收集的《乌...
乌塔优秀教学设计
学习目标1．认识生字、新词，了解词语的意思。读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。有感情地朗读课文，2．提高学生独立阅读的能力，读后表达自己见解的能力。3．学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自...
课文《乌塔》的优秀教学设计
作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小...